【摘要】模擬實驗◆隨堂檢測1.在“拋擲一枚正六面體骰子”的實驗中,如果沒有骰子,你能用_______來替代.(寫一種情況即可)2.如圖所示的三張紙片放在盒子里攪勻,任取兩張,看能否拼成菱形或是房子.通過模擬實驗,你估計拼成菱形的機會是_______,能拼成房子的機會是________.3.在不透明的袋中有2個紅球,2個黑球和1個黃球
2024-12-06 23:34
【摘要】九年級上第26章第2節(jié)模擬實驗知識拓展我們是不是該相信小概率事件?一、什么是小概率事件?小概率事件,字面意義就是發(fā)生的可能性極小的事件。比如,北京地區(qū)出現(xiàn)日全食;山西洪洞發(fā)生里氏5級地震,新疆吐魯番地區(qū)下了一場暴雨,小行星撞地球等等。以上這些是發(fā)生在自然界的小概率事件,發(fā)生在人類社會的小概率事件諸如上證指數(shù)突破2021點,某特定國家通過允許
2024-12-04 21:56
【摘要】1996年9月10日,第五十屆聯(lián)大正式認可《全面禁止核試驗條約》文本。中國自始自終參加了《條約》談判,并在東道主美國之后,于9月24日第二個簽署了《條約》,同時發(fā)表了中國政府聲明,重申了中國一貫主張全面禁止和徹底銷毀核武器,并在早日實現(xiàn)這一目標繼續(xù)努力奮斗的原則立場。但是如果以和平為目的核能利用要進行實驗怎
2024-12-05 01:27
【摘要】§模擬實驗訓練題.張紅和王偉為了爭取到一張觀看奧運知識競賽的入場券,他們各自設計了一個方案:張紅的方案是:轉動如圖所示的轉盤,如果指針停在陰影區(qū)域,則張紅得到入場券;如果指針停在白色區(qū)域,則王偉得到入場券(轉盤被等分成6個扇形.若指針停在邊界處,則重新轉動轉盤)。王偉的方案是:從一副撲克牌中取出方塊
2024-12-04 07:50
【摘要】梯形的性質一、課內訓練:1.下列說法正確的是()A.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是等腰梯形;B.有兩個角相等的梯形一定是等腰梯形;C.一組對邊平行但不相等的四邊形一定是梯形;D.一組對邊相等,而另一組對邊不相等的四邊形一定是梯形2.四邊形四個內角度數(shù)之比為2:2:1:3,則此四邊
2024-11-19 00:45
【摘要】第13課英國資產(chǎn)階級革命課課練(華師大版),出現(xiàn)“風能進,雨能進,國王不能進”的現(xiàn)象應該在什么時候?A、《權利法案》頒布以后B、英國宣布為共和國后C、克倫威爾掌權后D、查理二世復辟后,利用議會同國王進行斗爭的是()①種植園主②教士③新貴族④
2024-11-19 14:16
【摘要】概率的預測第1題.在“妙手推推推”游戲中,主持人出示了一個9位數(shù),讓參與者猜商品價格.被猜的價格是一個4位數(shù),也就是這個9位數(shù)中從左到右連在一起的某4個數(shù)字.如果參與者不知道商品的價格,從這些連在一起的所有4位數(shù)中,任意..猜一個,求他猜中該商品價格的概率.答案:解:所有連在一起的四位數(shù)共有6個
【摘要】解直角三角形◆隨堂檢測1、在△ABC中,∠C=90°,sinB=32,b=3,則a等于().A.3B.1C.2D.32、在Rt△ABC中,∠C=90°,則下列關系中錯誤的是().A.c=bsinBB.a(chǎn)=bt
【摘要】教學目標:1、經(jīng)歷三角形中位線的性質定理和梯形中位線的性質定理形成過程,掌握兩個定理,并能利用它們解決簡單的問題。2、通過命題的教學了解常用的輔助線的作法,并能靈活運用它們解題。3、進一步訓練說理的能力。4、通過學習,進一步培養(yǎng)自主探究和合作交流的學習習慣;進一步了解特殊與一般的辯證唯物主義觀點;轉化的思想。教學重點:
2024-12-12 17:44
【摘要】(第1課時)教學目標:利用前面學習的相似三角形的有關知識,探索測量距離的幾種方法,初步接觸直角三角形的邊角關系。教學重點:探索測量距離的幾種方法。教學難點:選擇適當?shù)姆椒y量物體的高度或長度。教學過程:一。復習引入:當你走進學校,仰頭望著操場旗桿上高高飄揚的五星紅旗時,你也許想知道操場旗桿有多高?我們知道可以利用
2024-12-04 21:57
【摘要】畫相似圖形(一)1.2.(二)能力目通過引導學生觀察、分析、探索、思考,培養(yǎng)學生應用所學知識分析問題、解決問題的(三)培養(yǎng)學生勇于探索、勤于思考的習慣,增強學生學習數(shù)學的自信心用位似法將一個圖形按比例放大或縮小三、教學難點理解位似法畫相似圖形的原理及靈活選擇位似中心(一
2024-12-12 23:13
【摘要】如圖,△ABC中,點D、E分別是AB與AC的中點,證明:△ADE∽△ABC復習猜想:DE∥BC,DE=BC21.猜想DE與BC有怎樣的位置關系和數(shù)量關系?為什么?CBAED連接三角形兩邊中點的線段,叫做三角形的中位線思考:三角形的中位線有幾條
2024-12-12 09:16
【摘要】解直角三角形(視角、方位角)◆隨堂檢測1、若從A點看B點時,B點在A點的北偏東35°的方向上,那么從B點看A點時,A點在B點的________.2、如圖1,在離鐵塔140m的A處,用測角儀測量塔頂?shù)难鼋菫?0°,已知測角儀高AD=,則塔高BE=_________(根號保留).
【摘要】銳角三角函數(shù)測試一、選擇題1.RtABC△中,90C??,abc,,分別ABC???,,的對邊,下列關系中錯誤的是()A.cosbcB?B.tanbaB?C.sinbcB?D.tanabA?2.如果A?是銳角,且4tan3A?,那么()A.0
2024-12-06 23:33
【摘要】一、選擇題1.依次填入橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①人比蝙蝠聰明對了。他會把蝙蝠的方法反過來。②據(jù)柏拉圖《菲得洛斯》對話篇說,促織,變成詩人。③從禽獸變到人,你看中間需要多少進化!④我們每一種缺陷都有,吝嗇說是經(jīng)濟,愚蠢說是誠實,卑鄙說是靈活,無才便說
2024-12-04 23:05