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中小學(xué)美術(shù)教師招聘必備判斷題5篇(參考版)

2024-10-13 14:03本頁面
  

【正文】 二、選擇(1)“人面魚紋彩陶盆”屬于我國新石器時代的: a 龍山文化 b 仰韶文化 c 馬家窯文化 d 紅山文化(2)霍去病墓石雕時代是: a 戰(zhàn)國 b 秦 c 西漢 d 東漢(3)北朝的著名畫家有: a 楊子華 b 張僧繇 c 曹仲達(dá) d 陸探微(4)龍門北魏時期的代表洞窟有: a 賓陽洞 b 古陽洞 c 蓮花洞 d 石窟寺洞(5)隋唐時期的水墨山水畫家有: a 李思訓(xùn) b 李。(7)清初畫壇上四位著名的和尚畫家,人稱“四僧”他們是:八大、_______髡殘、弘仁。(5)五代花鳥畫家黃筌和徐熙分別創(chuàng)造了不同的繪畫風(fēng)格,人稱“黃家富貴,_________。(3)“吳帶當(dāng)風(fēng)”、“曹衣出水”樣式的創(chuàng)造者分別是 ________和________。另一幅是 _________。(1分))一一一一時期的佛像造像產(chǎn)生重要影響。二、名詞解釋(每題5分20分)哥特式藝術(shù)文藝復(fù)興表現(xiàn)主義超現(xiàn)實主義三、簡答題(兩題選一50200字20分)拜占庭藝術(shù)印象主義畫派的特點四、論述題1分析蔣兆和《流民圖》《韓熙載夜宴圖》《群仙祝壽圖》的藝術(shù)特色蒙克是哪個國家的畫家?談?wù)勊捅憩F(xiàn)主義的關(guān)系。二、簡答題 20分)簡述敦煌壁畫的藝術(shù)成就三、論述題 70分)試論唐代人物畫的藝術(shù)風(fēng)格與特點一、填空(每題5分共10分)、一一、。0分〉二、如何理解“外師造化中得心源”?(30分)三、簡析“意境”(30分)四、簡述陳洪綏的藝術(shù)成就及其影響(40分)五、談?wù)劷▏詠砩剿嫷某删?40分)一、填空題z(每小題2分共10分)顧飽之是〈〉時期的畫家代表作品是()。而后三個原因是我們就丑在這一百多年之間最終轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N獨立的審美形態(tài)所進(jìn)行的分析。(5)藝術(shù)作為人類主要的審美實踐方式、主要審美成果以及重要的審美對象,在這一百多年間變得面目全非,不僅在藝術(shù)創(chuàng)作中包含了大量對于丑的描繪和創(chuàng)造,而且呈現(xiàn)出了以丑代美的趨勢,客觀上為丑形成一種特殊的審美形態(tài)奠定了現(xiàn)實基礎(chǔ)??梢哉f,它是人類異化勞動的感性存在狀態(tài)和結(jié)果。(3)勞動作為人生實踐最為重要的組成部分,也是審美形態(tài)形成和發(fā)展的非常重要的創(chuàng)造力和推動力。(2)美作為一種特殊的人生境界,從存在論的角度看,一方面固然是與丑相異或相對的,我們不能說丑也是一種人生境界,也就是不能把丑等同于美。美在過程中,美不是作為物化形態(tài)的結(jié)果存在于現(xiàn)實世界之中,而是在審美實踐中不斷形成和發(fā)展的,離開了審美活動,離開了審美主體和審美對象中的任何一方,都無所謂美丑。在審美這種人生實踐中,人能夠相對全面而自由的占有自己的本質(zhì)。五、論述題(本大題共13分)丑成為特殊審美形態(tài)的基本原因。為什么美學(xué)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)應(yīng)以馬克思主義為主干? ①馬克思主義是人類思想史上最具現(xiàn)實影響的學(xué)說 ②馬列主義是人類思想史上論域最廣、也最具深度的學(xué)說,馬列主義以宏大的氣魄涉及人類歷史、社會、知識、經(jīng)濟(jì)與文化等廣闊領(lǐng)域;從思想深度來看,一方面馬克思具備傳統(tǒng)哲學(xué)深刻的理論思辨與洞察能力,另一方面馬克思也應(yīng)用了精密、透徹的分析方法;這兩方面的結(jié)合加上馬克思本人宏博的學(xué)識與對社會現(xiàn)實的豐富觀察力,使他對哲學(xué)的基本問題做出了獨創(chuàng)而深刻的論述。③審美活動在生存中獲得內(nèi)涵。②審美活動為生存所需要。①審美活動起源于生存。”③人的審美能力也是在生產(chǎn)勞動中形成并與生產(chǎn)力發(fā)展的一定水平相一致的。只是后來才站到審美的觀點上來看待它們。①感性直觀性 ②超個體眼前的功利性 ③感知與情感交相伴隨 ④自由無限性 ⑤非理性的顯性表征闡述一下勞動說對勞動與藝術(shù)和審美之間的關(guān)系的看法。③中和的最根本、最高層次上的特征,就是天人合一,這是中國審美文化之魂。既是情感的適中,也是人格精神的和諧。