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正文內(nèi)容

人教7上同步作文第一單元(參考版)

2024-10-13 13:44本頁面
  

【正文】 。姥姥,如果真有來世,我還要做您的外孫女,穿您做的小棉襖。柜子里依舊珍藏著姥姥親手為我縫制的小棉襖,每當(dāng)看到它,心中陣陣酸楚,一種自責(zé)和遺憾之感便油然而生。她匆匆地去了,沒能再見我一面,但它卻把所有對外孫女的思念和愛都縫進了這最后一件小棉襖里。我無力再支撐身體,撲過去緊緊抱住冰冷的遺像,姥姥那雙慈祥的眼睛仿 佛還在深情地望著我。我幻想著親人團聚的情景,好吃的年糕、豐盛的年飯、和兄弟姐妹們一起放鞭炮的熱鬧,還有??我奔跑著,高喊著:“姥姥——我回來了——”奇怪?院子里很靜,連狗的叫聲也沒有。四年過去了。穿著新棉襖上學(xué)的我感到格外自豪,忍不住向周圍的同學(xué)們炫耀起來,萬萬沒想到換來的卻是同學(xué)們的一陣陣嘲笑。是姥姥的小棉襖伴我度過嚴冬,使我從沒感到過寒冷。每每穿上新棉襖,我都會高興地在床上打幾個滾兒,然后一下?lián)涞嚼牙训膽牙铮鰦傻卣f: “等我長大了,也為您做棉襖。與其說去拜年,倒不如說去領(lǐng)“禮物”,這“禮物”便是一件普普通通的花布小棉襖。范文愛在小棉襖 在北京人看來,冬天穿自家做的棉襖也許是件新鮮事,可我卻是穿著姥姥做的小棉襖長大的,我永遠不會忘記那些風(fēng)雪交加的日子,那些有酸、有甜、有苦、有辣的一幕幕,它們讓我永遠思念故鄉(xiāng)的親人。請你以“我家的一件珍品”為 話題,寫一篇作文,描畫珍品并且寫一寫珍品背后的故事。“好,好好,不跟你爭。嘿,有意思!我便搭話: “好,那你說,我是怎樣一個人?” “咳咳”,這小家伙清了清嗓子,說: “你,虛榮心強,喜歡聽好聽的話,討厭別人對你 的批評!對你提出的缺點,不虛心接受!” 這家伙,一上來就把我的致命缺點抖了出來,我的臉一下子紅了: “你!哼,我哪有啊,誰這樣了?” “看看,別人對你提出的缺點又不虛心接受了吧?!” 我無言以對。誰在笑?我更加困惑了。爸爸買了什么好吃的,藏得再好,我也會發(fā)現(xiàn),偷吃的一干二凈,誰叫我屬狗嘛!你看,這就是我,一個既愛“舞刀弄槍”又貪吃的女孩!我是誰? 礦大附中 藍伊娜 “我是誰?” “是怎樣一個人?”這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海里。其實,我還有一個特點,嘿嘿,我真不好意思說,就是??就是??貪吃!有時,我在寫作文時就會情不自禁地想到冰箱里還剩有半個西瓜,于是,我便會走到冰 箱前,打開冰箱,把半個西瓜取出來,然后使出我的“必殺絕招”——“海底撈月”,撈起 一大塊肥美的“肉”,扔進嘴里,然后像豬八戒吃西瓜那樣,三下兩下就咽下去了,感覺冰 冰涼。于是,我便用一些甜言蜜語去討好媽媽,媽媽在我的軟磨硬泡下不勝其煩,只好答應(yīng)幫我買。有時覺得不過癮,便索性關(guān)了電視,找來一根細竹竿,一邊回想著劇中人物的一招一式,一邊試著掄拳踢腿。這就是我 在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質(zhì)彬彬,而我卻與眾不同,我十分喜歡“舞刀弄槍”。而 他們卻從不“在乎別人拯救”。只要甘愿吃苦,充滿自信,把你的潛能爆發(fā)出來,你能 做到你本以為不能做到的事,可以拯救一顆不甘心的心。要相信,誰都有這個權(quán)利。但這改變 命運的“水晶鞋”不是救世主的同情和恩賜,而是一種自己救自己的積極心態(tài)和精神力量。能拯救你的,永遠是你自己。事在人為,突破局限,不是 簡單的“癡心不改”,也不是死板的“目標不夠”,因為環(huán)境和機遇畢竟是走向成功的必不可 少的因素。一張張榮譽證書,一個個榮譽稱號、頭銜,我已經(jīng)不在乎了,我在乎的是我成為飽經(jīng)風(fēng) 霜的鋼鐵般的人,真的人。