【正文】 只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。難怪有人說，風(fēng)不能把陽光打敗是因?yàn)轱L(fēng)是暫時(shí)的，而陽光是永恒的。惟有蘇軾乃唐宋散文之集大成者，其文筆墨酣暢淋漓，隨物賦形，平易曉暢又富含覃思妙理，姿態(tài)橫生盡顯曠達(dá)豪情。二、指導(dǎo)實(shí)用化，強(qiáng)化規(guī)矩也兼顧技巧百般練得排比句，是花不是豆腐渣。只需你平日里用最真誠的言語訴說生活，用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待問題，用最熱情的方式迎接挑戰(zhàn)。年僅三十五歲的生命隨飛機(jī)墜毀而消失在天際，其實(shí)不必傷感，作為一位詩人，以這種方式離開人世，一如他想飛的沖動，一如他追尋天邊的渴望，盡管他來不及說什么，但他將浪漫的情懷留給了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在無數(shù)追尋明天的人的波心。她嘴角翹起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心間。哪怕全聾全啞，但她可以依靠觸覺，去感覺淙淙的流水，逗弄嬌嫩的花蕊，親吻真愛她的人的臉頰。當(dāng)你擁有寂靜與平和時(shí)，《廣陵散》就漸漸響起了，優(yōu)雅、純粹，從心田緩緩流出，流向明天……海倫其實(shí)，嵇康早已將《廣陵散》留下了，留給了后人，留給了明天。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天波瀾不驚的我們明天必將風(fēng)云際會！如何將這“一料”用好？一、選好材料二、記好筆記三、搞好測試四、做好剪裁綜合使用嵇康把他的《廣陵散》留給了明天。正如雄鷹不可放棄藍(lán)天，猛虎不能落入平陽一樣，兔子選擇的應(yīng)該是打洞，松鼠就要執(zhí)著于爬樹。寓言中的評論家青蛙，思想家仙鶴并非是潑冷水，愛因斯坦遇到的樂師也并沒有小瞧人，也許他們才是真正的智者。試想如果教練當(dāng)年真的像寓言中青蛙評論員所說的那樣“針對弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長”，恐怕我們今天也就無從認(rèn)識這兩個(gè)光鮮的名字。于是對于我們來講，高質(zhì)量的生存就意味著要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、發(fā)展甚至發(fā)揚(yáng)自己的特長，找尋屬于自己的航向，因?yàn)槲覀兊娜松弥挥旭傔M(jìn)了屬于我們自己的領(lǐng)海才會拼出真正的精彩！那么，究竟哪兒是屬于自己的精神港灣、心靈領(lǐng)地能讓我們一試身手打拼自己的天地？發(fā)現(xiàn)特長絕非易事，正如蒼茫大海中尋覓屬于自己的那一尊燈塔一樣艱難而迷茫。滾滾紅塵，蕓蕓眾生，能認(rèn)清自我稟賦堅(jiān)守自己那片土地的有幾人歟？生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，當(dāng)韶光不再，當(dāng)鉛華洗凈，我們留給世界的應(yīng)該是無悔人生！找尋屬于自己的航向哲峰寫2009年全國一卷作文音樂家帕格尼尼曾經(jīng)是愛因斯坦年少時(shí)的“青春偶像”，但當(dāng)他在樂師面前自信地拉奏帕格尼尼的十四支曲子時(shí)卻得到了對方這樣的答復(fù)：我想你不必成為帕格尼尼，因?yàn)槟銖睦僦幸呀?jīng)得到了快樂，這就足夠了，快樂是成本最低風(fēng)險(xiǎn)最小的成功！也正是那一次破綻百出的“演出”，讓愛因斯坦放棄了音樂選擇了真正屬于他的物理學(xué)，而歷史最終證明樂師是對的?！睈垡蛩固公I(xiàn)身物理學(xué)，決然放棄以色列總統(tǒng)的顯赫，成為人類科學(xué)事業(yè)上的一座高峰；胡適一心學(xué)術(shù)研究，屢辭高官而不就，以其才氣與學(xué)識名揚(yáng)四海。但沉重的打擊并沒有改變男孩的信念，最終，他憑著自己的堅(jiān)守改變了人生的軌跡，改變了世代務(wù)農(nóng)的家族命運(yùn)！他的作品更是被視作“最清明的文字”而為國人所熱捧。男孩告訴父親自己長大了想要當(dāng)一名作家，足不出戶就能得到大宗稿酬，并要用自己的錢去埃及看一看。蝸角虛名、蠅頭小利曾經(jīng)讓多少人遺失了自己的操守甚至本分，喪失了道德甚至倫理，迷失了方向甚至自我：學(xué)者耐不住寂寞，醉心于炒作、熱心于走穴，致使大學(xué)空有大樓卻出不了大師；專家無心于科研，借助著榮譽(yù)與頭銜搖身變作各種產(chǎn)品的權(quán)威代言人，有的竟不惜放棄立場、觀點(diǎn)，全然不顧科學(xué)精神；作家執(zhí)著于發(fā)行量、知名度，迎合大眾屈就世俗，決意與諾貝爾獎為敵；而我們的有些官員則一味追求仕途、政績，犧牲生態(tài)，糟蹋文化，無視百姓疾苦與訴求……事實(shí)上，堅(jiān)守住自己的這片天空，關(guān)鍵在于守住信念、守住本分，做到心不為物所役，身不為名所累，人不為外在誘惑所左右。堅(jiān)守自己的那片土地哲峰寫2010年全國一卷作文人生天地間，各自有稟賦，為一大事來，做一大事去。