四、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)簡答中和的審美特征。廣義上指所有的審美現(xiàn)象。氣韻1感知、想象1藝術(shù)敏感、想象力1時間藝術(shù)1勞動、巫術(shù)三、名詞解釋題(本大題共3小題,每題3分,共9分)美育:廣義上泛指自覺和非自覺的一切審美活動本身所具有的感染人、影響人、陶冶人的教育功能,以及社會、學(xué)校或家庭有意識地利用審美的特點對人進(jìn)行塑造的種種教育活動;狹義上專指與智育、德育、體育并列的一種獨特的教育方式。為什么美學(xué)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)應(yīng)以馬克思主義為主干?五、論述題(本大題共11分)丑成為特殊審美形態(tài)的基本原因 答案一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,20分)D.CDC.C.CDBAD1C1D1D1A1B1A1A1C1AD二、填空題(本大題共14小題,每小空1分,共20分)審美藝術(shù)“感性學(xué)”席勒天地境界審美主體、審美對象。闡述一下勞動說對勞動與藝術(shù)和審美之間的關(guān)系的看法。三、名詞解釋題(本大題共3小題,每題3分,共9分)美育:藝術(shù):審美體驗:四、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)簡答中和的審美特征。1藝術(shù)作品劃分為 和空間藝術(shù)兩種形態(tài)。1構(gòu)成審美經(jīng)驗的基本要素有、情感、和理解。王國維在《人間詞話》中提出的最主要的概念是“ ”。主體在審美活動中的精神存在特征主要體現(xiàn)在、和澄明三個基本環(huán)節(jié)。美是一種人生境界,馮友蘭把人生分為四個境界,當(dāng)人的存在進(jìn)入他所說的 時,已與審美境界相互溝通了。他在1750年鮑姆加通系統(tǒng)地提出了“ ”的構(gòu)想,就是我們今天講的美學(xué)。是美學(xué)的核心概念之一,也是現(xiàn)代文明的核心成分。這指的是() 1“環(huán)肥燕瘦”十分生動地說明了審美現(xiàn)象具有() 1美的本質(zhì)問題的核心是() 1西方第一部關(guān)于美育的專著是()A.《論美書簡》 B.《判斷力批判》 C.《審美教育書簡》 D.《美學(xué)》1人類審美意識賴以產(chǎn)生的根本原因是() 明確地使用“崇高”一詞,并且把崇高與優(yōu)美對立起來,使兩者成為美學(xué)范疇的美學(xué)家是() 入乎其內(nèi),故能寫之;出乎其外,故能觀之”。3.印象派的繪畫風(fēng)格與特點?答案:印象派的基本特點:一是以光和色彩作為認(rèn)識世界的中心,二是客觀再現(xiàn)個人的瞬間視覺印象,三是強(qiáng)調(diào)繪畫的審美功能。(名次解釋答案在湘版高一美術(shù)教材第一講《美術(shù)欣賞概說》中)五、問答題1.印象派出現(xiàn)的時間? 答案:19世紀(jì)6070年代,得名于此派畫家于1874年的一次名為“印象主義畫家的展覽會”的畫展?;浝C。(還有綠為俠義,金銀為神妖等)。(這道題學(xué)美術(shù)的應(yīng)該絕對拿滿分,拿不下就改行算了,嘿嘿)三、簡答題1.我國瓷器最著名的是哪里?答案:景德鎮(zhèn)被稱為瓷都,應(yīng)該是那里。它們都是中國的雕塑作品。并有“業(yè)”字的書寫步驟。三、名詞解釋(每題5分,共15分)16.美術(shù)教育 17.原色 18.山水畫四、簡答題(每題5分,共10分)19.培養(yǎng)課堂氣氛有幾種方法20.“演示法”可分為幾種?它的要求是什么?五、操作題(每題10分,共30分)21.以動物為題材,設(shè)計一幅二方連續(xù)紋樣。()A.凡高 B.蒙克 C.馬蒂斯 D.畢加索二、填空題(每空1分,共4分)14.美術(shù)學(xué)習(xí)活動大致可分為()和()兩類。每小題2分,共26分)1.對評價的方法,“標(biāo)準(zhǔn)”提出幾項建議()A.重視學(xué)生的自我評價B.注重對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價C.采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè) D.建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價體系 E.注重學(xué)生技能培養(yǎng)2.根據(jù)美術(shù)活動方式,“標(biāo)準(zhǔn)”分成幾個學(xué)習(xí)領(lǐng)域()A.造型、表現(xiàn) B.設(shè)計、應(yīng)用 C.欣賞、評述 D.綜合、探索 E.建筑、工藝3.