接著,我以優(yōu)異的成績考上了省重點中學(xué),學(xué)校拿 我當(dāng)“宣傳品”。我遠離了那個“第一”,向新的“第一”逼近,在班上我有了“席位”,在談吐中我有了發(fā)言權(quán)。我沒有自卑,更沒有 等待。我第一次嘗到了我一生中第一個也會 是最后一個令人譏笑的“第一” ;我同時朝鏡子中的我笑了笑??從此,我開始了自己的路。而這種巨大的作用,正是你在生命最低谷自我 拯救之時,使你獲得新生。要知道,我們是人!如果人生交給我們一道難題要求解答,那么它也會同時交給我們解決這 道難題的智慧和能力。就像天上不會掉餡餅一樣,也不會有 人端著大盤子把幸運和成功送給我們?nèi)魏稳?。我要靠自己,因為你永遠 的依靠和最后的依靠是你自己。正如“雪中送炭”,善良的小男孩兒挽救了一條條“在乎生死”的小魚; 可是我——這樣一個不同于魚的人,我在乎的是我。在風(fēng)雨陽光,春夏秋冬沐浴過的靠自 己雙腳一個人走到 16 歲這座小鎮(zhèn)來的人。一點兒也 不在乎小男孩兒“拯救”的人。做你自己,最好!魚否則,不成東施效顰的笑柄,也要留下張冠李戴的遺憾。做你自己,即使容貌再相似,也掩不住你獨有的氣質(zhì),你沒有理由不珍惜自己,更沒有 理由不讓生活多彩多姿!要讓所有人都欣賞你,而不是旋轉(zhuǎn)在偶像的影子里,唱著別人的歌 謠,跟隨別人的腳步!不要迷失自己,要相信這世界由于你的存在更具風(fēng)采!做你自己,因為別人的東西不一定適合你,好比薛寶釵不適合去葬花,張飛不適合去搖 鵝毛扇一樣。在中國乒壇上,孔令輝的沉著穩(wěn)健令人欣賞,劉國正的勇猛果敢也頗受人歡迎;在歌 壇上,王力宏的搖滾風(fēng)采獨具,張信哲的情歌受人青睞??就是這魅力獨具的個性色彩才將 這個世界裝扮得格外紛呈。個性的東西因為與眾不同才分外精彩。所以,做你自己,亮出你的個性風(fēng)采才是最好的。若是秀氣水靈的,倒也無所謂,倘是圓頭大腦的,剃個板寸刺頭就不堪入目了!當(dāng)“酷”字登陸中國時,人們便 將它常掛在嘴邊。這就是我,一個富有多樣個性、獨一無二的我。這些書讓我愛憎分 明,讓我內(nèi)心豐富,讓我懂得真、善、美,讓我知道了中國由古到今的歷史,讓我了解了大 千世界,給我?guī)砹藰啡??!?是的,我愛書,我愛看書,我家的書柜里也堆滿了書。這下,心里可踏實多了。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉 上,心里有些過不去了。“你呢?” “我,沒有??!我從不 干那無聊的事。一會兒之后,“怪事,我的數(shù)學(xué)書 呢?你看見了嗎?” “沒有?!霸趯W(xué)校開個玩笑不犯罪。你猜她是誰?她就是我呀!“在家做個乖乖女。她一雙丹鳳眼,眼中透著一股靈秀的神采。范文這就是我 走到鏡子跟前,看著鏡子中的她,我笑,她也笑。通過今天釣魚這件事,我明白了專心致志才能成功第四篇:七上語文第一單元同步作文第一單元:這就是我題解 1.在學(xué)校中的你是什么樣的,在家庭中的你又是什么樣的?你的生活豐富多彩,你也 一定思考過許多問題,這篇作文就是要寫一寫你自己,把自己的生活和內(nèi)心展示出來。轉(zhuǎn)眼間,太陽已經(jīng)西下了。姑父氣憤地說:“你這條魚怎么這么不聽話呢,真可恨。突然,姑父猛地一拖,可能是拖的太快了,魚脫鉤了。正在我和爸爸談笑風(fēng)生時,姑父小聲地說:“你們小聲一點,沒看見這里嗎?”然后,姑父指指漸漸下沉的浮標,我倆看了看,哈,知道了。”爸爸紅著臉說?!肮覂鹤泳褪锹斆?,這也想的出來?!卑职植粫r地把魚餌撒在浮標旁,還問我:“你知道我為什么這樣做嗎?”“嗯,……你是想把那些魚引過來吧。我看看桶里,咦?怎么我、爸爸、姑父釣到的魚都是一樣的呢?于是,我就去問爸爸:“爸爸,怎么我、姑父和你釣的魚都是一樣的呢?難道我們恰巧釣到了“三胞胎”?”“嗯……可能它們魚食吃的差不多吧。