【正文】 這是我在教育孩子的過程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有許多不足之處，在今后的日子里，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加優(yōu)秀！?？傊?，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)，更希望在學(xué)習(xí)的同時(shí)也成為一個(gè)熱愛生活的人。在學(xué)校里要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的處事能力，能有自己的見解，能處理一些自己的人際關(guān)系。為了豐富孩子的課余生活，培養(yǎng)孩子的各方面興趣，我們給他報(bào)了美術(shù)班，到現(xiàn)在也學(xué)了幾年了，他對美術(shù)也非常感興趣，也取得了一定的成績，讓我們也感到非常欣慰。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時(shí)考試的分?jǐn)?shù)少了，他會(huì)覺得不開心，但我們不會(huì)嚴(yán)厲的批評他，而是幫他找出原因，并鼓勵(lì)他下次繼續(xù)努力，告訴他我們相信你能行，培養(yǎng)他的自信心，下次他必定不負(fù)眾望，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。及時(shí)和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并幫助孩子養(yǎng)成良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從孩子第一天上學(xué)起，我們就注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天必須認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。說起對孩子的教育，每一位父母都有自己的方法，雖然家庭條件各不相同，教育方法各有千秋，但目的只有一個(gè)，都希望自己的孩子能快快樂樂、健健康康的成長。孩子一天天的長大，他也有了自己的想法，我們要尊重他理解他。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，積極完成老師交給的各項(xiàng)工作。多和孩子溝通，教育他一些做人的道理。所以說，有時(shí)鼓勵(lì)比批評更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。不要給孩子定太高的要求，給他留點(diǎn)自由的空間，在其中觀察孩子的不足，再施以引導(dǎo)。只要時(shí)間允許，就要先預(yù)習(xí)明天新課的內(nèi)容，這樣就能使他在學(xué)習(xí)新課時(shí)更加記憶深刻，更能容易理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我的孩子李英鉞是一個(gè)比較懂事乖巧的孩子，在很小的時(shí)候上幼兒園，我們就慢慢培養(yǎng)他看書的習(xí)慣，只要有機(jī)會(huì)就從書店里給他買各種圖書供他閱讀，時(shí)間長了，他對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，慢慢也就喜歡上讀書了，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，對以后的學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。臨夏縣韓集小學(xué) 2018第四篇：小學(xué)家長育子經(jīng)驗(yàn)交流材料小學(xué)家長育子經(jīng)驗(yàn)交流材料小學(xué)家長育子經(jīng)驗(yàn)交流材料時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我的孩子即將告別小學(xué)的校園生活成為一名中學(xué)生了。因此，辦好家長學(xué)校，形成教育教育合力，是學(xué)校的職責(zé)?？傊?，家庭教育是一項(xiàng)長期而艱巨 的工作。通過一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以出席聽講次數(shù)和在校表現(xiàn)為依據(jù)，參照孩子德、智、體、美、勞等多方面的表現(xiàn)，客觀、公正的評選出“優(yōu)秀學(xué)員”。有力地提高了家長對學(xué)校教育的認(rèn)識和理解，家長教育子女的水平得到有效的不斷的提高，廣大學(xué)生家長參加學(xué)習(xí)的積極性不斷提高，我們工作得到了社會(huì)各屆人士的支持和贊揚(yáng)，我們的工作信心更足了。三、我們的工作效果通過我們長時(shí)間的辛勤工作，推動(dòng)了家長學(xué)校的工作向前發(fā)展。真是辦得太好了。這些系統(tǒng)的家庭教育活動(dòng)和講座，使學(xué)生家長們開拓了視野，優(yōu)化了家庭教育，提高了家長們的整體素質(zhì),大大地調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。另外，在針對不同年齡層次家長的指導(dǎo)。在進(jìn)行宣傳黨和國家的教育方針、政策、法律和法規(guī)方面。為了家長掌握科學(xué)的教育方法和技能，我校組織了“怎樣輔導(dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)”、“孩子英語輔導(dǎo)的技巧”、“作文指導(dǎo)應(yīng)注意的幾點(diǎn)方法”以及“怎樣指導(dǎo)孩子的復(fù)習(xí)和考試”等多種形式的教學(xué)活動(dòng)。我校進(jìn)行了“公民道德與家庭教育研討”。為了使家長注重禮儀、道德對孩子影響和教育。家長是孩子的第一位老師，又是孩子的終身教師。