幼兒園小班音樂游戲教案詳案小兔和狼及教學(xué)反思[范文大全](參考版)
2024-10-10 19:25本頁面
【正文】 結(jié)束部分：小白兔們聽到小朋友們的伴奏可開心了，森林里馬上有個(gè)聯(lián)歡會(huì)，它們邀請我們一起去表演，好不好？請幼兒拿起樂器和老師一起收起來。師幼完整表演。師用圓舞板、串鈴和語言引導(dǎo)幼兒徒手打節(jié)奏。（1）剛才很多小白兔都跳得很好，我們一起來看看故事里的小兔們是怎么跳的？（2）幼兒跟著節(jié)奏圖打節(jié)奏。放音樂B段，教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地學(xué)大灰狼走路。（1）師用圓舞板有節(jié)奏地敲， 師：今天，小白兔和大灰狼都來了，聽，誰先來了？請幼兒猜測這是誰的腳步聲？（2）師用鼓敲節(jié)奏： 問：誰來了？（3）請幼兒跟著音樂，在教師圓舞板的伴奏下，學(xué)學(xué)小白兔跳躍。根據(jù)對樂曲的理解選擇打擊樂器。大灰狼東找找，西看看：“咦，小白兔怎么都不見了？”一只小兔也沒有找到，大灰狼只好回家了。小白兔們聽到了，都跳了過來，大家一起吃青草，好開心哦！B段：聽，誰來了？原來是大灰狼來了。A段：春天到了，花兒都開了，草地上也長出了很多嫩嫩的青草?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大鼓一個(gè)，串鈴若干（人數(shù)一半）、圓舞板若干（幼兒人數(shù)一半）節(jié)奏圖一張（A段）音樂磁帶、錄音機(jī)。初步嘗試看圖譜用打擊樂器為樂曲伴奏。通過讓幼兒扮演小兔和大灰狼,讓幼兒愉快的參與角色表演，體驗(yàn)游戲的快樂。寶寶們真聰明，狼??！沒捉著一只小兔，灰溜溜的走了，我們又可以高高興興的到別的地方去玩了！音樂聲中，幼兒邊唱邊跳出活動(dòng)室活動(dòng)反思：小兔和狼是小班幼兒熟悉的音樂形象，在認(rèn)知上符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。幼兒戴上頭飾扮狼玩游戲2遍。媽媽和寶寶玩《小兔和狼》的游戲，注意！當(dāng)聽到狼來了，寶寶要想個(gè)辦法不讓狼發(fā)現(xiàn)，寶寶不能發(fā)出聲音。寶寶，聽！什么音樂？誰要來了？（彈奏2句狼的`音樂）狼的音樂聽上去是快的還是慢的？是粗的還是細(xì)的？（讓幼兒感知狼的可怕）聽著音樂學(xué)做狼的動(dòng)作，啟發(fā)幼兒做出狼可怕、兇狠的樣子。寶寶跟著媽媽一起在座位上唱2遍（可以配上動(dòng)作）。）二、熟悉旋律，學(xué)唱歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子、大灰狼頭飾若干、歌曲磁帶、錄音機(jī)。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。培養(yǎng)幼兒聽音樂的興趣和習(xí)慣，遵守游戲規(guī)則。通過讓幼兒扮演小兔和大灰狼,讓幼兒愉快的參與角色表演，體驗(yàn)游戲的快樂。寶寶們，現(xiàn)在已經(jīng)不早了，我們該回家了！活動(dòng)反思：小兔和狼是小班幼兒熟悉的音樂形象，在認(rèn)知上符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。游戲可持續(xù)玩幾次，并可以請一位幼兒扮演大灰狼。交代游戲規(guī)則及注意點(diǎn)。三、游戲部分。“哎呀！狼來了”一句，要啟發(fā)幼兒做出害怕的動(dòng)作。幼兒重點(diǎn)創(chuàng)編“豎起耳朵仔細(xì)聽”的39。教師邊彈琴邊演唱歌曲?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入課題：師講述“小兔和狼”的故事，吸引幼兒認(rèn)真傾聽這個(gè)故事。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒熟悉歌曲旋律。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，并能情緒投入地較逼真地表現(xiàn)小兔形象。(有音樂且幼兒用好聽的聲音跟唱,玩兩次游戲)三、結(jié)束部分兔媽媽帶小白兔邊聽音樂邊做動(dòng)作回家。6. 一起玩游戲“小兔和狼”。(無音樂說兒歌玩兩次游戲)3. 引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲，可以小聲跟唱(教師演唱)4. 教師彈琴帶幼兒演唱歌曲“讓兔媽媽聽加好聽的聲音”。播放音樂。出示小動(dòng)物們的圖片，跟著鋼琴向小動(dòng)物問好。活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)歌曲內(nèi)容在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)出小兔子的不同情緒活動(dòng)過程：一、開始部分1. 聽音樂進(jìn)教室：引導(dǎo)幼兒聽音樂學(xué)小兔進(jìn)教室，鼓勵(lì)幼兒自信大膽，情緒愉快的表演。3. 體驗(yàn)并感受歌曲帶來的快樂?；顒?dòng)結(jié)束現(xiàn)在小兔子有些累了，讓我們蹦蹦跳跳回家休息吧《小兔和狼》小班音樂活動(dòng)教案3活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)用自然的聲音、愉快的情緒演唱歌曲。老師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，另請一個(gè)幼兒做大灰狼。這個(gè)故事好聽嗎？小朋友想不想也來玩一玩“小兔和狼”的游戲。（1）師：如果兔媽媽帶著小兔們?nèi)ド掷锿?，?huì)發(fā)生什么事呢？（啟發(fā)幼兒大膽想像）讓我們一起來聽一聽，看一看吧。（放音樂A、B）（1）師：你覺得前面的音樂是快快的、跳跳的，還是低低的`、慢慢的。讓我們仔細(xì)地聽一聽?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入師：今天來了兩位動(dòng)物客人，是誰呢？我們一起來看一看吧。重點(diǎn)、難點(diǎn)：難點(diǎn)：感受不同性質(zhì)的音樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂活動(dòng)課件《小兔和狼》課件一個(gè)、大灰狼、小兔子頭飾一個(gè)。樂曲結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）師：我們用動(dòng)作來給音樂伴奏，小兔子來了，你想用什么動(dòng)作？（拍手、搖手腕）大灰狼來了，你用什么動(dòng)作呀？（拍腿），老師用語言提示（跳、跳，跳一跳；吃吃草，跳跳舞），選擇合適的樂器為音樂伴奏小兔子用什么樂器演奏，大灰狼用什么樂器演奏呢？拍手——鈴鼓拍奏搖手腕——鈴鼓搖奏拍腿——大鼓今天我們小兔子們一起玩了游戲，大家開心嗎？那我們快把這個(gè)好玩的游戲帶回去和大家一起分享吧！《小兔和狼》小班音樂活動(dòng)教案2活動(dòng)目標(biāo)：
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