七年級(jí)下詞性蘇教版(參考版)
2024-12-04 14:21本頁(yè)面
【正文】 練習(xí)： 在括號(hào)內(nèi)注明斜線(xiàn)字的名稱(chēng)。嘆詞的獨(dú)立性很強(qiáng)，它不跟其他詞組合，也不充當(dāng)句子成分，能獨(dú)立成句。 嘆詞、擬聲詞 嘆詞是表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞。 語(yǔ)氣助詞： 呢 吧 啊 嗎 嘛 罷 么 了 的 哇 啦 哪 呀 哩 “啊“常常要同前邊的詞連讀 如：走啊 走哇 來(lái)啊 來(lái)呀 看啊 看哪。 “過(guò)”表示早已完成。 “著”表示正在進(jìn)行。 動(dòng)態(tài)助詞：著 了 過(guò) “了”表示動(dòng)作完成。 B:“地”用在狀語(yǔ)后邊， 例如：在鄉(xiāng)間的小路上，她 慢慢地 走著 C:“得”用在補(bǔ)語(yǔ)前邊。 但是 所以 助詞 助詞是附在詞、短語(yǔ)、句子后頭起輔助作用的詞，一般讀輕聲。 不好辦， 我們也要努力把它做好。 通過(guò)了這個(gè)議案。 連接句子的有： 要么 何況 況且 與其 ……寧可 然后 以致 于是 因?yàn)?…… 所以 如果 ……就 雖然 …… 但是 只有 …… 才 只要 …… 就 等 連接詞、短語(yǔ)、句子的有： 而 并 并且 而且 或者 等。 連接詞和短語(yǔ)的有 :和 跟 與 同 或 既 等。 種種美好的想象都可以由這兩句詩(shī)中產(chǎn)生出來(lái)。 為了發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，十分需要人們了解、關(guān)心和重視它。 價(jià)值來(lái)源于勞動(dòng)。 （⑤的“下”前應(yīng)加上“的情況”，⑥應(yīng)改做“在視角相同的情況（條件）”下。 ⑤ 在 我軍的被迫反擊 下 ，敵人倉(cāng)皇逃走。 C“在 …… 下 ”的用法更復(fù)雜，用得也最為混亂。 例 1：魚(yú)兒 在水中 自由地游來(lái)游去。 例 2：我國(guó)國(guó)內(nèi)衛(wèi)星通訊網(wǎng)的建立， 在 四化建設(shè) 上 有重要的作用。 A“在 …… 上 ”表示方位時(shí)，要注意避免歧義，如“ 在飛機(jī)上 寫(xiě)字”“他 在水中 做實(shí)驗(yàn)”等。 （ 4） “在”主要用來(lái)表示時(shí)間、處所、方位、范圍、條件、狀況等。 例 2： 由于 曹雪芹所處的時(shí)代和階級(jí)出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。 ⑶ 介詞必須在上下文中起積極作用，如果起消極作用或可有可無(wú)，就應(yīng)該刪去。 ④事情發(fā)生后，黨支部決定 對(duì) 這個(gè) 問(wèn)題進(jìn)行 一次 教育 。如保留“對(duì)”，就應(yīng)當(dāng)改為“據(jù)對(duì) …… 六十個(gè)氣象臺(tái)站 進(jìn)行 統(tǒng)計(jì)的資料”，讓“對(duì)”同“ …… 臺(tái)站”組成介賓短語(yǔ)。 例 2：據(jù) 對(duì) 冬小麥主要產(chǎn)區(qū)六十個(gè)氣象臺(tái)站的統(tǒng)計(jì)資料，有四十一個(gè)臺(tái)站出現(xiàn)了五十年代有記錄以來(lái)同期的最高或次高氣溫記錄。發(fā)現(xiàn)時(shí)，他全身赤裸，身體大部分長(zhǎng)著毛， 四肢爬行 、跳躍。除了“被”、“給”有時(shí)可以不帶介詞賓語(yǔ)之外，其他介詞都必須同名詞等構(gòu)成介詞短語(yǔ)，才能用在句子里。“在”是介詞。“在”是動(dòng)詞。 ? 介詞不能成為謂語(yǔ)中心。不能單獨(dú)作句子成分，不能單獨(dú)回答問(wèn)題。 表示原因、目的 ：因、因?yàn)?、由于、為、為了、為著、給。 表示時(shí)間、方向、處所 ： 從、自、 自從、于、至、往、當(dāng)、當(dāng)著、朝向、趁、由、隨、隨著、沿、沿著、順、順著。 ? 副詞在句中，能做狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。 ? 一部分副詞有關(guān)聯(lián)作用。 表示情貌的有： 百般、特地、互相、擅自、幾乎、漸漸、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當(dāng)然、毅然、果然、差點(diǎn)兒等。
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