【正文】 4． 社會主義改造的理論 新民主主義社會的性質(zhì)（ 1分）；新民主主義社會的經(jīng)濟(jì)成分和三種基本的32 階級力量（ 2 分）；黨在過渡時(shí)期總路線的。 2．馬克思主義中國化的精髓 實(shí)事求是思想路線的確立（ 1 分）；實(shí)事求是思想路線的基本內(nèi)容和重要意義（ 5分）；實(shí)事求是是中國馬克思主義中國化理論成果的精髓（ 10分）；解放思想、實(shí)事求是、于時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)之間的關(guān)系（ 10 分）；解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶（ 5 分）；革命、建設(shè)和改革都要走自己的路（ 10分）。 2．實(shí)踐教學(xué)考核采用五級計(jì)分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；根據(jù)學(xué)生完成實(shí)踐情況進(jìn)行綜合評定。 實(shí)習(xí)成績按五級分評定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。 必選 總 計(jì) 22 30 三 、成績考核 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的考核并評定成績。 必選 7 征文 活動 6 開展 以 “ 科學(xué)發(fā)展，共建和諧 ” 為主題征文 活動。 必選 6 主題辯論會 4 舉行以“當(dāng)前中國社會經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展問題”為主題的辯論會。 可選 5 主題演講會 4 舉辦“改革開放三十年家鄉(xiāng)的變化”主題演講會。 4 聽取講座 3 聽取 青少年科技創(chuàng)新講座 。 必選 3 觀看視頻 4 觀看溫家寶總理在 第十一屆全國人民代表大會第二次會議上 作《政 府工作報(bào)告》或溫家寶總理與 采訪十一屆全國人大二次會議的中外記者見面 會實(shí)況的視頻。 必選 2 參觀革命 紀(jì)念館和革命遺址 4 參觀安源路礦工人運(yùn)動紀(jì)念館、 安源路礦工人俱樂部、總平巷井口、湘贛邊界秋收起義軍事會議舊址等處革命遺址 。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 序號 項(xiàng)目名稱 學(xué)時(shí) 實(shí)踐內(nèi)容及要求 備注 1 知識競賽 4 組織以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的知識競賽。 27 三、學(xué)時(shí)分配 序號 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時(shí)數(shù) 備注 （必修 /可選） 講課 練習(xí) 小計(jì) 1 馬克思主義中國化的 歷史進(jìn)程和理論成果 4 4 必修 2 馬克思主義中國化 理論成果的精髓 2 2 必修 3 新民主主義革命理論 4 4 必修 4 社會主義改造理論 2 2 必修 5 社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù) 2 2 必修 6 社會主義初級階段理論 2 2 必修 7 社會主義 改革和對外開放 2 2 必修 8 建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì) 2 2 必修 9 建設(shè)中國特色社會主義政治 2 2 必修 10 建設(shè)中國特色社會主義文化 2 2 必修 11 構(gòu)建社會主義和諧社會 2 2 必修 12 祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想 2 2 必修 13 國際戰(zhàn)略和外交政策 2 2 必修 14 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量 2 2 必修 15 中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 2 2 必修 總 計(jì) 34 34 28 第二部分 實(shí)踐教學(xué)大綱 一、目的與要求 《毛澤東 思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程教學(xué)需要理論聯(lián)系實(shí)際 。 2． 重點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)又是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)；立黨為公、執(zhí)政為民，是黨的根本宗旨的體現(xiàn)； 全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的實(shí)現(xiàn)途徑。 3． 難點(diǎn)：我國民族關(guān)系的基本特點(diǎn)及處理民族問題的方法、政策、原則。 （ 十四 ） 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量（ 2 學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 明確建設(shè)中國特色社會主義是全國各族人民的共同事業(yè)，掌握人民群眾是社會主義事業(yè)的依靠力量；了解發(fā)展新時(shí)期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要性和主要內(nèi)容。 2． 重點(diǎn)：和平和發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；我國外交政策的基本原則和目標(biāo)。 3． 難點(diǎn)：祖國完全統(tǒng)一對中華民族的意義。 （十二） 祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想（ 2學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 明確祖國完全統(tǒng)一對中華民族的意義；了解“一國兩制”構(gòu)想的形成和發(fā)展；掌握“一國兩制”構(gòu)想的科學(xué)內(nèi)涵；了解“一國兩制”構(gòu)想的偉大實(shí)踐和新時(shí)期新形勢下“一國兩制”構(gòu)想的新發(fā)展。 2． 重點(diǎn)：社會主義和諧社會的含義及基本特征；構(gòu)建社會主義和諧社會的總體目標(biāo)及指導(dǎo)原則 。 3． 難點(diǎn)：社會主義文化建設(shè)的重要性。 （十） 建設(shè)中國特色社會主義文化（ 2學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 了解社會主義文化建設(shè)的重要性；掌握社會主義文化建設(shè)的指 導(dǎo)思想、基本方針和根本任務(wù)；明確社會主義核心價(jià)值體系；掌握思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)的主要內(nèi)容。 2． 重點(diǎn)：社會主義民主的基本特征 ；政治體制改革的目標(biāo)和任務(wù) 。 25 3． 難點(diǎn)：正確認(rèn)識公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)、按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的關(guān)系；推動我國國民 經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。 （八） 建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)（ 2學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及 要求： 認(rèn)識中國選擇社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)、選擇的歷史過程和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的性質(zhì)和內(nèi)容；掌握黨對我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的新概括，全面理解公有制和按勞分配的含義及其主體地位，進(jìn)一步明確堅(jiān)持公有制主體地位的重要意義；正確認(rèn)識公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)、按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的關(guān)系；明確如何推動我國國民經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。 2． 重點(diǎn)：社會主義社會基本矛盾理論；關(guān)于“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)。 3． 難點(diǎn)：社會主 義初級階段理論的提出。 （六） 社會主義初級階段理論（ 2學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 了解社會主義初級階段理論的形成和發(fā)展過程；掌握社會主義初級階段的含義和基本特征，了解社會主義初級階段的長期性；認(rèn)識這一階段國內(nèi)的主要矛盾和根本任務(wù)，掌握黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容；明確社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略。 2． 重點(diǎn)：社會主義本質(zhì)的科學(xué)內(nèi)涵；社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。 3． 難點(diǎn)：新民主主義向社會主義過渡的原因及其意義。 （四） 社會主義改造的理論（ 2學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 掌握黨在過渡時(shí)期總路線的基本內(nèi)容，認(rèn)識中國特色的社會主義改造之路；明確新民主主義向社會主義過 渡的必要性、可能性及其艱巨性；認(rèn)識社會主義制度在中國確立的重大意義。 2． 重點(diǎn)：新民主主義革命的總路線；新民主主義的三大綱領(lǐng)；走農(nóng)村包圍城市的革命道路的依據(jù)。 3． 難點(diǎn)：實(shí)事求是是中國馬克思主義中國化理論成果的精髓。 （二） 馬克思主義中國化的精髓（ 2學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 了解黨的思想路線的確立過程；掌握實(shí)事求是思想路線的基本內(nèi)容和重要意義；理解實(shí)事求是是中國馬克思主義中國化理論成果的精髓；正確認(rèn)識解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，要不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地走自己的路。 2． 重點(diǎn)：馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵和中國馬克思主義的科學(xué)體系。實(shí)際教學(xué)過程中23 應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況安排內(nèi)容，下面所列教學(xué)內(nèi)容僅供參考。 本課程以課堂教學(xué)為主，輔之以多媒體教學(xué)課件。 2．知識目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生準(zhǔn)確把握馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)、馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義，把握馬克思主義中國化的基本規(guī)律及基本經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識在當(dāng)代中國堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，開辟馬克思主義發(fā)展新境界的重要意義；系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理和基本觀點(diǎn)，科學(xué)理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義；掌握黨的十六大后馬克思主義中國化的理論成果，理解科學(xué)發(fā) 展觀、建設(shè)社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國家、走和平發(fā)展道路、加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的內(nèi)在聯(lián)系。 19． 《政治觀教育通論》，王玄武主編，高等教育出版社 ， 1999 年版 。 17． 