【正文】 幾番奮戰(zhàn)后，俄國終于贏得勝利，彼爾于莫斯科巧遇娜塔莎，兩人便結為夫婦，而安得來?保爾康斯基的妹妹瑪莉亞也與娜塔莎之兄尼克拉結婚，而組成一個幸福的家庭。彼爾化裝成農夫，想伺機刺殺拿破侖，但卻被法軍逮捕而成為俘虜。羅斯托夫家將原本用來搬運家產的馬車，改派去運送傷兵，娜塔莎方能能于傷兵中發(fā)現(xiàn)將死的安得來?保爾康斯基。但是，年輕的娜塔莎無法忍受寂寞，且經不起彼爾之妻愛倫的哥哥阿納托爾的誘惑，而擅自約定私奔，因此，與安得來?保爾康斯基的婚約即告無效。在伯爵家他被充滿生命力的年輕小姐娜塔莎深深地吸引了。一八零七年六月，俄與法言和，和平生活開始了。愈后的他直奔老家，是日夜晚，妻子莉沙正好產下一名男嬰，但她卻在分娩中死去了。安得來受傷被俘，途中昏迷，被敵人誤以為活不成而丟下，庫圖佐夫也以為安得來陣亡，給他的父親去信報喪。當安得來再次回到總司令身邊，俄奧聯(lián)軍對法的奧斯特里齊戰(zhàn)斗就要打響了。結果他的計謀順利達成，可這樁婚事實在不幸之至。彼爾回到莫斯科，他繼承了別竺豪夫伯爵身后所有的遺產，搖身一變成為莫斯科數(shù)一數(shù)二的資本家，成為社交界的寵兒。在出征之前，安得來把妻子從首都送到了在莫斯科郊外居住的父親那里，委托父親加以關照。在這里，他高興地結識了英俊而剛毅的青年安得來－－先朝保羅皇帝的退職老總司令包爾康斯基的長子，兩人很快成了好朋友。彼爾是莫斯科著名貴族別竺豪夫的私生子，從小出國留學，今年20歲，學成回國到首都謀職。然而在彼得堡上層的人們依舊過著恬靜悠閑的生活，達官貴人們都匯聚在皇后的女官兼寵臣安娜?巴甫洛夫娜舉辦家宴招待會上。教師簡要介紹《戰(zhàn)爭與和平》的故事內容。一般來說，在諷刺小說里較多見，對于某方面性格的放大，可以增強戲劇效果，起到諷刺作用。扁平人物因為性格單一，相對來說，缺乏變化，比較單薄。這樣的人物往往更能體現(xiàn)生活本真的面貌，因為生活本身就是復雜矛盾的。在小說中，這種具有復雜個性的非類型人物，我們稱為“圓形人物”，與之相對的是“扁平人物”，就是那種按照一個簡單的意念或特性被創(chuàng)造出來的類型人物，也被稱為漫畫人物，是那種性格特點單一，某方面特性特別突出的人物?？梢?，托爾斯泰并沒有因為娜塔莎是小說的主角，就把她塑造成一個完美無缺的人。明確：她活潑、純潔、天真、充滿熱情，但又有點盲目、執(zhí)拗、容易沖動，缺乏理性的分析判斷能力，還是一個單純的小女孩。七、分析人物形象，探討“圓形人物”與“扁平人物”。只有尊重人物，體貼人物，才能把人物寫好。你怎么敢說他不高尚？你難道不知道我愛他嗎？索尼亞你去吧，我不想和你爭吵，你去吧，為了上帝的原故，你去吧：你知道，我多么苦惱”【其實這一部分娜塔莎的性格在前面兩部分里也得到體現(xiàn)，人物的發(fā)展符合其性格特征：】 第一部分：有活力、率性、莽撞自我、主觀（她總是對的）容易把精力集中在一件事或一個人上遇事過于興奮第二部分：“幾乎要哭”多愁善感，爭強好勝“終于”心里焦急“我等你好久了”胸無城府，沒有心計“快樂、感激，小孩一般”“感激”可以看出他與安德烈的愛情有感恩的成分，此時若換一個男人，也許她也會??引入：“貼著人物寫” “貼著人物寫”：人物都有其自身的生活邏輯和情感走向，做什么樣的事說什么樣的話，都是由人物的身份與性格決定的。我便做什么?！俏业闹魅?，我是他的奴隸，并且我不能不愛他。明確：“三天，我覺得，我愛了他一百年了。天真、輕率、盲目、沖動部分塑造人物的最主要手段是對話。文中有一段將娜塔莎與愛倫進行比較的文字，我們請同學讀一讀，作者為什么要寫這樣一段文字？從這段文字中我們可以讀出怎樣一個娜塔莎呢？明確：在這段文字中我們能讀出一位清純的少女，沒有浮華之氣，愛倫“仿佛涂上了一層油彩，而娜塔莎好像是一個第一次袒肩露臂的姑娘”“她便要覺得這是很可羞的了”。小說本來可以直接寫娜塔莎“幾乎要哭”的失望之情，為什么還要用整整一大段來描述正在跳舞的別素號娃伯爵夫人，而且將她的舞姿描繪得非常美麗？明確：作者將筆墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上，越是寫出她的舞姿曼妙誘人，越是反映出娜塔莎的焦急不安。“我等你好久了”，脫口而出的話語既表現(xiàn)出娜塔莎直率的性格，也表現(xiàn)出她喜悅的心情?！钡日Z句。“娜塔莎對于失望和狂喜都有所準備的焦急的面色忽然明朗起來，露出了快樂、感激、小孩般的笑容。小說中也寫到她的光脖子和手臂“又瘦又不好看”，也正因為這樣，她更渴望別人認同。這既是人之常情，也反映出娜塔莎特有的少女情懷。）托爾斯泰在描述娜塔莎熱情、興奮、焦急等的心態(tài)時，除了直接運用語言描寫和行為描寫手法之 外，是否還運用了其他表現(xiàn)手法？明確：心理描寫，如“她的全部精力，從早晨起就集中在一點上，就是他們全體，她，媽媽，索尼婭，都要穿得不能再好”等。④“馬上，馬上就好了……”通過外化的言行，我們看到了娜塔莎即將參加舞會時的心情，展現(xiàn)在你面前的，是一個怎樣的姑娘呢？明確：活潑可愛，充滿熱情，善良純真。③“媽媽，帽子還要偏一點，”娜塔莎說。跑到索尼婭面前，看了她一下，然后跑到母親面前去了。