【正文】 學(xué)生回答：只要言之有組內(nèi)展開討論，談?wù)勀銓λ畠r調(diào)整的看法。教師總結(jié)：水價應(yīng)體現(xiàn)水資源的價值。教師課堂小結(jié)：（略）。理即可。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查。第四篇：水循環(huán)和水資源合理利用試題水 循 環(huán) 和 水 資 源 合 理 利 用 試 題一、單選題內(nèi)流河是指不能注入海洋的河流。無流區(qū)是指基本上不產(chǎn)生地表徑流的地區(qū)，這類區(qū)域多出現(xiàn)在干旱少雨的地區(qū)。1.《1》圖示無流區(qū)的地表景觀最可能為()A．牧場 B．梯田 C．鹽沼 D．沙漠2.《2》圖中所示的時令河流程最短時期，有可能出現(xiàn)在()A．2月 B．4月 C．7月 D．10月讀“某區(qū)域水系分布簡圖和甲地氣候統(tǒng)計圖”，完成以下三題。讀圖，回答以下兩題。8.《1》圖示地區(qū)建有大型水庫，水庫建成后對水循環(huán)的各環(huán)節(jié)可能造成的影響，說法不正確的是()A．庫區(qū)下滲加強，周邊地下水位上升 B．庫區(qū)水汽蒸發(fā)增加，周邊空氣濕度增加C．庫區(qū)受熱力環(huán)流影響，冬季降水減少，夏季降水增加 D．庫區(qū)下游河流徑流量變化幅度減小 9.《2》在F處建有一座海水淡化工廠，從水循環(huán)角度看其作用類似于()A．海陸間循環(huán) B．跨流域調(diào)水 C．水庫 D．地下水補給湖水 讀“我國東北地區(qū)某河流流量補給示意圖”，完成以下兩題。12.《1》如果圖中a縮短，b減小，則下列敘述可能成立的是()A．水庫下游徑流變化減小 B．下游不易發(fā)生洪澇災(zāi)害 C．水庫中泥沙淤積不斷增多 D．水庫上游水土流失得到有效治理13.《2》若我國某大河(外流河)中上游修建多座調(diào)洪蓄洪功能為主的水庫，則()A．枯水期下游流水搬運能力下降 B．入海水量總量大幅減少 C．下游河床抬升 D．三角洲面積增速減緩L湖原是新疆最大的淡水湖，近年來已演變成微咸水湖。下圖示意L湖及周邊地區(qū)，讀圖回答以下兩題。據(jù)預(yù)測，到2025年，全世界2/3的人口將生活在缺水狀態(tài)中。17.《1》對深圳市用水的描述正確的是()①居民生活用水比例最大、變動最小 ②工業(yè)用水比例逐年增大 ③公共用水比例先逐年增大，再逐年減小 ④其他用水比例逐年減小A．①② B．②③ C．③④ D．②④18.《2》近年來，深圳市出現(xiàn)了“水荒”，其主要原因是()①降水季節(jié)不均 ②城市規(guī)模擴大 ③水體污染加劇 ④受赤潮影響加劇 A．①② B．②③ C．③④ D．①③下圖是“我國長江、黃河、珠江、松花江四大河的水量平衡示意圖”。19.《1》圖中反映松花江的是()A．① B．② C．③ D．④ 20.《2》②河流徑流量最小，最主要的原因是()A．流域面積最小 B．河流長度最短 C．流經(jīng)半干旱、半濕潤地區(qū) D．水土流失嚴重二、非選擇題“該河兩條全年流量曲線圖”，讀圖回答下列問題。(2)圖中①、②兩條曲線，哪一條是在修壩前測到的？________，判斷理由是________________________________________________________________________。(4)在A、B、C三種水源補給形式中，該河最主要的補給來源是________，最穩(wěn)定可靠的補給是________。“我國兩區(qū)域河流圖”，回答問題。該河的主要補給水源是：________________。～30屆奧運會的舉辦城市分別是悉尼(34176。E)、雅典(38176。E)、北京(40176。E)、倫敦(52176。)。(1)上述四城市中________與其它三城市不在同一半球。判斷依據(jù)是_______________________________?？赡苁莀_______(城市)(4)B、D兩地與北京市氣候特點相符的是________地。完成下列要求。馬略卡島地下巖層具有很強的滲透性，巖層孔隙儲水豐富。