《中國傳統(tǒng)倫理思想史》，朱貽庭，華東師范大學(xué)出版社 ， 2020 年版。 15． 《全球問題與德育》，李太平，華中科技大學(xué)出版社 ， 2020 年版。 13． 《文化視野中的青年道德社會化》，李萍、鐘明華主編，中山大學(xué)出 版社 ， 2020 年版。 11． 《個(gè)人交往主體性研究》，龍柏林，廣東人民出版社 ， 2020 年版。 9． 《面對道德 關(guān)于素質(zhì)教育的思考》，陳曉平，中央編譯出版社 ， 2020年版。 7． 《倫理學(xué)》，羅國杰，人民出版社 ， 1989 年版。 5． 《德育創(chuàng)新論》，吳亞林，東方出版社 ， 2020 年版。 3． 《高校政治理論課參考文獻(xiàn)》，周全華主編，中山大學(xué)出版社 ， 2020 年版。 21 參考書目 1． 《新時(shí)期高校思想政治工作理論與實(shí)踐》，靳諾、鄭永廷等著，高等教育出版社 ， 2020 年版。 8. 增強(qiáng)法律意識 弘揚(yáng)法治精神（ 8分） （ 1） 領(lǐng)會社會主義法律精神（ 2 分）； （ 2） 樹立社會主義法治觀念（ 2 分）；（ 3） 增強(qiáng)國家安全意識 (2分 )； （ 4） 加強(qiáng)社會主義法律修養(yǎng)（ 2分）。 6. 遵守社會公德 維護(hù)公共秩序（ 10 分） （ 1） 公共生活與公共秩序（ 2分）； （ 2） 公共生活中的道德規(guī)范（ 5分）； （ 3） 公共生活中的法律規(guī)范 (3分 )。 4. 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值（ 12 分） （ 1） 樹立正確的人生觀（ 4 分）； （ 2） 創(chuàng)造有價(jià)值的人生（ 4分）； （ 3） 科學(xué)對待人生環(huán)境 (4分 )。 必選 機(jī)動 4 總計(jì) 26 20 第三部分 課程 考核大綱 一、 考核方式 本課程理論教學(xué)考核采用百分制 /五級計(jì)分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；由期末考試（考查）成績與平時(shí)成績綜合評定，其中期末考試成績占 50%，平時(shí)成績占 50%；擬以閉卷形式進(jìn)行期末考試。 可選 4 組織模擬法庭 4 通過選取貼近學(xué)生生活，具有代表性的案件，采用逼真的場景，使學(xué)生 在親自體驗(yàn)庭審的過程中學(xué)習(xí)法律知識，接受法制教育，從而達(dá)到學(xué)法、知法、守法、用法的目的。 必選 3 以 “ 感恩和善待 ” 或 “ 我的父親母親 ” 為題寫一篇 500字左右的小論文。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 序號 項(xiàng)目名稱 教學(xué)時(shí)數(shù) 目的要求 必選 /可選 1 學(xué)習(xí)校內(nèi)各種規(guī)章制度、 隊(duì)列訓(xùn)練 4 通過學(xué)習(xí)校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和隊(duì)列訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念。 3． 教學(xué)難點(diǎn) （ 1） 我國實(shí)體法律制度； （ 2） 我國程序法律制度。 掌握：我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 3． 教學(xué)難點(diǎn) （ 1） 樹立社會主義法治觀念； （ 2） 加強(qiáng)社會主義法律修養(yǎng)。 掌握：法律權(quán)利與義務(wù)；國家安全法律知識；履行維護(hù)國家安全的義務(wù)；培養(yǎng)社會主義法律思維方式；樹立和維護(hù)社會主義法律權(quán)威。 17 （八）增強(qiáng)法律意識 弘揚(yáng)法治精神 （ 4學(xué)時(shí)） 1． 教學(xué)要求 了解：我國社會主義法律的內(nèi)涵；我國社會主義法律體系；我國社會主義法律的運(yùn)行。 2． 教學(xué)重點(diǎn) （ 1） 職業(yè)道德的基本要求； （ 2） 職業(yè)生活中法律的基本要求； （ 3） 大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)。 理解：在艱苦中鍛煉，在實(shí)踐中成才；愛情與人生；婚姻與家庭。 3． 教學(xué)難點(diǎn) （ 1） 公共生活需要公共秩序； （ 2） 社會公德的實(shí)踐與養(yǎng)成 。 掌握：維護(hù)公共秩序的基本手段；社會公德的主要內(nèi)容；社會公德的實(shí)踐與養(yǎng)成；公共生活中的道德規(guī)范；公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范。 3． 教學(xué)難點(diǎn) （ 1） 大學(xué)生與誠信道德 （ 2） 努力提高道德修養(yǎng)的自覺性 （六）遵守社會公 德 維護(hù)公共秩序 （ 4學(xué)時(shí)） 1． 教學(xué)要求 了解：公共生活及其特點(diǎn)；社會公德及其特點(diǎn)；公共生活與法律規(guī)范。 掌握：道德的本質(zhì)；中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容；社會主義道德建設(shè)的核心和原則；我國公民道德基本規(guī)范。 （五）加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) （ 4學(xué)時(shí)） 1． 教學(xué)要求 了解：道德的起源；道德的歷史發(fā)展；繼承和弘揚(yáng)中 華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。 2． 教學(xué)重點(diǎn) （ 1） 正確把握人的本質(zhì)； （ 2） 樹立正確的人生目的，摒棄錯(cuò)誤的人生目的，追求高尚的人生目的； （ 3） 正確對待人生環(huán)境，協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系、個(gè)人與他人的關(guān)系、個(gè)人與社會的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。 理解：人生目的在人生觀中的地位；馬克思主義對人的本質(zhì)的科學(xué)論述。 3． 教學(xué)難點(diǎn) （ 1） 在社會主義國家，愛祖國和愛國家的完全一致性； （ 2） 如何培養(yǎng)愛國熱情、確立報(bào)國之志和踐履報(bào)效祖國的實(shí)際行動。 掌握：以振興中華為已任，培養(yǎng)愛國熱情、確立報(bào)國之志和踐履報(bào)