②梳妝完畢后，娜塔莎穿著從下邊露出舞鞋的短裙。四、閱讀第一部分：活潑可愛，充滿熱情，善良純真。第一部分側重于對娜塔莎興奮、激動和焦急心情的描述，第二部分側重對娜塔莎在盛大舞會上的心理和與安德來公爵相遇的情節(jié)的描述，第三部分側重對娜塔莎背叛安德來后的心理描述。三、檢查預習：請學生復述課文情節(jié)。長篇巨著《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卜倫甚至稱之為“從文藝復興以來，唯一能挑戰(zhàn)荷馬、但丁與莎士比亞的偉大作家”。二、介紹作者及有關背景：列夫今天，我們要學習列夫托爾斯泰的名著《安娜教具：多媒體。教學難點：把握娜塔莎復雜的人物個性。情感、態(tài)度和價值觀：從娜塔莎的戀愛經歷，感悟人生要相信感情，但不輕信騙子。課時安排：2課時（知識與能力：一、了解托爾斯泰簡況，掌握他的代表作；二、了解課文三部分的主要內容，分析娜塔莎形象；探究課文的主題思想；三、探究課文中刻畫人物形象的手法；四、了解“圓形人物”與“扁平人物”的知識。運用文本細讀，從心理描寫和語言描寫角度揣摩娜塔莎的內心世界，分析人物形象。萬里腥膻如許，千古英靈安在？磅礴幾時通？胡運何須問，赫日自當中。堯之都，舜之壤，禹之封。自笑堂堂漢使，得似洋洋河水，依舊只流東。蝦蟆故堪浴水，問云何、玉兔解沉??？若道都齊無恙，云何漸漸如鉤？/ 24 水調歌頭 送章德茂大卿使虜 陳亮不見南師久，謾說北群空。昨夜松邊醉倒，問松我醉何如？只疑松動要來扶，以手推松曰“去！” 木蘭花慢可憐今夕月，向何處去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？是天外空汗漫，但長風浩浩送中秋？飛鏡無根誰系？嫦娥不嫁誰留？謂經海底問無由，恍惚使人愁。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！西江月 遣興醉里且貪歡笑，要愁那得工夫。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。我欲乘風去，擊楫誓中流。小喬初嫁，香囊未解，勛業(yè)故優(yōu)游。賸喜燃犀處，駭浪與天浮。何人為寫悲壯？吹角古城樓。胡未滅，鬢先秋，淚空流。訴衷情 陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。萬里江山知何處？回首對床夜語。涼生岸柳催殘暑。底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注？聚萬落千村孤兔。暫滿還虧，待得團圓是幾時？ 賀新郎 送胡邦衡待制赴新州 張元幹/ 24 夢繞神州路。南北東西，只有相隨無別離。欲將心事付瑤琴。白首為功名。起來獨自繞階行。小重山 岳飛昨夜寒蛩不住鳴。閑登小閣看新晴。杏花疏影里，吹笛到天明。臨江仙 陳與義憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。武陵春風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。醉花陰薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。一種相思，兩處閑愁。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。一剪梅紅藕香殘玉簟秋。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。彷佛夢魂歸帝所?？丛仆馍胶樱€老盡、桂花影。太液池猶在，凄涼處、何人重賦清景。最堪愛、一曲銀鉤小，寶簾掛秋冷。便有團圓意，深深拜，相逢誰在香徑。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。杜郎俊賞，算而今重到須驚。自胡馬窺江去后，廢話池喬木，猶厭言兵。14 姜夔 揚州慢淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。不恨古人吾不見，恨古人、不見吾狂耳。一尊搔首東窗里，想淵明、停云詩就，此時風味。問何物、能令公喜？我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是。賀新郎甚矣吾衰矣。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。寶馬雕車香滿路。休說鱸魚堪鲙，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。落日樓頭，斷聲鴻里，江南游子。13辛棄疾詞三首 水龍吟 登建康賞心亭/ 24 楚天千里清秋，水隨天去秋無際。如今憔悴，風鬟雙鬢，怕見夜間出去。這次第，怎一個愁字了得！永遇樂落日溶金，暮云合璧，人在何處？柒柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節(jié)，融合天氣，次第豈無風雨？