【正文】 開卷未必都有益！?，F(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學(xué)》啦，等等，這類教人學(xué)壞的書，對青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。近年來我們的書刊市場上出了許多好書，但也出了不少壞書。其實(shí)，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。父母對子女、長者對晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”，認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知識(shí)，得到好處。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。其二就是，我們看書，要有選擇。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。開卷未必有益現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈?！钡?，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。當(dāng)我在取得好成績的時(shí)候，大聲叫三次，心中實(shí)在很舒暢。對于“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過分的沉迷，也是應(yīng)該看一看。有的人說“有些書不宜看，還是離書遠(yuǎn)一點(diǎn)好”。當(dāng)然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。每當(dāng)節(jié)假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷械闹R(shí)?！边@種種的原因，都可以說明開卷有益。同學(xué)們，讀書吧！它會(huì)給你帶來無窮的知識(shí)與快樂??！開卷有益俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。而且，現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。我們是國家的希望，祖國的未來。以上實(shí)例足以說明“開卷有益”。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。以至于與魯肅見面時(shí)，魯肅感慨的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。有一回吳王孫權(quán)對他說：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊。三國時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。一次他參加中學(xué)教師的考核，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。他在少年時(shí)代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。讀可以廣博學(xué)識(shí)，增長智慧，明曉事理。為什么讀書有好處呢？因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。”這諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。可誰又能給予那么多的知識(shí)呢？那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，也沒有什么鑒別能力。多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。我認(rèn)為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧！傳說，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神?！皶拖褚粋€(gè)萬能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，我 不知解開了多少心底的迷，見識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食?！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋＃邦^懸梁，錐刺股” 的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。原來，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽熟 ”而“成誦”了。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué) 多才；也正是它，不斷充實(shí)我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。2分蔓延：愜意：步履：傷疤：2．根據(jù)短文回答問題（1）鎮(zhèn)上有哪些人愿意領(lǐng)養(yǎng)小女孩？他們提出的自己能領(lǐng)養(yǎng)的條件各是什么？2分（2）小女孩為什么一直沉默不語？2分（3）“他的手上和胳膊上布滿傷疤”，為什么會(huì)有傷疤？2分（4）“孩子叫出聲來”，想一想孩子會(huì)說什么話？2分（5）小女孩為什么如此信任這個(gè)陌生人，并愿意放棄富人家的生活被他領(lǐng)養(yǎng)？2分四．