【正文】 在各級(jí)人大常委會(huì)的共同努力下，我市代表依法履職的外部環(huán)境不斷得到改。重視代表來(lái)信來(lái)訪，認(rèn)真傾聽(tīng)代表意見(jiàn)、建議，做好交辦督辦工作。采用多種形式對(duì)代表進(jìn)行培訓(xùn)，寄送各類信息刊物和有關(guān)學(xué)習(xí)、工作資料，提高代表履職能力，其中安吉縣人大常委會(huì)已完成第一輪代表的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我市各級(jí)人大常委會(huì)十分重視代表履職保障工作，多次研究加強(qiáng)代表履職保障工作的措施。如安吉縣的市人大代表俞建英領(lǐng)銜提出的關(guān)于康山煤礦職工退養(yǎng)等一批議案，經(jīng)過(guò)人大常委會(huì)、代表和政府的共同努力，現(xiàn)已圓滿解決，取得了良好的社會(huì)效果。各級(jí)人大常委會(huì)每年有重點(diǎn)地篩選一批事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)、事關(guān)大局的重點(diǎn)議案建議進(jìn)行重點(diǎn)督辦，每年對(duì)“人大代表建議優(yōu)秀件”、“辦理人大代表建議先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行評(píng)選表彰。認(rèn)真督辦代表議案建議，優(yōu)化代表議案建議辦理質(zhì)量，是人大及其常委會(huì)的一項(xiàng)重要工作。剛才，德清縣、長(zhǎng)興縣、安吉縣、吳興區(qū)四個(gè)代表小組在會(huì)上交流的典型經(jīng)驗(yàn)很好，說(shuō)明我市代表小組在組織開(kāi)展閉會(huì)期間代表活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)揮著積極的作用，希望各代表小組在今后的工作中相互借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高代表小組的工作水平。德清縣人大常委會(huì)開(kāi)展了政府領(lǐng)導(dǎo)約見(jiàn)代表和代表約見(jiàn)政府領(lǐng)導(dǎo)的“雙向約見(jiàn)”活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)辦理代表提出的意見(jiàn)和建議，開(kāi)辟了代表活動(dòng)的新途徑。依法開(kāi)展代表在閉會(huì)期間的活動(dòng)，是做好整個(gè)代表工作的重要環(huán)節(jié)。保障代表在人代會(huì)期間依法執(zhí)行職務(wù)，是做好代表工作的主要內(nèi)容。這些制度、規(guī)定的出臺(tái)和實(shí)施，加強(qiáng)了與代表的聯(lián)系，拓寬了代表知情知政、履行職責(zé)的渠道，調(diào)動(dòng)了代表執(zhí)行職務(wù)的積極性，有力地保障了代表工作依法、有效地開(kāi)展。我市各級(jí)人大常委會(huì)重視代表工作的制度建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)代表工作經(jīng)驗(yàn)，不斷健全和完善代表工作制度。換屆以來(lái)，我市各級(jí)人大常委會(huì)始終把貫徹實(shí)施代表法、加強(qiáng)代表工作作為常委會(huì)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，大家緊緊圍繞市委中心工作，服務(wù)湖州改革發(fā)展穩(wěn)定大局，在繼承我市歷屆人大代表工作好做法、好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從各地實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)指導(dǎo)，積極探索，充分發(fā)揮代表作用，做了大量富有成效的工作，取得了新的進(jìn)展。大家的付出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是有目共睹的，我代表學(xué)校向你們表示深深的感謝!謝謝大家！第五篇：在全市人大代表工作研討會(huì)上的講話同志們：今天召開(kāi)的全市人大代表工作研討會(huì)是本屆市人大常委會(huì)召開(kāi)的第一次代表工作專題會(huì)議。我們也清楚，班主任在學(xué)生腦海中留下的印象最深，可以說(shuō)只有當(dāng)過(guò)班主任，才有學(xué)生。尊重學(xué)生，就是把學(xué)生當(dāng)“平等的人”來(lái)看，信任學(xué)生，就是相信每個(gè)孩子都能學(xué)好，學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，只有獨(dú)具慧眼，才能發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，才能鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索。當(dāng)然，愛(ài)是教育工作的靈魂，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。當(dāng)班主任，最重要的就是學(xué)生的安全，只要學(xué)生在校一秒鐘，就有幾百條無(wú)形的繩索牽引著班主任的心，那就是學(xué)生會(huì)不會(huì)出問(wèn)題，會(huì)出什么問(wèn)題。學(xué)校工作教學(xué)是中心，安全是前提。學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，與我們班主任的辛勤勞動(dòng)密不可分。