這時,我的興致一下子就提了上來,一般圍著小紅桶轉(zhuǎn),一邊喊“oh,yes!”,我為什么這么高興呢,因為這是我第一次釣魚哦!緊接著姑父也釣上了一條,只剩爸爸了。我連忙把魚竿拖出水面。哈,釣到了一條活蹦亂跳的青綠色的魚,表姐急忙把魚提到岸上,放進小紅桶里。突然,表姐的浮標緩緩地往下沉,魚竿彎成了狐形。我、爸爸、表姐、姑父來到湖邊,我把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣魚線拋向遠處,魚餌劃破水面,沉入水中,湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。7)難忘的第一次釣魚令我流連忘返的地方很多,風(fēng)景秀麗的海南島,熱鬧非凡的香港海洋公園……,然而,讓我最難忘的事是去第一次釣魚。記得當(dāng)時為了讓我能掌握利用上傳空間的網(wǎng)址發(fā)圖片到論壇,校長和心意那幾天是天天給我吃小灶呢,我這榆木疙瘩的腦袋在朋友們的點撥下終于豁然開朗起來,找到了其中的規(guī)律,用起來得心應(yīng)手了。這是由心緒老師給我們上的課,因為是第一次接觸FLASH動畫,心情非常激動,忐忑不安,生怕自己弱智跟不上進度。我再也抑制不住內(nèi)心的激動,跑到走廊里大喊一聲“我成功了!”通過這一次,我有了上臺獨奏的勇氣和經(jīng)驗。觀眾也被我的音樂帶動起來,個個都隨著音樂的節(jié)奏左右擺動,觀眾的舉動使我心中有了底氣,到收尾時,我充滿豪情地連撥三個和弦,臺下掌聲雷動。漸漸地我的神經(jīng)松馳了,心中掠過一絲喜悅,這感覺又馬上融入到音樂中。我向鋼琴伴奏點了一下頭,深吸一口氣,活潑的音符隨即從琴中“蹦”了出來。我長吸了一口氣,穩(wěn)住快要跳出嗓子眼的心,拿上琴,強裝笑容,上臺、鞠躬。估計下一首曲子就輪到我了,剛好有人來叫我,我一推門,見一個同學(xué)紅著臉,在觀眾的笑聲中低著頭灰溜溜地下了臺。到了演出的前一天,我緊張得不得了,一直在念叨:“天靈靈、地靈靈,保佑我這次演出成功吧!”爸媽都笑我求“成”心切。”我聽后,又喜又驚:喜的是,拜在老師門下只有一年時間,就充許我上臺兒奏;驚的是,這里的師兄弟有幾十人,真乃是高手如云集,我這第一次要是拉砸了,老師同學(xué)對我的印象可就大打折扣了。就在不久前,我就經(jīng)歷了第一次獨奏小提琴,感受頗深,記憶憂新。5)難忘的第一次人生中有各種各樣的嘗試,有太多的第一次,第一次做飯,第一次演講,第一次坐火車等等。我真希望能在天上多帶一會兒,好記住這難忘的一刻。飛機還在上升,沒過多久便已竄入云層。再過了一會兒,機窗旁漸漸有幾絲白云飄過,不知不覺間我們已到達幾千米的高空。飛機上,空姐給每個乘客都發(fā)了片口香糖,因為是第一次作飛機,多少還有些緊張,安全帶弄了半天才系上....沒過多久飛機就開動了,在平直的軌道上越跑越快,正當(dāng)我還在想什么樣的速度才會飛起來時,機身已微微向上傾斜,沖向藍天!我迫不及待地向窗外望去,哇塞!~我們真的飛起來了耶。望著天空,總能讓我心曠神怡,充滿遐想?,F(xiàn)在,每當(dāng)我騎著自行車時,我便會想起學(xué)車的那一幕,那是給我震撼的一幕,我明白了:失敗及成功之母,堅持不懈、持之以恒的態(tài)度會讓你一次又一次地感受到成功的快樂!4)難忘第一次坐飛機去年夏天,我第一次體驗了坐飛機的感覺,別提那時有多么激動了。在經(jīng)過一次又一次的失敗后,我成功了,我騎了好幾個來回,臉上的笑容綻開了花,那是我最快樂的時刻。我撫摸著疼痛的傷口,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心中充滿了委屈,想要放棄,但腦海里卻浮現(xiàn)出小伙伴們嘲笑我的樣子,就艱難地爬起來,繼續(xù)騎。”“你行嗎?”“嗯!”我使勁點了點頭。又一次輪到我騎了。在他們的支撐下,我慢慢地蹬著,手緊緊地握著把手,車頭卻不聽使喚,左右搖擺著,勉勉強強地騎了一個來回。