英特爾未來教育學(xué)習(xí)總結(jié)(參考版)
2024-10-13 18:55本頁面
【正文】 。它在整個項(xiàng)目的始終起著指引的作用。同時(shí)感受到自己的收獲。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在項(xiàng)目開始前時(shí),提出基本問題，通過頭腦風(fēng)暴，和老師的引導(dǎo)確定方向。大家是相處的十分融洽。培訓(xùn)中不論是認(rèn)識還是不認(rèn)識的老師只要有困難，其他的老師都是竭盡全力的給予支持。連起碼的喝水的時(shí)間都不舍得放棄，家務(wù)是甩手化，丟在一邊；特別是一些愛美的女老師也不怕電腦輻射了，也不講究什么眼睛疲勞了。第五篇：學(xué)習(xí)英特爾未來教育第五天學(xué)習(xí)英特爾未來教育第五天宿州市三鋪中學(xué) 王海鷗今天的學(xué)習(xí)讓我感到，現(xiàn)在的信息技術(shù)發(fā)展是這樣的迅速，我需要不斷地學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同樣要把這次學(xué)習(xí)的感受也要告訴我們的孩子，要想不被社會淘汰，就得不斷地前進(jìn)。四天短暫的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我深深懂得這只是一個開端，在未來的教育中，還有許多的問題等著我們?nèi)ヌ剿骱徒獯?，要用?chuàng)新的理念去指導(dǎo)教學(xué)，讓我們的學(xué)生學(xué)會全新的生活技能，通過網(wǎng)上搜索和查詢增長知識。以任務(wù)，活動或問題帶動學(xué)習(xí)。重點(diǎn)在通過“動手”去學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備有新意的課，使教師能有效地將計(jì)算機(jī)用于課堂教學(xué)。計(jì)算機(jī)作為教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的工具。為教師使用計(jì)算機(jī)并融入現(xiàn)有課程提供研究教學(xué)的時(shí)間。三、培訓(xùn)具體內(nèi)容：培訓(xùn)教師如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)并將其融入現(xiàn)有課程，吸引學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)在這種形 勢下便蓬勃發(fā)展起來。學(xué)習(xí)中我們仔細(xì)閱讀了教材、認(rèn)真聽講，并悉心完成每一項(xiàng)作業(yè)。英特爾未來教育學(xué)習(xí)過程中大量地運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，所有的內(nèi)容完成全部依賴計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，但講究運(yùn)用的合理性，即注重內(nèi)容而適當(dāng)降低技術(shù)的含量，將用于美化和潤色作品的時(shí)間更多地用在對內(nèi)容的改進(jìn)和充實(shí)上。英特爾未來教育，注重培養(yǎng)學(xué)員的參與精神。探討和研究貫穿其中，教師的作用只是相當(dāng)于一個領(lǐng)路人，大部分的理解過程是通過大家對某一個問題的共同的討論來實(shí)現(xiàn)的。所謂結(jié)隊(duì)共享就是兩人組成一個小組，共同討論學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，并共享自己的收獲，這種學(xué)習(xí)方式，有利于發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足之處，使自己能夠更好的吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),了解更多的觀點(diǎn)，避免自己考慮問題的片面性。英特爾未來教育鼓勵學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)、教材、課外圖書等多方面獲取知識材料并合理利用知識來解決問題。英特爾未來教育重視師與生、生與生之間的交流與合作，要讓學(xué)生形成了互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系。我們應(yīng)將傳授學(xué)生知識改變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生主動去獲取知識，將以往由老師代替得出的答案，改變?yōu)樽约和ㄟ^探究得出答案，將思考的過程重新還給學(xué)生，使學(xué)生真正在自己的探究過程中增長知識，獲得樂趣。教師提供一系列的評價(jià)方案對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行綜合評價(jià)?；蚪柚渌鼘W(xué)科達(dá)到對本學(xué)科知識的更深層次的把握。并且使其研究成果通過互聯(lián)網(wǎng)使更多的人來了解、交流、討論。英特爾未來教育的整個過程是以單元計(jì)劃的形式來體現(xiàn)的，在做每一個過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)將不適合學(xué)生研究的部分內(nèi)容從單元計(jì)劃中去掉，或?qū)⒅谱鬟^程中想到的新的問題添加到單元計(jì)劃中去。下面把我的學(xué)習(xí)體會具體總結(jié)一下：一、理念和模式的改變：英特爾未來教育的教學(xué)以模塊為內(nèi)容，以活動為中心，以學(xué)員為主體，采用討論的形式，使學(xué)員在不斷探索中獲取知識。通過這次培訓(xùn)，使我深深地感到教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的本身在于不懈的創(chuàng)造，包括應(yīng)用那些先進(jìn)的事物（國際互聯(lián)網(wǎng)）。經(jīng)過四天緊張、忙碌而又充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得自己在繁忙中有一種輕松而又愉快的感覺。英特爾未來教育培訓(xùn)給了我許多有益的啟示，今后我將會不斷努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的優(yōu)秀人才。英特爾未來教育培訓(xùn)項(xiàng)目“幫助今天的教師和學(xué)生為明天做好準(zhǔn)備”，給以課程改革為核心的素質(zhì)教育變革注入了一股清新的氣息，讓更多的人看到了中國教育的未來。在我們積極尋求如何有效轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以適應(yīng)課程改革需求的時(shí)候，英特爾未來教育培訓(xùn)項(xiàng)目找準(zhǔn)了契機(jī)，它的教學(xué)思路和方式，無疑為我們的教學(xué)改
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1