燦爛的陽光、砂質(zhì)的海灘、優(yōu)美的田園和悠久的歷史使馬略卡島成為世界著名的旅游勝地，2009年接待游客多達2 120萬。(1)推測馬略卡島上城市用水的最主要來源，并闡述理由。(3)阿爾庫迪亞計劃新修建兩座高爾夫球場，你是否贊同并說明理由。圖示地區(qū)為某國家中部，也就是深居內(nèi)陸地區(qū)，所以圖示無流區(qū)的景觀最可能為沙漠。時令河的流程最短時也就是降水較少的時期，夏季由于澳大利亞大陸強烈升溫，氣壓帶、風(fēng)帶南移，該地區(qū)受到來自赤道地區(qū)的西北季風(fēng)影響，帶來較豐富的降水。3.【答案】B 【解析】根據(jù)經(jīng)緯度位置可判斷該地位于東歐地區(qū)(烏克蘭)。4.【答案】C 【解析】根據(jù)氣候統(tǒng)計圖分析可知，該地區(qū)全年降水量較少，最冷月均溫在0℃以下，冬冷夏熱，說明該區(qū)域的氣候類型為溫帶大陸性氣候。6.【答案】B 【解析】水循環(huán)的四個基本環(huán)節(jié)是蒸發(fā)、水汽輸送、降水和徑流。7.【答案】D 【解析】在水資源的社會循環(huán)排水環(huán)節(jié)中，要保護好水源地，在輸送水的過程中要減少水資源的損耗，同時注意節(jié)約用水。8.【答案】C 【解析】由于水體的熱容量遠大于陸地，因而庫區(qū)周圍的氣溫日較溫差和年較溫差減少，使得夏天涼爽，冬天溫暖。白天風(fēng)從水庫吹向岸邊，夜間風(fēng)從陸地吹向水面。9.【答案】A 【解析】海水淡化是利用海水脫鹽生產(chǎn)淡水，類似于海水蒸發(fā)經(jīng)過水汽輸送到陸地上形成淡水，故相當于海陸間循環(huán)。11.【答案】C 【解析】東北地區(qū)的河流和淮河都位于季風(fēng)氣候區(qū)，水位季節(jié)變化都大，A錯誤；東北地區(qū)植被覆蓋率較高，泥沙含量小，B錯誤；東北地區(qū)的河流有季節(jié)性積雪融水形成的春汛和大氣降水形成的夏汛，而淮河只有夏汛，C正確；東北的河流冬季封凍，但不會斷流，D錯誤。洪峰出現(xiàn)的時間在縮短，a值縮短，C對。下游洪澇災(zāi)害增多，B錯。13.【答案】D 【解析】若該大河中上游修建多座水庫，則枯水期下游徑流穩(wěn)定，流水搬運能力較強，A錯；入海水量總量不會減少，B錯；下游泥沙沉積少，河床侵蝕，C錯；泥沙大量淤積庫區(qū)，河口泥沙淤積量減少，三角洲面積增速將減緩，D對。讀圖，根據(jù)圖中等高線判斷河流流向，甲河補給L湖，L湖補給乙河，C錯。甲河在湖泊上游，流量不受L湖影響，B錯。15.【答案】A 【解析】蘆葦是淡水、淺水域生長的植物，所以其生長受水面深淺、鹽度高低和土壤肥力影響較大，B、C、D影響較大。16.【答案】D 【解析】導(dǎo)致水資源短缺的自然和人為原因：水資源時空分布不均；人口劇增導(dǎo)致需水量大增；水污染導(dǎo)致可用水量減少。18.【答案】B 【解析】深圳地處我國南部沿海地區(qū)，降水多，水資源豐富，近年來的“水荒”與城市規(guī)模擴大、需水量增加和水污染加劇有關(guān)；南部沿海地區(qū)降水季節(jié)變化相對較小；赤潮發(fā)生在沿海海域。20.【答案】C 【解析】黃河雖然是我國第二長河，但其流經(jīng)半干旱和半濕潤地區(qū)，降水相對不足，而蒸發(fā)量較大，使它的徑流量最小?！窘馕觥扛鶕?jù)圖示可判別河流的補給來源。22.【答案】(1)源頭 調(diào)節(jié)水量 雨水(2)冰川融水 大 小【解析】甲圖屬于外流區(qū)域，乙圖是內(nèi)流區(qū)域，兩區(qū)域河流有明顯的不同特征：①補給水源不同。以雨水補給為主的河流，徑流隨降水量的變化而變化。西北內(nèi)陸地區(qū)，徑流隨氣溫的變化而變化，因此河流的徑流季節(jié)變化大、年際變化小。(2)從河流流量圖上分析可知，1月份河流流量大，7月份河流流量小。(3)從氣溫曲線看，A最高氣溫出現(xiàn)在7月，氣候特點是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。