九年制義務(wù)教育階段,美術(shù)課程的基本理念體現(xiàn)在以下幾方面()A.使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng) B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 C.在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù) D.為學(xué)生將來從事美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ) E.為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價 F.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力4.徐悲鴻是我國現(xiàn)代杰出畫家。()圖形表達(dá)(18分)請用手的造型變化出三種聯(lián)想造型初中美術(shù)卷答案時間90分鐘,總分100分一、填空題:(每空1分,共12分)顏真卿 柳公權(quán)黃 藍(lán) 綠 黑漫畫 連環(huán)畫平結(jié)(基本結(jié))和盤長結(jié)(變化結(jié))三停五眼 二分之一二、單選題:(每空2分,共14分,將正確答案的字母序號填入表格內(nèi))答案 B C A A D A A三、多項選擇題(每小題2分,共14分。()C、培養(yǎng)了學(xué)生的自主探究能力,但是忽視了教師在教學(xué)過程中的主體作用。以上教學(xué)案例具有以下特點:A、為學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)提供了平臺,讓學(xué)生去商場調(diào)查手袋設(shè)計與功能的關(guān)系,促進(jìn)了學(xué)生對應(yīng)用功能的理解。步驟:匯報交流:在上節(jié)課的調(diào)查研究基礎(chǔ)上,學(xué)生匯報調(diào)查情況并對自己喜歡的手袋作了分析,還說明了在什么情況下使用;談思路:在教師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,學(xué)生結(jié)合自己性格愛好、生活實際等方面談了自己的設(shè)計思路及制作材料的選擇;選材制作:根據(jù)自己的設(shè)計構(gòu)想制作個性化手袋。第一課時要求學(xué)生去商場柜臺調(diào)查:手袋的造型、色彩、材料如何為功能服務(wù);選擇一兩款自己喜好的手袋,分析在什么情況下使用比較好。某位僧人畫家把自己的號連續(xù)寫成“哭之”和“笑之”的字樣,他就是清代的石濤。這種視覺感受受到形體的方向、形狀、重心、力度等方面的控制和引導(dǎo)。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“設(shè)計”一詞包括與學(xué)生生活有關(guān)的現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)和傳統(tǒng)工藝?!霸O(shè)計每小題有2個以上正確答案,將正確答案的字母序號填入表格內(nèi))雕塑的種類繁多,從表現(xiàn)手法和形式來看,可以分為 造型藝術(shù)的基本構(gòu)成因素有A、形狀、色彩 B、裝裱形式 C、肌理 D、燈光、音效美術(shù)新課標(biāo)理念中提到的“基本美術(shù)素養(yǎng)”應(yīng)該包括 A、能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B、能運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感和觀念C、能自主追求更高的審美品味,有自己的審美趣味 D、能嘗試運(yùn)用各種表現(xiàn)形式描繪對象篆刻的表現(xiàn)形式有A.朱文 B.白文 C.陰文 D.陽文將造型元素組合成一件完整的作品的基本原理包括A.多樣統(tǒng)一B.比例、對稱、平衡 C.節(jié)奏、和諧D.對比后印象主義畫家凡?高的代表作品有A.《夜間咖啡館》 B.《包廂》 C.《向日葵》 D.《睡蓮》我們應(yīng)該在這幾個方面對美術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行評價,諸如 A.注重對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價B.重視家長的單向評價C.采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè) D.