來相招，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。第4單元 南宋的亂世詞心 12李清照詞二首 聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。家住吳門，久作長安旅。葉上初陽干宿雨，水面清園，一一風荷舉。蘇幕遮燎沉香，消溽暑。夜深月過女墻來，傷心東望淮水。莫愁艇子曾系。恕濤寂寞打孤城，風檣遙度天際。紅燭自憐無好計，夜寒空替人垂淚。斜月半窗還少睡，畫屏閑展吳山翠。蝶戀花 晏幾道醉別西樓醒不記。日日思君不見君，共飲長江水。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。鵲橋仙纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。秦觀詞二首 浣溪沙漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。除非問取黃鸝。喚取歸來同住。清平樂春歸何處？寂寞無行路。謫仙何處？無人伴我白螺杯。只恐花深里，紅露濕人衣。溪上桃花無數(shù)，花上有黃鸝。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。小舟從此逝，江海寄余生。長恨此身非我有，何時忘卻營營。家童鼻息已雷鳴。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。小軒窗，正梳妝?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。不思量，自難忘。又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。酒酣胸膽尚開張。錦帽貂裘，千騎卷平岡。左牽黃。行樂直須年少,尊前看取衰翁。手種堂前垂柳,別來幾度春風。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。小園香徑獨徘徊。夕陽西下幾時回。欲寄彩箋無尺素，山長水遠知何處。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。恨登山臨水，手寄七弦桐，目送歸鴻。笳鼓動，漁陽弄，思悲翁。官冗從，懷倥傯，落塵籠，簿書叢。閑呼鷹嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空，樂匆匆。推翹勇，矜豪縱，輕蓋擁，聯(lián)飛鞚，斗城東。11賀鑄 六州歌頭少年俠氣，交結五都雄。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。定**莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。10 蘇軾詞二首水調歌頭/ 24 明月幾時有？把酒問青天。六朝舊事如流水，但寒煙衰草凝綠。念往昔繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相繼。征帆去棹斜陽里，背西風酒旗斜矗。9 王安石 桂枝香 金陵懷古登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。怒濤卷霜雪，天塹無涯。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。此去經年，應是良辰好景虛設。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。雞聲茅店月，人跡板橋霜。越鳥巢乾后，歸飛體更輕。天意憐幽草，人間重晚晴。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。行人莫問當年事，故國東來渭水流。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。惆悵無日見范蠡，參差煙樹五湖東。鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中。商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。/ 24 劍客十年磨一劍,霜刃未曾試。過橋分野色, 移石動云根。賈島詩二首 題李凝幽居閑居少鄰并,草徑入荒園。同穴窅冥何所望，他生緣會更難期。譴悲懷三首（之三）閑坐悲君亦自悲，百年都是幾多時。元稹詩二首 聞樂天授江州司馬殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。劉禹錫詩二首 烏衣巷朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。/ 24 馬詩（其四）李賀 此馬非凡馬，房屋本是星。早春呈水部張十八員外（其一）天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。愁顏與衰鬢,明日又逢春。一年將盡夜,萬里未歸人。相送情