c程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱(電子)模版(參考版)
2024-10-11 13:32本頁面
【正文】 10．位運(yùn)算與枚舉類型位運(yùn)算符和位運(yùn)算表達(dá)式，位運(yùn)算的簡單應(yīng)用，位段的概念和定義方法以及位段的引用方法，枚舉類型的定義和枚舉變量的引用以及枚舉類型的簡單應(yīng)用。8．結(jié)構(gòu)體類型和聯(lián)合體類型結(jié)構(gòu)體類型和變量的定義，typedef關(guān)鍵字的簡單應(yīng)用，結(jié)構(gòu)體變量的引用和輸入輸出，結(jié)構(gòu)體變量作函數(shù)的參數(shù)，結(jié)構(gòu)體作函數(shù)的返回值類型，結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義和數(shù)組元素引用，結(jié)構(gòu)體數(shù)組作函數(shù)的參數(shù)，結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)類型與指針的關(guān)系，結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)類型的簡單應(yīng)用——單鏈表，聯(lián)合體類型的定義和變量的引用方法，聯(lián)合體類型與結(jié)構(gòu)體類型的區(qū)別。6．指針與數(shù)組多級指針的定義和使用，一維數(shù)組與指針的關(guān)系，二維數(shù)組與指針的關(guān)系，指向由若干元素構(gòu)成的數(shù)組的指針，指針數(shù)組的定義和使用，C程序的命令行參數(shù)，動態(tài)數(shù)組的概念（一維動態(tài)數(shù)組的建立和使用、二維動態(tài)數(shù)組的建立和使用）。4．函數(shù)與C程序結(jié)構(gòu)函數(shù)的定義和函數(shù)的聲明，值參數(shù)傳遞函數(shù)調(diào)用，指針基本概念和地址值參數(shù)傳遞函數(shù)調(diào)用，數(shù)組參數(shù)傳遞函數(shù)調(diào)用，函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用，變量的作用域和生存期，編譯預(yù)處理基礎(chǔ)，多源文件C程序的組織方法（使用文件包含的方法、使用工程文件的方法）。2．結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和C語言的控制結(jié)構(gòu)關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式，邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式，分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，C語言控制結(jié)構(gòu)簡單應(yīng)用（最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)、窮舉思想及程序?qū)崿F(xiàn)、迭代思想及程序?qū)崿F(xiàn)、一元高階方程的迭代解法）。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以為學(xué)生學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程打下良好的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。程序設(shè)計(jì)技術(shù)和程序設(shè)計(jì)語言是大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)系列課程中的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、抽象能力和基本的程序設(shè)計(jì)能力是程序設(shè)計(jì)技術(shù)課程的主要任務(wù)。內(nèi)容第一章Photoshop中文版入門（建設(shè)學(xué)時1課時）獲得幫助信息第二章（建設(shè)學(xué)時2課時）打開文件創(chuàng)建新圖像保存和關(guān)閉圖像改變圖像尺寸打印圖像第三章（建設(shè)學(xué)時1課時）使用“預(yù)置”子菜單使用“色彩設(shè)置”命令設(shè)置屏幕組件第四章使用顏色（建設(shè)學(xué)時2課時）理解色彩模式與色彩理論RGB模式CMYK模式Lab模式HSB模式“灰度”模式位圖模式索引模式選擇模式調(diào)整圖像的顏色第五章圖像選擇技巧（建設(shè)學(xué)時4課時）選框工具套索類工具魔棒工具選區(qū)的修改技巧第六章創(chuàng)建路徑（建設(shè)學(xué)時2課時）認(rèn)識路徑創(chuàng)建路徑調(diào)整路徑編輯路徑第七章圖像描繪技術(shù)（建設(shè)學(xué)時6課時）使用直線工具使用鉛筆工具使用畫筆工具使用噴槍工具使用橡皮擦工具使用油漆桶工具使用測量工具自定義筆刷使用漸變工具第八章圖像修整技術(shù)（建設(shè)學(xué)時4課時）使用模糊工具、銳化工具和涂抹工具減淡工具、加深工具和海綿工具使用橡皮圖章工具和圖案圖章工具筆刷合成模式第九章使用通道與蒙版（建設(shè)學(xué)時4課時）理解通道和通道調(diào)板查看顏色通道快速蒙版模式使用Alpha通道第十章使用圖層（建設(shè)學(xué)時8課時）理解圖層管理圖層編輯圖層層效果調(diào)整圖層選項(xiàng)第十一章 （建設(shè)學(xué)時4課時）使用文字工具文字蒙版工具第十二章 （建設(shè)學(xué)時8課時）濾鏡入門藝術(shù)效果濾鏡組象素化濾鏡組渲染濾鏡組素描濾鏡組風(fēng)格化濾鏡組參考書目：[1] 康博創(chuàng)作室編著《》人民郵電出版社第五篇：程序設(shè)計(jì)技術(shù)(C)教學(xué)大綱C程序設(shè)計(jì)技術(shù)教學(xué)大綱一、課程名稱：C程序設(shè)計(jì)技術(shù)二、課程代碼：18012735三、課程英文名稱：C Programming Technology四、課程負(fù)責(zé)人：熊壯五、學(xué)時和學(xué)分：56（40+32/2），六、課程性質(zhì)：必修/選修七、適用專業(yè)：非計(jì)算機(jī)理工科各專業(yè)八、選課對象：非計(jì)算機(jī)理工科各專業(yè)九、預(yù)修課程：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)十、使用教材：(第三版).十一、參考書目：梁光春、曾一、 Brian amp。先行課：要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《平面設(shè)計(jì)》課程前，應(yīng)已學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和具有初級應(yīng)用能力。總課時為72課時，其中上機(jī)完成作業(yè)時間，不優(yōu)于18課時，4學(xué)分。先行課：要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《C程序設(shè)計(jì)》課程前，應(yīng)已學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和具有初級應(yīng)用能力。（2）理解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的概念，熟練使用結(jié)構(gòu)化流程圖工具；掌握用C語言設(shè)計(jì)常用程序的方法和技巧，掌握C語言特有的語言設(shè)施——指針的靈活使用。本科目是物理教育專業(yè)的限選課程。（2學(xué)時）八、教材與參考書教材：譚浩強(qiáng), 《C程序設(shè)計(jì)》（第二版），清華大學(xué)出版社，1999年 參考書：譚浩強(qiáng), 《C程序設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)》，清華大學(xué)出版社，2000年第四篇：C程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱C語言
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