【正文】 假如我是上帝。假如我是上帝，我要使用隱身術(shù)和鉆地術(shù)悄悄鉆進好人的墳?zāi)?，吹一口仙氣給他聞，拿一顆還魂丹給他吃，再用仙水沖上仙劑給他喝，我要讓他起死回生，精力旺盛。特別是跑步，我一定要像喜羊羊一樣，跑的像龍卷風一樣快，在參加學(xué)校的體育運動會時，取得第一名，為我們班爭光。如果有人跌倒了，我一定扶他起來，并打120報警。如果有小朋友迷了路，我一定送他回家。放學(xué)后，我獨立思考，認真做作業(yè)，遇到不懂的問題及時請教老師或爸爸媽媽。假如我是喜羊羊，我更加努力學(xué)習。哦，假如我是小鳥，我應(yīng)該馬上飛回四川老家去看望爺爺奶奶和外公外婆呀。成群的腿細、角長的藏羚羊和有“高原之舟”美喻的牦牛說不定正在悠閑地吃著鮮嫩的小草。那里的“鳥的天堂”我當然更不會落下，我會與那里的鳥朋友們一起說說各自的見聞，說不定我還會勸它們跟我一起周游世界呢！接著，我會飛到世界屋脊——青藏高原去看看。自從學(xué)了課文《富饒的西沙群島》后，我就被課文描寫的景色吸引住了。假如我是一只小鳥，那我得好好制訂一份計劃——周游世界！我會花上幾年時間，飛遍世界的每一個角落，去欣賞各地的自然風光，去領(lǐng)略那里的風土人情。爸爸媽媽走到哪兒？第五篇：假如我是假如我是一只小鳥假如我是一只長著一對翅膀、能在空中自由飛翔的小鳥，那該多好??！每天早上，我再也不用爸爸媽媽急急忙忙送我上學(xué)了。假如我是老師，我會讓我的學(xué)生認真地學(xué)習，讓他們學(xué)到很多很多的知識。假如我是一個太陽，我會給人們送來明亮和溫暖。假如我是一只小鳥，我會整天在天空中快樂地飛翔。就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當手機，另一方面可以復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲?。這個機器人裝有電波接收器，可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。這種機器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件，保質(zhì)期是無限的，當人們遇到地震后，根本不需驚慌和恐懼，因為地震器會自動地像能手一樣將地震惡魔消滅，使地震不會再來找人民的麻煩，讓每家每戶都過上幸福的日子。我相信這一天離我并不遠。要實現(xiàn)，必須要掌握深奧的科學(xué)文化知識才行。這樣人們就不再怕酷暑嚴寒了，不再像以前那樣了。假如我是科學(xué)家，我會制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會不再饑餓，反而會變得有力氣，更強壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。這種還會自動啟動，自動駕駛和關(guān)閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機一樣在空中翱翔。我相信這一天離我并不遠。相信和我一起去的人們一定會有很大的收獲，在以后的工作和學(xué)習中，都會認真對待時間，節(jié)約時間，珍惜時間，為自己的人生增光添彩，為社會做出貢獻。從此，他時刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學(xué)習，仔細觀察。我會駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時候李白生活的那個年代里，去探索，去聆聽他的教誨。使人們可以節(jié)省時間，然后再造一種時間飛船，讓它帶我們回到過去，過去所經(jīng)歷過的一切。1假如我是科學(xué)家非常渴望能夠成為一名科學(xué)家，假如我的夢想實現(xiàn)，我一定會使世界變得更加美好。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。只要哪個房間臟了，或者有很多的灰塵，這個吸塵玻璃可以把15米之內(nèi)的灰塵吸得一干二凈，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。我還會制造一架新式飛機，如果有一個人在飛機上無聊的話，飛機上有一臺服務(wù)器，如果你想放光碟和影片，如果你想看電影，或者想看電視！