【正文】 當(dāng)我們?nèi)巳硕寄芟?受關(guān)愛并付出關(guān)愛時，世界就會變成幸福的人間?。埸c評］本文值得借鑒的地方：上面我們談到“串珠 式的結(jié)構(gòu)”，這篇文章又作了一個精彩的示范，這是非常值。您給了我最需要的幫助。我感激地接過車，淚水和著雨水，打濕了我的眼睛，竟 然不知說什么好?！皫煾?，我 沒帶錢！”我急忙說?！翱墒牵??”我囁嚅著，半吞半吐地說不出來?！毙捃噹煾禑?情地說。猛然 看見一個馬路邊的修車攤，我好像見了救星一樣，急忙奔過 去。咦，我房間門頂上的風(fēng)鈴怎么丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨?了起來？又傳來熟悉的腳步聲——哦，是媽媽！趕緊裝睡。我被凍醒了。夜里的風(fēng)鈴聲夜神用它厚厚的黑衣裹著大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住?！拔梗愀袆恿?？”梅忽然問，我點點頭?！闭f 著把傘放在我們面前，“女孩子可不能淋雨，淋濕了就會感 冒，感冒了就會變老，老了就??”說著他抱著頭沖進雨簾。正在我倆唉聲嘆氣時，我們班調(diào)皮鬼杰忽然壞 笑著說：“怎么，回不了家了？我送你們怎么樣？”看他那 幸災(zāi)樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊。雨中的傘看著窗外傾盆的大雨，我跟梅顯得十分焦急。在我走過 的 15 個春秋里，我得到過多少關(guān)愛？已數(shù)不清楚。你可以試試看：如果抽掉文中心理描寫的內(nèi)容，這篇文章將會怎么樣？肯定 沒有那么精彩了。一是作者善于構(gòu)思，將樓梯的兩頭設(shè)計成幸福的交流空 間，讓父子之愛都在樓梯的兩頭盡情展示，非常精妙。這是我們應(yīng)該借鑒的地方。后來，她從五樓跑到一樓，為 父親提菜，牽著父親上樓。而本文 的作者，卻只寫一些小故事：小時候，爸爸總是從五樓跑到 二樓接她。如果說家是最溫馨的地方，那么在這樓梯的兩頭，便是 溫馨的濃縮，是愛的深沉！幸福，在那樓梯的兩頭?，F(xiàn)在，每當(dāng)父親買菜回家，我都飛奔下樓，搶過他手中 的重物，托起父親的大手，說“太重了。爸，不沉！”一直走 到五樓??從那以后，每當(dāng)我按響門鈴，就快步向樓梯的那頭跑去，這樣，父親接我的地點從二樓到三樓，又從三樓到四樓?? 回到家，我把愛運在手掌，輕撫著他的白發(fā)。我 雙手緊緊地握住書包帶。就在那天，當(dāng)我在樓道里挪著步子，等待父親 的大手時，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長！感應(yīng)燈出 了故障，一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見父親那匆忙 的神情，聽見他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。那就是我的父親。這是一條重要的經(jīng)驗。這些句子都是她的得分點。實話說，本文的故事編得不怎么樣，故事本身搶分不多，但作者很注意修辭手法 的運用，在行文造句中得了不少分。“文似看山不喜平”，由于這個波折，文章 就有看頭了。作者設(shè)計了 一個波折：她在中途又病倒了。文章中寫的故事是個小故事，材料也不新： 一個體弱多病的中考生如何克服困難，在體育科考得滿分。記 住這么一句話吧：失敗并不是最終的結(jié)果。我信心百倍地進入了考場。“太苦了，停下來歇一 會吧！”有一個誘惑的聲音在叫我。跑得不快，我練起跑，這是 在短時間內(nèi)提高短跑速度的一個捷徑； 立定跳遠(yuǎn)，我跳樓梯，彈跳力會得到加強；仰臥起坐，我堅持每晚臨睡前練習(xí)。夢里，我看見同學(xué)們都在跑 著、跳著；醒來，我猶如一只失去翅膀的鳥兒?；貞浧鹌D苦訓(xùn)練的日子，眼淚就不自覺地 流了下來?！蔽視r時刻刻叮囑 著自己，拼命地訓(xùn)練著，可老天總喜歡捉弄人，我病倒了。于是，灰蒙蒙 的跑道上出現(xiàn)了一個女孩的身影，燈光下出現(xiàn)了一個正吃力的做仰臥起坐的影子，樹蔭下出現(xiàn)了一個反復(fù)練習(xí)跳遠(yuǎn)的女 孩?！蔽覍ψ约赫f。體育對我來說是個惡魔，它太可怕 了。我從小就體弱多病，幾乎每星期要看一次病。他們對你虎視眈眈，隨時都有可能撲向你，打敗你。讀罷無不給人以深遠(yuǎn)的溫馨。四幅圖畫之所以能成為風(fēng)景，是因為他們分別充溢著平凡生活中的童真、親情、鼓勵、白頭到老之美。從平凡與自然中領(lǐng)悟美?！奔赛c題，又巧妙地揭示了主題——“最 美的風(fēng)景”?！举p析】巧用題記揭示主題。??驀然，我想，生命畫卷上只要是用真情書寫的，都是美麗的 風(fēng)景，總能讓人感動。兩位老人不常講話，只是做針線的那位偶爾抬起頭來，幫著看報的老伴兒拂去落 在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無需培養(yǎng) 的默契一般，只要一個淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交 流。在一個風(fēng)雨交加的日子里，你頂著寒風(fēng)，使勁蹬著自行車，你要爬上前面那個陡坡，可雨那么急，風(fēng)是那么烈，你有些 遲疑，有些畏懼，忽然背后傳來一個聲音：“加把勁啊，年 輕人！”你得了鼓勵，咬咬牙，終于沖了陡坡，你感激地回 頭望去，卻見了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你 點頭，那一頭銀發(fā)，如同雨中盛開的白蓮。陽光親 吻著長發(fā)，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝。那是 世界上最純潔無瑕的花朵，人間最純真的心靈。