（選材）儲備問題“三個(gè)一”工程一個(gè)心中得意之人一本心中得意之書一批心中得意之事一個(gè)心中得意之人什么人？最好是圓形的最好是學(xué)界的最好是公眾的什么事？生平故事經(jīng)典語錄相關(guān)評論一本心中得意之書什么書？文學(xué)的史學(xué)的人物傳記的看什么？熟知內(nèi)容獨(dú)到看法一批心中得意之事全面，不是皮毛——可以多角度使用具體，不是梗概——可以彰顯自我才華典型，不是隨意——可以提升作文品位多元，不是單一——可以增強(qiáng)說服力度新鮮，不是陳舊——可以引發(fā)讀者興趣調(diào)動問題作文是調(diào)動的藝術(shù)，好的作文只會產(chǎn)生于有準(zhǔn)備的頭腦。（背誦）最后強(qiáng)調(diào)卷面美，否則一切都白搭。（曲折）行文兼顧詳與略，停當(dāng)有致真情發(fā)。（語言）百般練得排比句，是花不是豆腐渣。（開頭）回眸一笑百媚生，秋波媚人分白拿。（謀篇）千挑百選細(xì)斟酌，我花開盡百花殺。（剪裁）錦心表里妙扣合，秀口數(shù)語巧穿插。（文體）巧婦難為無米炊，儲備調(diào)動兩頭抓。中考百日沖刺動員大會到此結(jié)束！第五篇：高考語文備考策略高考語文備考策略作文序列化復(fù)習(xí)策略——談?wù)劯呷魑慕虒W(xué)一、安排序列化，重視習(xí)得更強(qiáng)調(diào)學(xué)得二、指導(dǎo)實(shí)用化，強(qiáng)化規(guī)矩也兼顧技巧三、作文精細(xì)化，注重多寫且提倡升格考場作文制勝歌訣全面審題顧大局，求穩(wěn)能把眾人壓。下面我們有請九年級優(yōu)秀教師，九年四班班主任梁玉紅老師代表九年級全體教師宣誓（第五項(xiàng)：教師代表梁玉紅老師代表全體教師宣誓）梁老師激情澎湃的誓言給我們吹響了沖鋒的號角，希望同學(xué)們依次為契機(jī)，奮斗百日，用行動來鑄就中考的輝煌！下面，請我們九年級包級領(lǐng)導(dǎo)劉主任講話，大家歡迎。夢想已張開了翅膀，雄心與智慧將在此刻閃光。大家歡迎。感謝家長！希望我們的同學(xué)們一定不負(fù)父母的期盼，我相信，只要你們帶著父母親人暖暖的祝福，在高考的戰(zhàn)場上，將無悔于青春，無悔于理想！必將帶著從容的微笑，去贏得你們志在必得的輝煌！同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。在你們即將踏上征程去尋找夢想時(shí)，父母的關(guān)愛也早已整裝待發(fā)?！眰鋺?zhàn)中考的日子里，你們揮汗如雨，但是也從不覺得孤獨(dú)，因?yàn)樵谀銈兊纳砗?，站著你們的朋友、師長和家人，他們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是力量的源泉！也許你們曾經(jīng)迷惘，也許曾經(jīng)彷徨，是老師點(diǎn)亮指路的明燈，是同學(xué)相扶一起走向遠(yuǎn)方。下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)有教師代表肖鳳老師講話，大家歡迎句句叮嚀語，片片師愛心。學(xué)校對九年級工作非常關(guān)注和支持，今天離中考還有一百天的時(shí)間，學(xué)校籌劃了這樣一次會議，目的是為我們每個(gè)九年級人加油、吶喊、助威，進(jìn)一步鼓舞大家的士氣，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，實(shí)現(xiàn)心中的高中夢！在此我謹(jǐn)向九年級全體師生的辛勤付出和艱苦努力致以衷心的感謝！同時(shí)我對能來參加這次大會的各位家長表示熱烈的歡迎，歡迎你們的到來今天的會議共有七項(xiàng)議程：頒獎教師代表講話家長代表講話學(xué)生代表發(fā)言且宣誓教師代表宣誓樊校長作總結(jié)講話下面，我宣布：2014年威戎中學(xué)九年級百日沖刺誓師大會現(xiàn)在開始?。ǖ谝豁?xiàng)：頒獎）下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)：頒獎。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，相同的是中考，不同的是學(xué)生。帶著歡樂新年的喜慶，帶著對美好未來的憧憬，我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在了一起，此時(shí)此刻，面對九年級各位同學(xué)一張張充滿朝氣、熱情洋溢的笑臉，我們感到格外的欣慰和激動。祝愿同學(xué)們夢圓威中，夢圓2011。只要我們勇敢而充滿自信的去戰(zhàn)斗，它就可以突飛猛進(jìn)，可以創(chuàng)造奇跡，可以融會貫通，可以收獲累累碩果。同學(xué)們，滄海橫流方顯英雄本色，百日競渡方展青春風(fēng)采。一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。這100天，能做些什么？對于我們來說，那就是要始終保持旺盛的斗志，在老師的指導(dǎo)下，整理好每一門學(xué)科的知識網(wǎng)絡(luò)，歸納全每一