使用末尾淘汰制來進(jìn)行評價四、判斷題:(每小題2分,共12分,記“√”為對,記“╳”為錯)平面構(gòu)成的基本方式有重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、特異、密集、對比、肌理等。D.有意運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言,選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料,以繪畫等形式,探索不同的創(chuàng)作方法,發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力,傳遞思想和情感。B.嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。二、單選題:(每空2分,共14分,將正確答案的字母序號填入表格內(nèi))中國聯(lián)通公司標(biāo)志的創(chuàng)意源于 最早明確提出“以形寫神”為中心的傳神論的畫家是() 描繪叔齊、伯夷拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑最終餓死的歷史故事的作品是 A.《采薇圖》 B.《潑墨仙人圖》 C.《溪山行旅圖》 D.《屈子行吟圖》能表現(xiàn)出人物頭部特征的是臉型、五官以及A、發(fā)式 B、道具 C、手勢 D、眼神“造型中國結(jié)象征團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系,主要有 和 兩類。北京2008年“申奧”標(biāo)志的顏色有、紅這五種顏色。(20分)7.介紹法國畫家莫奈的藝術(shù)風(fēng)格,并舉一件代表性作品作簡單評述。(申報高級職稱者10分,申報中級職稱者15分),一般先練習(xí)畫石,然后再畫山。(15分)第二部分(30分)3.恩格斯稱歐洲文藝復(fù)興時期“是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革”?!睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“基本的美術(shù)素養(yǎng)”包括哪幾個方面?(15分)2.你在高中美術(shù)教育中,是如何理解與運(yùn)用 “以學(xué)生感受分析、評價美術(shù)作品的能力為重點”的成績評價要求的。 * 號的試題,申報高級職稱者必做,申報中級職稱者不做。2.答題前,請在密封區(qū)內(nèi)填寫市縣名、校名、姓名、準(zhǔn)考證號和所申報的職稱。(8分)用線描的表現(xiàn)形式畫一幅站立的著衣人物,要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(8分)袁冬同學(xué)非常喜歡畫卡通畫,但對美術(shù)課其它內(nèi)容不感興趣,你是他的美術(shù)老師,你怎么辦?(8分)今天是上《香甜的水果》這一課,同學(xué)們按照課前準(zhǔn)備要求準(zhǔn)備了黏土和彩泥等材料,當(dāng)你踏著厚厚的積雪走進(jìn)教室上課,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心不在教室里,下課時玩雪的余興未盡。1常用的美術(shù)字體有 美術(shù)字、美術(shù)字、美術(shù)字以及 美術(shù)字。1南朝謝赫六法:① ② ③ ④ ⑤ ⑥。1“六朝三杰” 指、。1“元四家”指、。1能力有實際能力和 之分。我國模范班主任老師總結(jié)出來的德育經(jīng)驗是“,曉之以理,持之以恒。積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種 資源。從小學(xué)至高中設(shè)置 活動,并作為必修課程。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān),培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命?!陡淮荷骄訄D》 張擇端 《韓熙載夜宴圖》 范 寬 《清明上河圖》 顧閎中 《溪山行旅圖》 黃公望二、填空題(111題每空1分,1219題每題2分,共32分)教育必須為 服務(wù),必須與 相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?!边@反映教師勞動的()A、主體性 B、創(chuàng)造性 C、間接性 D、示范性人在看書時,用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的()A、選擇性 B、整體性 C、理解性 D、
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