（9）繼續(xù)搞好甲流感防治和“蛋奶”發(fā)放工作，繼續(xù)堅(jiān)持晨檢午檢制度，時(shí)常進(jìn)行安全教育。（7）放學(xué)要及時(shí)下班，組織學(xué)生回家，教育學(xué)生合理安排時(shí)間。升旗時(shí)班主任也必須跟班。（5）課間要求學(xué)生做到輕聲慢步，右行禮讓，不跑跳攀爬樓梯，不追逐攆打，不大聲喧嘩，落實(shí)班級(jí)文明制度。（3）課間讓學(xué)生不能到處亂竄，在教室可以讀書(shū)、做作業(yè)、檢查作業(yè)等，咱班主任可以利用早讀前、午飯后處理班級(jí)事務(wù)，處理違紀(jì)學(xué)生。對(duì)于曠課學(xué)生要跟蹤了解，查明原因，做好記錄。下來(lái)我從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下常規(guī)管理：（1）教育學(xué)生遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)待遇薄弱，工作量大，家長(zhǎng)層次復(fù)雜，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，周邊社會(huì)環(huán)境比較惡劣的情況下，無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)得失，甘為人梯。班主任工作千頭萬(wàn)緒，大到學(xué)生的生命安全，小到學(xué)生偶爾撒一次謊，從學(xué)習(xí)成績(jī)，到行為習(xí)慣，從道德理想，到坐立行走，真是面面具到，無(wú)所不及。只要是念過(guò)書(shū)的人，都有一個(gè)共同的感受，就是班主任留給我們的印象和影響最深，班主任之所以在學(xué)生中有著高尚的形象，就在于他的言傳身教，在塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向和崇高的理想，樹(shù)立正確的、科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第四篇：在班主任工作會(huì)上的講話在班主任工作會(huì)上的講話各位班主任：今天，我們召開(kāi)班主任專題工作會(huì)議，是經(jīng)過(guò)校委會(huì)反復(fù)研究決定的，主要是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，咱們班主任辛苦了，想慰勞一下咱班主任，其次是對(duì)第一個(gè)月的班主任工作進(jìn)行小結(jié)，對(duì)下一個(gè)時(shí)期的班主任工作的主要任務(wù)做一要求，進(jìn)一步提高咱班主任工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，促進(jìn)我校的各項(xiàng)管理工作再上一層樓。因此，作為班主任，管理要盯，要盯緊，盯牢，管理就是盯出來(lái)的，讓笨蛋都不會(huì)出差錯(cuò)，你的管理就是成功的。浙大優(yōu)秀教師連云堯，對(duì)遲到的學(xué)生用全體“鼓掌”的方法進(jìn)行“懲罰”，效果很好；對(duì)學(xué)生不愿坐前排，他就用逆向思維，他說(shuō)：我是專門提問(wèn)最后排的同學(xué)，就這一句話，讓學(xué)生爭(zhēng)著往前排坐，這些都是技巧，因此班主任的工作方法要?jiǎng)?chuàng)新，有時(shí)候做學(xué)生的思想工作需要迂回曲折，這也是人際交往的技巧，需要每一個(gè)班主任用心琢磨。班主任要沉下去工作，要善于思考，要有良好的工作思路，要有把握班級(jí)方向的能力。作為班主任要做一個(gè)受學(xué)生歡迎的人，就要多微笑，少動(dòng)怒；多理解，少呵斥；多傾聽(tīng)，少埋怨，還要多一些活力，少一些沉悶，學(xué)生喜歡歌星、影星，有很大的原因是他們充滿激情，活力綻放，班主任用自己的笑臉展示自信，用活力展示魅力，通過(guò)自己影響學(xué)生，讓所有的學(xué)生具有陽(yáng)光的心態(tài)和陽(yáng)光的精神，讓所有的學(xué)生都能把頭抬起來(lái)，臉笑起來(lái)，胸挺起來(lái)，手甩起來(lái)，步子邁起來(lái)。三是要做一個(gè)讓人喜歡的人。作為班主任，我們也要出彩，也要有絕招，也要給學(xué)生秀一把。二是要抓住出彩的機(jī)會(huì)。全納教育不僅是對(duì)學(xué)生，也包括教師之間的“全納”，教師之間也要相互寬容，相互尊重，需要坦蕩的交流，真誠(chéng)的溝通。一要有博大的胸懷。班主任是班級(jí)的核心，班主任對(duì)學(xué)生的影響是最大的，也是最深遠(yuǎn)的，班主任工作是一門藝術(shù)，需要解放思想，不斷創(chuàng)新，精益求精。給人一個(gè)臺(tái)階，往往是擁有朋友的開(kāi)始，也是自己成功的開(kāi)始?？傊?，他們雖然是孩子，但他們的感情是真摯的，只要你付出真心，以心換心，你一定會(huì)得到孩子們真心的喜歡和信任，同時(shí)，你也會(huì)做一名合格的教師。后來(lái)我又單獨(dú)找了“好”學(xué)生，問(wèn)他:“老師批評(píng)你生氣嗎？”并且告訴他你在老師心目中是多么好的學(xué)生，我以理服人，最后他流下感激的淚水，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“老師，再?zèng)]有下次了”。如果你方法得當(dāng)，被批評(píng)的孩子不但不記恨，反而會(huì)更尊敬你，并且他們會(huì)做你最好的助手。鞭撻兒童是教育上最不適用大一種方法，因?yàn)閼土P會(huì)使孩子從良心的自我責(zé)備中解脫出來(lái)，把孩子推向了錯(cuò)誤的深淵，這是很危險(xiǎn)的，是教育的失敗。孩子們的行為往往是純真的，也許