一不小心，美麗的羊角瓣跌歪了，細(xì)紅的血絲從擦 破皮的稚嫩的小手上滲出來，她爬起來，滿含委屈的大眼睛 里亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過來，用手帕擦干小女 孩受傷的血痕?？諝庵袕?散著暖暖的甜香，招引著幾只蜜蜂蝴蝶，成為彩色五線譜上 靈動的音符?！境晒炎鳌苛粼谛牡椎娘L(fēng)景永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至 善至情的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作 一泓平靜泉水。【佳作片段三】歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在 漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標(biāo)，即使看不 到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。奶 奶也把寬容的種子種在了我的心田。男孩說了聲“謝謝奶奶”便飛也似的逃走了。奶奶連忙走過去，把那 男孩攙進家中，拿出紗布給他仔細(xì)地包扎好傷口。我大聲驚呼，奶奶走出來。一日午休時，我聽到門外有動靜。【佳作片段二】我家門前有一排棗樹。簡單地說，這段無非是寫什么時間在什么地方散步，看到了什么?！炯炎髌我弧吭凇懊髟滤砷g照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改 青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當(dāng)湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，再加上遠(yuǎn)處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界定會讓你心 曠神怡、愜意滿懷。（三）圍繞主題，綜合表達從材料的提示語和作文要求來看，此文宜采用抒情散文或敘 事散文的形式，綜合運用敘述、描寫、抒情或議論的表達方 式來達到對美的謳歌。怎樣擬題？取 決于你審美感受的深淺。本材料已 經(jīng)用“記下你心中的美”明示了作文內(nèi)容的要求，如果你將 此題作為自己作文的題目，則可能犯審題欠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿?。但我們作文時不宜 就“大” 寫“大”、泛泛而談，不宜停留在那些大眾化的“溫 暖”、“關(guān)懷”、“友誼”、“榮譽”等范疇取材行文，而應(yīng)盡量挖掘那些“小”事或平凡人物中蘊藏的美，以使作文 內(nèi)容獨特而具體，達到感人的效果。角度的確定，還得注意對材料“大”“小”的取舍。我們作文的視角還可以延伸到 “讀書之美”、“自 然之美”等范圍。首先，對于寫作來說，美就是 一種“見人所未見，言人所未言”的創(chuàng)造，即發(fā)現(xiàn)別人未曾 發(fā)現(xiàn)的，表達別人未曾表達過的。材料中 “美無處不有，美無時不在”一句告訴我們，凡是涉及美的經(jīng)歷 或感受，都在這則材料范圍之內(nèi)?！舅悸伏c撥】（一）閱讀材料，把握內(nèi)涵材料作文兼考我們的閱讀能力和寫作能力。、描寫、抒情和議論等表達方式。要求：．選取給你留下深刻、美好印象的人或事來寫，要寫出 這些人或事“美”的特點。生活中的美給你樂趣，給你自信，給你希望，給你 力量。記下你心中的美【原題展示】閱讀下列材料，按要求作文記下你心中的美美無處不有，美無時不在。【評點賞析】這篇高分佳作以“海豚音王子”維塔斯對“我”的影響 為題材，一出現(xiàn)就引起了閱卷老師的關(guān)注，其亮點主要表現(xiàn) 在如下三個方面：。謝謝你，海豚音王子。于是，你的從容淡泊默默地改造著我的世界觀——這個 世界靜謐的天宇下，有一個原本頑劣的東方學(xué)子，正以“寧 靜致遠(yuǎn)”的生存法則執(zhí)著前行。于是，在你音樂的教 誨中我懂得了奉獻真正的價值。就在新世紀(jì)到來之際，你呀，這個神秘的男子帶著令我 陶醉的美聲或銷魂的海豚音登陸我的心靈，于是，我看到你 的魅力牽動了一個新的世紀(jì)。不是么？只有唱出自己的心境，才能真正做到用心歌唱。cr你的歌聲不像眼下流行音樂那樣千篇一律地在獵奇、纏綿或嘩眾取寵的無病呻吟之中謀求生存，同樣唱著 歌的你，完全是以誦讀優(yōu)美詩歌般的虔誠歌唱著詩歌般的生 活。文末照應(yīng)開頭，是讓文章變得結(jié)構(gòu)明晰的一種好手法，還能起到點題和突出文旨的作用。“綻放”一詞很精準(zhǔn)，表達出“我”對同桌的欽佩之情。“相識、相知、相敬”三個精練的小標(biāo)題的運用，恰到好處的點明了“我”和同桌相處的過程，也是文章結(jié)構(gòu)變得明細(xì)，這對于考場作文來說，是一個亮點。比比皆是的精煉詞語，彰顯小作者語言功底的扎實。語言。結(jié)構(gòu)?！驹u點賞析】 本文有三大亮點：選材。他有些時候總會讓我知道，怎樣做正確的事，應(yīng)該做什么來改變。或許因為我們影響了彼此吧。他說：”我覺得你真是最好的同桌。我們早已熟悉彼此的一舉一動。原來我也能學(xué)會認(rèn)真和自信。熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑風(fēng)趣的家伙。我被震撼到了，除了心服口服別無他法，內(nèi)心也生出了一點點斗志：他可以，為什么我就不可以？ 于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學(xué)他在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。我以前從來都不會想到，其貌不揚的同桌竟如此的優(yōu)秀 ——敏捷的思