授課結(jié)束后還要布置思考題和討論題等作業(yè)題，每學(xué)年結(jié)束時(shí)還要進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。上課時(shí)能做到講得深入淺出、生動(dòng)形象，既有知識性，又有趣味性，還有可操作性，深受家長們的喜愛。我們按要求做到了班班有班主任、有課表、有教師、有授課內(nèi)容、有點(diǎn)名冊、有成績統(tǒng)計(jì)，學(xué)員大部份有學(xué)習(xí)記錄、有作業(yè)、有學(xué)習(xí)心得。為了搞好家長學(xué)校的工作，我們把家長學(xué)校的工作納入學(xué)校的整體工作中進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和安排，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，制 1定工作計(jì)劃，發(fā)放家校聯(lián)系卡和聽課卡，根據(jù)家長學(xué)校特點(diǎn)制定了《韓集小學(xué)家長學(xué)校管理制度》、《管理辦法》、《學(xué)員考勤制度》、《聽課制度》、《評比表彰制度》、《聯(lián)系制度》。二、工作措施我校家長學(xué)校自辦校以來，首先幫助家長明確家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，即幫助家長接受教育新信息、新觀念，指導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。通過家長的配合教育，學(xué)生更加遵守紀(jì)律，好人好事多了，講文明、講禮貌、講道德、講秩序、講衛(wèi)生的多了，勤奮學(xué)習(xí)的多了，不良現(xiàn)象少了，違犯紀(jì)律的少了，不愛學(xué)習(xí)的少了。授課教師均是政治理論水平較高，文化知識水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都較豐富，樂于奉獻(xiàn)，樂于從事家長學(xué)校工作的學(xué)校骨干教師擔(dān)任。幾年來，我校一直堅(jiān)持開辦家長學(xué)校，從以點(diǎn)帶面搞試點(diǎn)，到全面深入形成良好的社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的合力教育網(wǎng)絡(luò)，建立健全一體化的教育體系，收到了良好的效果。為加快課堂教學(xué)改革，我校努力在許多方面作了一定的探索和實(shí)踐，今后，我們將一如既往地進(jìn)行這方面的研究和思考，以提高課堂教學(xué)效率為出發(fā)點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，使我們的課堂充滿活力！韓集小學(xué)家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流材料全國家教工作規(guī)劃中指出：家長學(xué)校是普及家庭教育知識的有效渠道，是學(xué)校開展家長工作的較好形式，是學(xué)校與家長溝通的最好途徑。目前，我校有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手2人。三看教師是否根據(jù)學(xué)科的課程體系正確理解教材所表達(dá)的意圖，并結(jié)合所教學(xué)生的特點(diǎn)將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)內(nèi)容是否有挑戰(zhàn)性，能激發(fā)學(xué)生的求知欲；教學(xué)內(nèi)容是否體現(xiàn)科學(xué)性、人文性。一看教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，對教材、課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)情是否研究透徹，課前準(zhǔn)備是否充分，在教學(xué)中是否體現(xiàn)新課程理念，體現(xiàn)啟發(fā)式及探究式的教學(xué)方法，體現(xiàn)面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過程，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，杜絕憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)象，即使是工作多年的教師，也必須嚴(yán)格遵照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，分解教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織教學(xué)，變“經(jīng)驗(yàn)型”教師為“研究型”教師。首先，充分做好課堂教學(xué)改革的宣傳和學(xué)習(xí)工作。南甘子小學(xué)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流材料2014年新課標(biāo)的修訂給我們的課堂教學(xué)提出了更加明確的要求，新課標(biāo)更加突出了以人為本的理念，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，努力建設(shè)開放而有活力的課堂。在老師和學(xué)生的努力下，這也是一個(gè)溫馨的班級，我們感謝所有的老師。因此，關(guān)注過程遠(yuǎn)比僅僅關(guān)注一個(gè)結(jié)果會(huì)有效得多。但是，好的成績，好的品性需要我們用心去培養(yǎng)。但是做父母的我不能讓第一成為女兒的心理負(fù)擔(dān)，只要盡力就行！變關(guān)注結(jié)果為關(guān)注過程。親友很多都對她稱贊并問她，能不能保住第一。但是，我們在給壓力的同時(shí)還要讓孩子輕松地學(xué)習(xí)。孩子的壓力問題。孩子需要在集體中成長，我們得讓孩子有寬容的心態(tài)。關(guān)鍵是讓孩子動(dòng)腦筋干什么，讓