【摘要】如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB與AC的中點(diǎn),證明:△ADE∽△ABC復(fù)習(xí)猜想:DE∥BC,DE=BC21.猜想DE與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系?為什么?CBAED連接三角形兩邊中點(diǎn)的線(xiàn)段,叫做三角形的中位線(xiàn)思考:三角形的中位線(xiàn)有幾條
2024-12-12 09:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷三角形中位線(xiàn)的性質(zhì)定理和梯形中位線(xiàn)的性質(zhì)定理形成過(guò)程,掌握兩個(gè)定理,并能利用它們解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、通過(guò)命題的教學(xué)了解常用的輔助線(xiàn)的作法,并能靈活運(yùn)用它們解題。3、進(jìn)一步訓(xùn)練說(shuō)理的能力。4、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)自主探究和合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)一步了解特殊與一般的辯證唯物主義觀點(diǎn);轉(zhuǎn)化的思想。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-12 17:44
【摘要】九年級(jí)上第24章第4節(jié)中位線(xiàn)知識(shí)拓展例1.如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),EF⊥MN交AB于E,交CD于F,求證:∠AEF=∠DFE.分析欲證∠AEF=∠DFE,由MN⊥EF想到延長(zhǎng)BA、CD與NM的延長(zhǎng)線(xiàn)交于P、Q,只需證明∠EPN=∠中點(diǎn)的條件?想到三
2024-12-06 23:35
【摘要】試一試:如圖所示的三角架,各橫木之間互相平行,且PA=AE=BE,PD=DF=EF=40cm,則AD=cm.想一想:你會(huì)求BC的長(zhǎng)嗎?PAEBCDF20梯形的中位線(xiàn)定義:
2024-12-02 01:01
【摘要】?;?;?;?:?三角形的中位線(xiàn)平行于_____,并且等于____的一半;?書(shū)寫(xiě)格式;?作用;?例一;?例二;?練習(xí)一;?練習(xí)二;已知:在ΔABC中,AB=AC,D,E,F分別是AB,BC,AC的中點(diǎn).求證:四邊形ADEF的周長(zhǎng)等于2AB.?
2024-12-12 12:20
【摘要】華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)上塘中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB與AC的中點(diǎn),證明:△ADE∽△ABC復(fù)習(xí)猜想:DE∥BC,DE=BC21.猜想DE與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系?為什么?華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)C
2024-12-01 23:13
【摘要】§模擬實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練題.張紅和王偉為了爭(zhēng)取到一張觀看奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的入場(chǎng)券,他們各自設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:張紅的方案是:轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán),如果指針停在陰影區(qū)域,則張紅得到入場(chǎng)券;如果指針停在白色區(qū)域,則王偉得到入場(chǎng)券(轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成6個(gè)扇形.若指針停在邊界處,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán))。王偉的方案是:從一副撲克牌中取出方塊
2024-12-04 07:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?;?;?;回憶?梯形的中位線(xiàn)的定義:?連結(jié)梯形兩腰中點(diǎn)的線(xiàn)段叫做梯形的中位線(xiàn);看一看,想一想,猜一猜?;?:?梯形的中位線(xiàn)平行于兩底,并且等于兩底和的一半;?;例題?;?;練一練?補(bǔ)充習(xí)題P13中位線(xiàn)2
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章:特殊四邊形閱讀課本第36頁(yè)至38頁(yè),完成以下內(nèi)容:1、什么叫梯形的中位線(xiàn)?2、梯形中位線(xiàn)定理是什么?3、如何證明梯形中位線(xiàn)定理?4、如何應(yīng)用梯形中位線(xiàn)定理?梯形的中位線(xiàn)ABCD連接梯形兩腰中點(diǎn)的線(xiàn)段叫做梯形的中位線(xiàn)。EF梯形的中位線(xiàn)定理梯形的中位線(xiàn)
2024-12-02 02:37
【摘要】----斜面討論一個(gè)小問(wèn)題:有一個(gè)重500N的物體,要把它放到2m高的架子上,你會(huì)怎么做呢?你會(huì)考慮到哪些用的上的工具呢?你可能會(huì)用到F2m機(jī)械:是一種裝置,它能使你的工作更簡(jiǎn)單有效。機(jī)械是通過(guò)改變你所施加的力的大小,使物體在力的作用下發(fā)生位移或改變力的方向使工作更輕松
2024-12-12 10:45
【摘要】之學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪。?2、知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用。?3、會(huì)根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。教學(xué)過(guò)程:一、情景引學(xué)二、探究交流三、達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)五、自主提升四、課堂小結(jié)下一頁(yè)上一頁(yè)1認(rèn)識(shí)滑輪實(shí)驗(yàn)探究分析總結(jié)
2024-12-05 01:19
【摘要】()、()、()、()四個(gè)沖程組成的.,由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()沖程,做功沖程是()能轉(zhuǎn)化為()能.(),點(diǎn)火方式是().柴油機(jī)吸入汽缸的是(),點(diǎn)火方式是().3600R/min,則它每秒鐘
2024-12-12 09:14
【摘要】面積問(wèn)題:?jiǎn)栴}1、小明把一張長(zhǎng)為10厘米的正方形紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形,在折合成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子。如圖。(1).如果要求長(zhǎng)方體的底面積為81cm2,那么剪去的正方形的邊長(zhǎng)為多少?2.按下表列出的長(zhǎng)方體底面面積的數(shù)據(jù)要求,那么截去的正方形的邊長(zhǎng)會(huì)發(fā)生什么樣的變化?折合成的長(zhǎng)方體的側(cè)面積又會(huì)發(fā)生什么樣的變化?折合成的
【摘要】華師大版九年級(jí)上冊(cè)相似與軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,也是圖形之間的一個(gè)基本變換,可以將一個(gè)圖形放大或縮小,保持形狀不變。這節(jié)課我將向大家介紹一種特殊的畫(huà)相似多邊形的方法?,F(xiàn)在要把多邊形ABCDE放大到1.5倍,即新圖與原圖的相似比為1.5。1.任取一點(diǎn)O;2.以點(diǎn)O為端點(diǎn)
2024-11-23 10:55
【摘要】SBAO圓錐的側(cè)面積和全面積童心玩具廠(chǎng)欲生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子,其帽身是圓錐形,高h(yuǎn)=15cm,底面半徑r=5cm,生產(chǎn)這種帽身10000個(gè),你能幫玩具廠(chǎng)算一算至少需多少平方米的材料嗎?(不計(jì)接縫用料和余料,π?。┫?/span>
2024-12-05 01:23