直要按一下光碟和影片的話，影片就會出現(xiàn)在你眼前?！滨r美的菜和香噴噴的飯，就出現(xiàn)在你眼前。假如我是科學(xué)家，我就會制造一個神奇的電飯煲。這樣一來，同學(xué)們就會對這樣的教學(xué)模式產(chǎn)生一種新鮮感，上課就會非常認真，就不會開小差，做小動作了。我還要跟同學(xué)們來幾次對換節(jié)，我來做學(xué)生，讓一位同學(xué)來做全班同學(xué)的老師。這樣他們會感到輕松自如，又在輕松自如間學(xué)到了知識，這不是一舉兩得嗎？我還要利用當時高科技的電腦網(wǎng)絡(luò)，讓同學(xué)們帶上耳機，進入電腦摩幻的世界，在電腦網(wǎng)絡(luò)上一起學(xué)習英語，電腦網(wǎng)絡(luò)上的人物，背景，動作，神態(tài)……會深深地吸引住他們，他們會注意人物的每一個細節(jié)，每一句話，每一句英語的下面都有中文解釋，單詞注釋和注意點。1假如我是老師從小，我就有一個夢想，我希望長大以后成為一個人人尊敬，人人喜愛的好老師，今天我的夢想的種子終于“實現(xiàn)”了！一個空氣清新的早晨，我邁著輕盈的步子走進了教室，一改以往枯燥的教學(xué)模式，我提倡讓同學(xué)們多實踐，多親近自然。雖然只是學(xué)習委員，但作為班干部，應(yīng)該成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣，處處都起到模范帶頭作用。我已經(jīng)是四年級的大學(xué)生了，我相信自己一定能真正幫助老師。收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)，檢查同學(xué)們的學(xué)習情況，以及把同學(xué)們遇到的難題及時反映給老師等等。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣，我們才會有進步。我一定知無不言，言無不盡。因此，假如我當選學(xué)習委員，我一定會熱心幫助需要幫助的同學(xué)。當學(xué)習委員，光自己學(xué)習好是不夠的。死記硬背是行不通的。同時，我也不要放松數(shù)學(xué)，繼續(xù)保持自己在數(shù)學(xué)方面的優(yōu)勢。不過，在詩詞背誦方面，我對自己很有信心。無論什么課程，我一定要努力做到最好。我的三把火燒完了，你們覺得這三把火旺不？1假如我是學(xué)習委員學(xué)習委員，顧名思義，一定要學(xué)習好。父母不得給孩子們報兩項以上的興趣班，而且要孩子們心甘情愿的報。第二把火：小同學(xué)們每天都在害怕，害怕什么呢？考試！萬一考得不好，在學(xué)校同學(xué)看不起他，回家爸媽要男女混合雙打，這樣使同學(xué)們的心里受到了很大的挫折，所以老師只給同學(xué)的成績A、B兩級，很好的打A級，一般的打B級，這樣就沒有最差的了，當然同學(xué)們也要找到自己的不足之處并改正，還有就是老師不能將好、差學(xué)生區(qū)分對待。第一把火：現(xiàn)在的孩子都說作業(yè)多，有的孩子要做到深夜才能把作業(yè)寫好，什么看動畫、出去休息一會兒等等都不是他們份內(nèi)的事。種種他們喜歡的花草，或種一些好吃的蔬果，讓他們嘗嘗自己種的蔬果是多么香甜!假如我是教育局局長，我還會做許多學(xué)生們希望做的事。我還要在學(xué)校種植許多奇花異草，讓學(xué)生們了解更多的知識。把許多動物放入學(xué)校，把一些老虎獅子關(guān)進籠子，讓學(xué)生們看看這些兇猛的動物。假如我是教育局局長，我不會再讓每個學(xué)校亂收費。現(xiàn)在作業(yè)太多了，整天讓學(xué)生們埋在作業(yè)山里，苦做作業(yè)。我要讓學(xué)生們快樂的玩耍。假如我是教育局局長，那真是太榮幸了，不過現(xiàn)在只能是夢想，但只要我們努力學(xué)習，對夢想的追求孜孜不倦，在這繁榮昌盛、突飛猛進的國家里，我一定能成為一名受人尊重、愛戴的教育局局長！1假如我是教育局局長在小學(xué)時，天天都有考試，作業(yè)摞成山，同學(xué)們天天埋怨，我也很不開心，所以我想變成教育局局長。這塊玻璃只有里面的人看得見，外面的人一點也看不見。里面設(shè)有一塊特殊的大玻璃，同學(xué)們只要按一下按鈕，大玻璃就會自動變白，像白天一樣。我會找全市的校長開會，讓他們改善校舍