【正文】 請先畫好的幼兒互相參觀，自由談?wù)撟约寒嫷幕疖?，評議別人畫的火車。及時表揚在繪畫過程中認(rèn)真細(xì)致的幼兒。鼓勵幼兒大膽地用線條畫出火車的外形，細(xì)心描繪車頭和輪子。二、講解示范。出示實物火車，觀察火車?；顒舆^程：一、游戲：開火車，引出課題。難點：在車廂里添加人、動物或各種貨物。能在車廂里添加人、動物或各種貨物。（四）延伸部分 欣賞兒歌《植樹歌》好朋友中班教案9篇這篇文章共25815字。請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。如果地球上沒有了我們會是什么樣子的？我們很愿意與你們做朋友，大家又應(yīng)該怎樣對待我們呢？教育幼兒愛護樹木，保護環(huán)境。五、活動過程：（一）導(dǎo)入部分 觀看紀(jì)錄片，引出課題。三、重、難點分析重點了解樹木與人類生存的關(guān)系；難點是樹立幼兒的環(huán)保意識，知道保護環(huán)境的重要性和迫切性。2．培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和能力。由此設(shè)計此活動。應(yīng)該讓幼兒明白，環(huán)境的好壞會直接影響到整個人類的生活質(zhì)量和生存發(fā)展。通過樹木與人類的關(guān)系，又引伸出環(huán)境保護問題。如果只是說教性的教育幼兒愛護樹木，收效不是很大。樹木與我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系，對人類的貢獻巨大，但是幼兒在此方面的39。好朋友中班教案第9篇一、活動設(shè)計意圖早春三月萬物復(fù)蘇，鳥語花香，一派生機盎然的美麗景色。（五）自制飲料（草莓汁）五、活動延伸：把泥沙、油這兩樣物品單獨嘗試，看看有什么變化。請幼兒品嘗、比較。│純│ │涼│ │飲│出示│凈│ │開│ │ ││水│ │水│ │料│└─┘ └─┘ └─┘請幼兒觀察兩杯水有什么不同。將水的好朋友放到紅色桌子上，不是水的好朋友放到藍色桌子上。剛才，我們已幫水找到了兩個好朋友：鹽和糖，現(xiàn)在有更多的娃娃想做水的好朋友，它們是誰？（分別介紹物品的名稱，幫助幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識物品標(biāo)簽。提問：你找到了誰是水的好朋友？討論：還有誰可以做水的好朋友？（三）擴大嘗試范圍，并進行分類。（二）引導(dǎo)幼兒觀察這三種物品放入水中后的變化。復(fù)習(xí)認(rèn)識糖、鹽、油。飲料、涼開水、純凈水、草莓晶若干；錄像“純凈水制作過程”。透明量杯若干，攪拌棒、小勺子、純凈水、飲料等。三、活動準(zhǔn)備：糖、鹽、油、泥沙、味精等物品若干，分別放入透明量杯內(nèi)，外貼形象生動的39。了解科學(xué)技術(shù)將水溶解現(xiàn)象運用到生活中的情況。二、活動目標(biāo)：幼兒通過操作，發(fā)現(xiàn)某物品（糖、鹽等）溶于水。好朋友中班教案第8篇一、設(shè)計思想：在日常生活中，我們觀察到，孩子對水有一種特殊的興趣，我們要抓住時機，引導(dǎo)幼兒去探究水的一些科學(xué)現(xiàn)象。六、環(huán)境中滲透用幼兒畫的《我的好朋友》布置美工區(qū)。藝術(shù)：歌曲《我們都是好朋友》，水粉畫《我的好朋友》。（鼓勵幼兒說出不一樣的組合，如：星星和月亮是好朋友，馬路和汽車是好朋友等等）（五）律動“好朋友”結(jié)束。3．引導(dǎo)幼兒說說小鳥和鳥籠不是好朋友的原因。2．出示詩歌，請幼兒找出詩歌里面出現(xiàn)的幾對好朋友，并將圖片貼。樹葉還可以是毛毛蟲、小鳥、花兒等的好朋友）（三）出示圖片，幼兒欣賞詩歌。說說為什么它們是好朋友，還有什么可以做它的朋友。部分幼兒拿圖片，部分幼兒拿字卡，聽音樂做動作找朋友。(二)知識經(jīng)驗準(zhǔn)備，知道許多相關(guān)聯(lián)的事物。二、活動準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備，5幅與童話有關(guān)的圖片及童話一篇。2．培養(yǎng)幼兒大膽講述的能力。體育：《幫助朋友》、《合作真快樂》要求：能協(xié)調(diào)地做兩個人合作玩球，游戲中反應(yīng)敏捷，動作迅速、協(xié)調(diào)、平衡。數(shù)字：《看物印點子》、《實物連線》要求：能根據(jù)實物圖的數(shù)量畫相應(yīng)數(shù)量的`圓點，能根據(jù)實物的數(shù)量進行數(shù)量相等間的實物連線，：《我會系鞋帶》、《會聽聲音的耳朵》要求：會打簡單的結(jié)，了解耳朵的用處，知道幾種保護耳朵的方法。美術(shù)：《可愛的小蝸?！贰ⅰ洞笮茇垺芬螅河美L畫的方式表現(xiàn)這兩種動物的外形特征。能根據(jù)實物的數(shù)量進行配對連線，、能協(xié)調(diào)地做各種動作，活動中反應(yīng)敏捷，動作迅速。能為好朋友畫正面半身像，盡量表現(xiàn)出好朋友的基本外形特征及臉部特征。三、放松運動扭扭屁股、扭扭腰、晃晃手腳腕、敲敲背捶捶腰……教學(xué)反思：孩子們在活動中與好朋友增進了友誼，知道了變暖的最好方法就是多鍛煉，多運動。被捉的幼兒停止游戲。）教師隨意指一幼兒說，“哎呀，不好了，狼來了。教師：“今天天氣真正好，小動物們都來曬太陽吧。，組織幼兒在四散的輪胎周圍站好。附兒歌：你幫我來梳梳頭，謝謝；我?guī)湍銇砜奂~扣，團結(jié)友愛手拉手，我們都是好朋友?；顒訙?zhǔn)備：與幼兒人數(shù)相等的舊輪胎。活動目標(biāo)：。培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。在配對游戲、語言情境中，鍛煉幼兒想象力，發(fā)展幼兒語言表達力及擴散性思維。設(shè)計意圖：隨著科技的發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們身邊的新鮮事物層出不窮，為了幫助幼兒進一步了解身邊各種事物、人與人、人與大自然之間的關(guān)系，我選擇了童話《好朋友》來作為幼兒學(xué)習(xí)的對象，希望通過童話這一充滿童趣、充滿活力、充滿動感的畫面，培養(yǎng)幼兒熱愛自由、熱愛大自然、熱愛生活的情感，鍛煉幼兒想象力和語言表達力，發(fā)展幼兒觀察力。討論：生活中還有什么東西是好朋友？三、音樂游戲“找朋友”，結(jié)束活動。師：“誰來告訴老師，你們組的小朋友是怎么為圖片配對的.？為什么？”（幼兒講述時，教師貼上相應(yīng)圖片）（1）提問：茶壺和