【摘要】三《父與子》漫畫二則華東師大二附中鄭桂華教學(xué)目標(biāo)1、了解漫畫特點(diǎn),歸納閱讀漫畫的方法。2、學(xué)會(huì)用語言文字來描述漫畫內(nèi)容。3、感受父與子之間的親情。說明:預(yù)備年級(jí)學(xué)生對(duì)漫畫的興趣一定很高,在他們的閱讀經(jīng)歷中,漫畫閱讀一定站不小比例。引導(dǎo)學(xué)生如何閱讀漫畫、閱讀怎樣的漫畫是本課學(xué)習(xí)的任務(wù)。教學(xué)過程
2024-12-05 05:29
【摘要】父與子上海市金衛(wèi)中學(xué)周琴芳教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文對(duì)父親言行的描寫,體會(huì)作者刻畫人物形象的表達(dá)方法。2、通過朗讀與品味,感受信任的力量,父愛的偉大。說明:本文講述的是1989年美國洛杉機(jī)大地震中,一位父親不顧自己的生死,經(jīng)過三十八小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出了兒子和同學(xué)的故事,譜寫了一首父子情深的頌歌。閱讀教
【摘要】《父與子》漫畫選作者:奧·卜勞恩老崔要吃飯,小崔不見了。老崔找小崔,小崔在看書。小崔走出門,老崔卻進(jìn)門。小崔要吃飯
2024-11-15 12:23
【摘要】浣溪沙上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校倪卉教學(xué)目標(biāo)1、在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2、體會(huì)詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。說明:作者是北宋時(shí)期的太平宰相,在他的詞中多以表現(xiàn)“閑愁”為主題。但本詞中似乎于無意間描了司空見慣的現(xiàn)象,而賦予深刻的哲理,啟迪人們從更高層次去思索宇宙及人生的問題,這和作者其它的
【摘要】七根火柴教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住細(xì)節(jié)刻畫人物思想性格的寫作方法,了解景物描寫的烘托作用。2、通過朗讀、想象與品味,體會(huì)紅軍戰(zhàn)士對(duì)黨和革命無比忠誠的思想和堅(jiān)強(qiáng)的意志。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn):品讀文本,對(duì)人物細(xì)節(jié)描寫的具體詞句品味,體會(huì)人物的思想感情和精神品質(zhì)。2、難點(diǎn):把握文章的主旨,理解七根火柴的意義。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
【摘要】三七初航三八制陶上海市和田中學(xué)丁先波教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用細(xì)致描寫(白描)來表現(xiàn)人物、刻畫人物內(nèi)心的手法。2、感受作者筆下驚險(xiǎn)恐怖的航海生活,體會(huì)主人公的執(zhí)著精神,培養(yǎng)閱讀傳奇故事(名著)的興趣。說明:《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福的代表作。作品語言樸素生動(dòng),文字明白易懂,用大量生動(dòng)逼真
2024-11-23 20:19
【摘要】三蘆花上海市民辦當(dāng)代中學(xué)陳前彪教學(xué)目標(biāo):1.感受作者筆下的蘆花蕩寧靜和諧的意境。2.體會(huì)質(zhì)樸傳神的筆墨中蘊(yùn)含著的作者對(duì)自然深切的感情,培養(yǎng)對(duì)生命的熱愛。說明:本文選自德富蘆花的散文集《自然與人生》,該散文集是“關(guān)于自然界以及人生的寫生文字?!比毡疚膶W(xué)一向就有對(duì)大自然的熱烈歌頌的傳統(tǒng),在日
2024-12-12 22:16
【摘要】長(zhǎng)沙市中(小)學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級(jí)初一班級(jí)C0603時(shí)間2020年月日課題安塞腰鼓教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)排比、比喻等修辭手法,理解其作用;品味理解文中有關(guān)語句表達(dá)的深刻思想感情。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、欣賞能力,學(xué)習(xí)有感
2024-11-23 22:29
【摘要】如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。一.作者簡(jiǎn)介:李清照,宋代女詞人,號(hào)易安居士.齊州章丘人(今山東),父親李格非,是當(dāng)時(shí)著名學(xué)者,夫趙明誠為金石考據(jù)家.早期生活優(yōu)裕,與趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理.宋欽宗靖康二年(1127),李清照與丈夫?yàn)樘颖軕?zhàn)亂來到江南
2024-11-24 02:44
【摘要】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。2.過程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學(xué)重
2024-11-24 02:39
【摘要】(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)墨子高超的勸說藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會(huì)人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.積累文育知識(shí),提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。3,背誦自
2024-12-12 22:10
【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題誦讀欣賞——《浣溪沙》課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2.體會(huì)詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受
2024-12-12 15:15
【摘要】年級(jí):八年學(xué)科:語文授課人:王波日期:2021..第節(jié)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.領(lǐng)會(huì)平實(shí)語言里所蘊(yùn)含的深摯的情感。2.學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。3.激發(fā)學(xué)生理解父母,
【摘要】 《父與子》是由一組組生動(dòng)有趣的畫面組成的,它溫馨、幽默,流露出純真的赤子之情和融融的天倫之樂,感人至深。這本書讓我感受到了濃濃的父子情深。今天小編為大家?guī)淼氖恰陡概c子》讀后感,希望可以幫助到大家~ 父與子漫畫讀后感 偉大的漫畫大師埃。奧卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。 書中的父與子其實(shí)就是
2025-02-12 01:53
【摘要】 父與子漫畫作文 篇一:漫畫《父與子》作文 [漫畫《父與子》作文] 一天,兒子在家踢球,不小心踢破了窗戶玻璃,父親很生氣,追打著兒子,兒子害怕地跑出去了,漫畫《父與子》作文。 一直到晚上八點(diǎn),兒子...
2025-01-17 06:53