(4)從氣溫曲線和降雨柱狀圖看出，D地夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。所以D兩地與北京市氣候特點相符的是D地，其氣候類型是溫帶季風(fēng)氣候。馬略卡島地下巖層孔隙儲水量大，地下水豐富；當?shù)亟邓偾壹竟?jié)變化大，河流枯水期長，徑流量??；夏季炎熱，蒸發(fā)旺盛，水庫儲水量有限。(3)贊同。不贊同?！窘馕觥?1)材料顯示馬略卡島地下巖層具有很強的滲透性，巖層孔隙儲水豐富，所以地下水豐富；從地表水分析，當?shù)亟邓偾壹竟?jié)變化大，河流枯水期長，徑流量??；該地屬于地中海氣候，夏季炎熱，蒸發(fā)旺盛，水庫儲水量有限。從水資源消費分析，夏季是旅游旺季和農(nóng)作物生長季節(jié)，用水量大，但降水少，所以供水更緊張；從地下水分析，大量開采地下水，導(dǎo)致地下水位下降，因位于沿海地區(qū)，所以海水入侵，污染地下水。從不贊同角度分析，該地人口很少，兩座高爾夫球場會導(dǎo)致客源不足；因水資源缺乏，球場用水不足；加重城市水資源短缺。（2）認識水資源問題的嚴重性、世界及我國水資源的概況。使學(xué)生認識到節(jié)約水和加速水循環(huán)的重要意義，從而培養(yǎng)學(xué)生珍惜水資源的意識。【教學(xué)難點】云、雨、露等的形成過程?！菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課多媒體投放江、河、湖、海等相關(guān)圖片，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。水通過蒸發(fā)進入大氣，在大氣層冷卻后又降落到地面，這是水的循環(huán)過程，如課本圖4—38所示。水循環(huán)：自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程，包括陸地水循環(huán)、海洋水循環(huán)和海陸之間的循環(huán)。自然界中通過水循環(huán)，使陸地上的淡水不斷得到補充?！局R鞏固】某同學(xué)對自然界的水循環(huán)有下列幾種認識，其中正確的是（A）A．水的循環(huán)是地面的水蒸發(fā)變成水蒸氣上升，再液化成水降下的過程B．水的循環(huán)中，水經(jīng)歷了三種狀態(tài)，伴隨著六種物態(tài)變化C．水的循環(huán)離不開太陽，整個過程是一個吸熱的過程D．水循環(huán)過程中水量不會減少，因此不必擔心缺水【過渡】在水循環(huán)的過程中，會產(chǎn)生哪些天氣的變化呢？我們生活中的雨、雪、霜、露等都是怎樣形成的？（二）云、雨、雹、雪、霧、露、霜太陽照射水面，水分蒸發(fā)形成水蒸氣，水蒸汽上升到氣溫較低的高空，水分子凝結(jié)成水滴或凝華成冰晶，就產(chǎn)生了云。雷雨云中水汽凝華和水滴凍結(jié)相結(jié)合的產(chǎn)物。當小冰晶增大到能夠克服空氣的阻力和浮力時，便落到地面，這就是雪花。夜間氣溫下降，空氣中的水蒸氣含量過高，黎明前水蒸氣遇到溫度較低的樹葉、花草便凝結(jié)成露。【提問】在這些天氣形成的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化分別是什么過程呢？水吸熱后氣化為水蒸氣，水蒸氣放熱凝華為冰晶產(chǎn)生云、放熱液化為小水珠產(chǎn)生霧或露，冰晶吸熱熔化變?yōu)樗a(chǎn)生雨。如課本圖446所示，%是海水，是人類無法直接使用的，%，水資源是十分珍貴的。人口增長及人類對水資源的過快使用，加劇水資源短缺。“母親河”——黃河已演變成季節(jié)河流。（四）有效、合理利用水資源【交流】怎樣才能有效、合理地利用水資源呢？盡量減少水體污染、治理污水；提高水的使用效率、節(jié)約用水；加強水資源的有效管理，改變?nèi)藗兊挠盟^念，宣揚節(jié)約用水?！咀h一議】我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施：___讓水重復(fù)利用___、___防止跑冒滴漏熱___。（二）云、雨、雹、雪、霧、露、霜（三）水是珍貴的資源