【摘要】第一篇:教案 《水循環(huán)與水資源》教案 芮崗學(xué)校楊菊生 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 1、了解自然界中水資源的意義:知道云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成。 2、初步認(rèn)識水資源的利用與環(huán)境保...
2024-10-13 15:54
【摘要】固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化(吸熱)液化(放熱)常見的六種物態(tài)變化將進(jìn)酒李白君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂
2025-05-06 13:51
【摘要】第一篇:水循環(huán)和水資源合理利用試題 水循環(huán)和水資源合理利用試題 一、單選題 內(nèi)流河是指不能注入海洋的河流。為內(nèi)流河提供徑流的區(qū)域,稱為內(nèi)流區(qū)。無流區(qū)是指基本上不產(chǎn)生地表徑流的地區(qū),這類區(qū)域多出現(xiàn)...
2024-10-25 01:59
【摘要】自然界中的水循環(huán)你能用所學(xué)的知識解釋這些自然現(xiàn)象嗎?思考云、雨、雪、露、霧、霜是十分常見的自然現(xiàn)象,你知道它們是怎樣形成的嗎?雨云云冰雹露霧雨霜(液化凝華)(熔化)(液化)(液化)(凝華)(液化凝固)下面關(guān)于云、露、霧、霜形成的敘
2024-12-04 04:53
【摘要】《水循環(huán)和水資源》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:《水循環(huán)和水資源》滬科粵教版物理八年級第4章第五節(jié)【教材分析】:這節(jié)教材是本章知識的綜合,也是教材的一個(gè)亮點(diǎn),向?qū)W生介紹云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成,以及水資源的珍貴,既有利于學(xué)生的全面掌握物態(tài)變化的知識,也有利于學(xué)生認(rèn)識物理知識以及科學(xué)方法在實(shí)際中的應(yīng)用,有助于學(xué)生感受物理
2024-12-12 21:37
【摘要】水循環(huán)與水資源學(xué)習(xí)要求1、結(jié)合圖表和數(shù)據(jù)信息,分析不同河流的水源補(bǔ)給類型及水量變化特點(diǎn)(季節(jié)變化和年際變化)。2、理解并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程,掌握其主要環(huán)節(jié)。3、理解水循環(huán)的地理意義。4、運(yùn)用水循環(huán)的原理,分析常見的人類活動對水資源的影響。5、了解水資源的概念和衡量水資源的具體指標(biāo)。
【摘要】水蒸汽上升在高空,水蒸汽凝結(jié)成小水珠小水珠不斷聚集形成云當(dāng)小水珠變大就下雨了水蒸氣的液化成小水珠或凝華成小冰晶形成云云:白天氣溫較高,地表水大量蒸發(fā),因此空氣中含有大量的水蒸汽。這時(shí)候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成為小水滴,一部分凝華成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶組成的。(液化以及凝華)小水珠
2024-11-23 10:14
【摘要】水資源與水循環(huán)
2025-06-21 13:06
2024-11-13 06:53
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化水循環(huán)與水資源1.陸地和海洋表面的水通過__________變成水蒸氣,升入天空.水蒸氣在高空遇冷時(shí)有的__________成小水滴,有的__________成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云.蒸發(fā)液化凝華2.“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重
2025-06-24 02:21
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化自然界中的水循環(huán)內(nèi)容水循環(huán)江、河、湖、海、土壤以及植物中的水通過蒸發(fā)變成水蒸氣升入天空,冰山上的積雪升華直接變成水蒸氣升入天空.水蒸氣隨氣流運(yùn)動到各處,水蒸氣在高空遇冷時(shí),有的液化成小水滴,有的凝華成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云,云中的小水滴也會凝固成小冰晶.云中小水滴聚集增大到一定程度后,降
2025-06-22 19:46
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化水循環(huán)和水資源課前預(yù)習(xí)1.水循環(huán)是指陸地和海洋表面的水通過__________進(jìn)入大氣,大氣中的水蒸氣通過__________變?yōu)榻邓只氐疥懙睾秃Q蟮难h(huán)過程;水循環(huán)不僅是水的氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)之間的物態(tài)變化,更重要的是使陸地上的_________不斷得到補(bǔ)充.2.云是由__________和__
2025-06-20 21:37
2025-06-23 12:40
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化第5節(jié)水循環(huán)與水資源課堂講解課時(shí)流程?自然界中的水循環(huán)云、雨、雪、雹、霧、露、霜的形成?水是珍貴的資源課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識點(diǎn)自然界中的水循環(huán)云、雨、雪、雹、霧、露、霜的形成知1-講雨
2025-06-15 13:11
【摘要】第三節(jié)水圈和水循環(huán)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能:(1).了解水圈的組成、水體及水圈的特點(diǎn);(2).認(rèn)識水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義;(3).掌握洋流的概念、形成、分布和影響。2、過程與方法:(1).結(jié)合圖示熟悉各種水體的儲量;(2).根據(jù)“水循環(huán)示意圖”比較三種水循環(huán)的差異。(3).聯(lián)系氣壓帶、風(fēng)帶的形成和分布,認(rèn)識洋流的形成和分布規(guī)律;(4).聯(lián)系世
2025-05-05 04:40