我第一個騎,我坐在車上時,有點兒害怕,顫顫巍巍的,生怕摔下來,臉上豆大的汗珠不停地往下掉。我叫上表妹和弟弟一起學(xué)騎自行車。在他們的吹噓和嘲笑下,我下定決定,要學(xué)騎自行車。那時,我還小,但我卻好強好勝。有的第一次讓人明白道理、生產(chǎn)啟發(fā);有的第一次讓人學(xué)會特長;也有的第一次催人淚下……不同的第一次都會有不同的味道。但是在我的眼里,是那么新奇!雪花是六角形的嗎?我伸手去接,但是接來的卻是一團水,原來雪花那么小,我整個人完全沉浸在學(xué)景中,不一會兒,雪停了,媽媽提醒了我,而我卻還呆呆地望著眼前的那片空白,想了很多很多……第一次的感覺真奇妙!第一次拿起筆寫a、o、e,第一次到動物園,第一次到上海,第一次坐火車,第一次坐輪船……有多少第一次值得我們?nèi)サ突仄肺?。霎時間,心頭充滿了喜悅與新奇?!眿寢尩靡獾母嬖V我:“瀟瀟,今天下雪了?”我不是在夢游吧!剛才的睡意一掃而光,還沒搭上話兒,就沒影了。有一天清晨,身負重擔(dān)的太陽還沒露出臉蛋兒,我被一陣喧雜聲驚醒了,“真是的,昨晚我沒睡個好覺,大清早的就把人給吵醒了,缺德!”一向不愛罵人的我,今天也罵了一兩句。對于一個經(jīng)常在溫暖的環(huán)境中住慣的人,像我,冬天要是下雪,便覺得是奇跡,我的家鄉(xiāng)永中是沒有下雪的。2)難忘的第一次“第一次”是個一新鮮的詞,在我們的人生道路上,第一次又顯得這么多,但更多的是帶來那刺激而激動的感覺。在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸。但是,如果你充滿自信,就有成功的希望。終于,我在觀眾們的掌聲中退了場。那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽。我微笑著自信地走上了舞臺。那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內(nèi)心深處。我更緊張了。那是在我五歲第一次上臺時,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。[范文]1)難忘的第一次歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學(xué)校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。2、回憶常規(guī)修改內(nèi)容,根據(jù)同學(xué)和老師的建議在草稿上完成習(xí)作修改,要注意到錯別字、不合適的標點、不通順的語句等。3、學(xué)生自愿組合,互相尋找作文中的精彩之處。四、習(xí)作欣賞1、自主到前面朗讀自己的作文,并試著說出自己習(xí)作的優(yōu)點,大家參與評議。3、指名簡要談?wù)勛约旱牧?xí)作設(shè)想或習(xí)作結(jié)構(gòu),教師和同學(xué)著情評議,讓其他同學(xué)得到借鑒。二、習(xí)作指導(dǎo)1、回想我們學(xué)過的、讀過的含義深刻的文章,作者是怎樣把其中的道理講清楚的。2、指名說說自己選定的內(nèi)容及選定的理由。)3、學(xué)生結(jié)合本次交流所得重新組合發(fā)言內(nèi)容,練習(xí)表述清楚。五、總結(jié)點撥1、小組討論:要把“難忘的第一次”說好,該注意些什么。2、全班同學(xué)參與評價內(nèi)容、情感、表達,糾正語病,也可以向發(fā)言的同學(xué)提出問題。2、吸納同學(xué)們的意見,重新組織說話內(nèi)容和語言。3、練習(xí)有感情地敘述“難忘的第一次”。說:1、練習(xí)把事情的經(jīng)過說得完整有條理。你經(jīng)歷過的這些“第一次”哪些最令你難
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