中班音樂活動：好朋友五篇(參考版)
2024-10-11 07:13本頁面
【正文】 。制做頭飾時，教師可自唱這首歌曲讓幼兒欣賞。3．4歲的幼兒可以分兩次進行。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機會，都要給以肯定。建議1．此活動應(yīng)結(jié)合認(rèn)識秋季特征進行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗，理解歌曲內(nèi)容、動作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識經(jīng)驗，自由地舞蹈。5．請不同水平的幼兒說說自己表演動作的內(nèi)容。鼓勵幼兒跟唱歌曲。2．觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹葉用針書器釘在長紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。歌曲《秋葉》的錄音帶。2．能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。依此方式游戲，最后看看誰是好朋友的火車頭，誰的火車接得最長。Fa So La Fa La；So La Si So Si＊＊＊＊ 帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊以雙手輕拍與音符對應(yīng)的身體部位； Fa So La Fa La 腰 肩 頭 腰 頭 教唱歌曲《好朋友，行個禮》，唱到“看誰贏”時，雙手就隨音階比“腰、肩、頭”部位?；顒訙?zhǔn)備： 音樂：《好朋友，行個禮》（請參見幼兒用書）。第五篇：中班音樂教案：好朋友火車好朋友火車（音樂）活動目標(biāo)： 感知音樂旋律的變化。最后帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲玩“好朋友火車”的游戲： 好朋友我們行個禮（兩人相互行個禮）握握手呀來猜拳（兩人握手）石頭布呀看誰贏（兩人先握拳準(zhǔn)備猜拳，再相互猜拳）輸了就要跟我走（猜拳輸了的人就接在贏的人后面，平局時就兩人牽手走）請贏的人再找另外一個人，邊唱兒歌邊猜拳?；顒舆^程： 老師帶領(lǐng)幼兒唱出以下的音階（即三度音程），如：Do Re Mi Do Mi。培養(yǎng)互助精神。音樂開始：這是什么游戲？（小兔躲雨），請幼兒聽音樂戴好頭飾，準(zhǔn)備游戲。集體表演唱（邊唱邊做動作）。欣賞二次，熟悉歌曲旋律、歌詞，學(xué)打拍子。邊手拉手邊提問：團結(jié)友愛手拉手，我們都是什么？（我們都是好朋友），學(xué)句子，幼兒園小朋友在一起，都是好朋友，同伴間除有玩具大家一起玩，還應(yīng)互相幫助，友愛相處。品德教育：在幼兒園里，大家都是好朋
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