作文：寫一個(gè)你熟悉的人，用幾件事體現(xiàn)出人物的特點(diǎn)，注意用人物描寫刻畫人物，不少于500字。孩子叫出聲來：“！”她一下子蹦起來，雙手死命地抱住男人的脖子，就像她遭難的那天夜里一樣。他徑直來到小女孩面前，朝她張開雙臂。一個(gè)男人從大廳的后面走上前來?！弊允贾两K，小女孩一直沉默不語，眼睛望著地板。其他人也紛紛發(fā)言，數(shù)說由他們撫養(yǎng)的種種好處。一位教師愿意收養(yǎng)這個(gè)孩子，他說能保證孩子受到良好的教育。孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。突然，一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了，梯子架到墻上，人鉆進(jìn)火海之中。鄰居已呼叫過火警，可是人群中傳播著消息說：消防隊(duì)員正在撲救著另一場火災(zāi)，要晚幾分鐘才能趕來。一天夜里房子起火了，奶奶在搶救孫女時(shí)被燒死了，大火還在蔓延，一樓已是一片火海。2分思考本文主人公在逆境中的經(jīng)歷，歸納本文的主旨。提供的服務(wù)。（2）他離開微軟時(shí)，只有美元，他獲利100%，發(fā)現(xiàn)了掙錢養(yǎng)活自己的方法。計(jì)劃：2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。販?zhǔn)郏核紤]到為家人計(jì)劃未來。（4分）人事部門告訴他被錄取了?！睒I(yè)務(wù)員很驚訝，“您有這樣大的一個(gè)公司卻沒有Email，想想看如果您有計(jì)算機(jī)和Email，您已經(jīng)有多大的成就了！” 他說：“。他考慮到為家人計(jì)劃未來，于是計(jì)劃買一份保險(xiǎn)。于是，他認(rèn)真地做起這類生以來，一些運(yùn)氣加上努力，他的生意越做越大，還買了車并增加了人手。兩個(gè)鐘頭后他賣光了，獲利100%，他又做了幾次生意，把本錢增加了一倍。他很失望地離開微軟，口袋里只有10美元。他說：“我沒有計(jì)算機(jī)。25分微軟清潔工有個(gè)人到微軟去找一份清潔工的工作。（改病句），圓月當(dāng)空，美麗極了。（擴(kuò)句）。5分，活動(dòng)起來。白天，；晚上。他親自帶著學(xué)生和工人。10分撿起一朵落花。，愛。5.，不知云與我俱東。10分。10分yin songdou qiaoyun hanjing mibian renzu naomian li（）（）（）（）()()（）cha daoxian qukan ceqi liangmeng longzhen zhielie（）（）（）（）（）（）()ning juyan zouqiao lipu buting bagang jing（）()()()()（）（二）補(bǔ)充完整。六年級(jí)語文月考卷 基礎(chǔ)知識(shí)。寫建議書。你認(rèn)為文章可以分為幾部分？用“//”在段末標(biāo)出來。②用“”畫出描寫父親形象的句子。3．按提示畫句子。后來，我慢慢咀嚼那段歷史，才越來越明白：。這時(shí)，父親再也（）不住了，一屁股坐到了地上。接著，父親順手扯來一根葛藤將匪徒雙手反捆起來。父親露出了微笑。半個(gè)小時(shí)慢慢過去，匪徒漸漸支撐不住了，端著的槍在顫抖，手在顫抖，雙腿也在顫抖。匪徒的精神（）并不比父親強(qiáng)多少：破爛的黃皮軍裝快要辨認(rèn)不出顏色了，雙目無光，驚恐的面部蠟黃蠟黃的，十足的驚弓之鳥。當(dāng)時(shí)，父親已經(jīng)三天沒有吃東西了，加上連日的疲憊奔波，他明白自己漸漸力不可支。父親和匪徒幾乎同時(shí)端起步槍指向了對方。投降的絕不能是自己在一次剿匪中，父親和戰(zhàn)士們走散了。這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失掉信心。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。o），黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。i）外常常是狂風(fēng)怒號(hào)（h224。i）著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。（一）課內(nèi)閱讀。龔自珍，蟲聲新透綠窗紗。劉方平，不知云與我俱東。（五）填寫詩句，并和相應(yīng)的作者連線。（5）她那（）的舞步，優(yōu)雅的舞姿，令觀眾沉醉。（3）退休的爺爺在家里過著（）的日子。清凈安靜幽靜（1）可愛的小女孩（）地睡著了。ｎ（）馬雄（）（）戀山（）（）俏（）兒畫（）（）生（三）把下面的詞語補(bǔ)充完整。ｎｙīｎｇｊｕ224。（）（）（）（）（）（二）讀拼音，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。o yu224。qī li225。 r225。（一）看拼音寫詞語。先把題目補(bǔ)充完整（如：我是一棵樟樹、我是風(fēng)、我是一顆小石子……），然后有條理地寫下來，要求句子通順，字跡清楚。（1分）九、習(xí)作。（3分）① 銷熔②浮動(dòng)③燃燒劃“”的句話運(yùn)用了、兩中修辭手法，從中我體會(huì)到了（4分）“然而，我卻非常喜歡它。我愛溪中悅耳的流水聲，我愛溪中變幻無窮的景致。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪入了迷。過了一會(huì)兒，從溪底看見天空中稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。“當(dāng)，當(dāng)……”時(shí)鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊。這一切，都是那樣的平常，和蘇北農(nóng)村的無數(shù)條小溪相比，沒有任何更值得夸耀的地方。（二）小溪我家門前有一條小