【摘要】貴陽木美沉魚韓非子其人?韓非是戰(zhàn)國末期哲學(xué)家,法家主要代表人物。著作有《韓非子》。?韓非在文學(xué)方面也有較高的成就,善于用寓言說明問題。?扁鵲,姓秦,名越人,戰(zhàn)國時人,醫(yī)術(shù)高明,所以人們就用傳說中的上古名醫(yī)扁鵲的名字來稱呼他。?蔡桓(huán)公,
2024-12-04 14:22
【摘要】貴陽木美沉魚韓非子其人?韓非是戰(zhàn)國末期哲學(xué)家,法家主要代表人物。著作有《韓非子》。?韓非在文學(xué)方面也有較高的成就,善于用寓言說明問題。?扁鵲,姓秦,名越人,戰(zhàn)國時人,醫(yī)術(shù)高明,所以人們就用傳說中的上古名醫(yī)扁鵲的名字來稱呼他。?蔡桓(huán)公
2024-11-14 01:53
【摘要】1韓非扁鵲2字詞注音3字詞解釋4內(nèi)容理解5板書7練習(xí)6表演8歸納“之”字韓非,戰(zhàn)國末期思想家,先秦法家學(xué)說的集大成者,其散文長于推論事理,詞鋒犀利,剖析入微,他與孟子、莊子和荀子,并稱戰(zhàn)國散文四大家。返回扁鵲姓秦,名越人,春秋戰(zhàn)國
2024-11-11 02:44
【摘要】《韓非子》,扁鵲見蔡桓公,教學(xué)目標(biāo),1.疏通文意,掌握重點(diǎn)詞句2.了解故事情節(jié)和把握課文的中心思想,扁鵲見蔡桓(huán)公,立有間(jiān),扁鵲曰:“君有疾在腠(còu)理,不治將恐深?!被负?...
2024-11-17 00:12
【摘要】扁鵲見蔡桓公,?韓非子?,,第一頁,編輯于星期三:十九點(diǎn)十二分。,諱疾忌醫(yī),諱:隱瞞。疾:病。忌:懼,害怕。醫(yī):醫(yī)治。本意是隱瞞病情,害怕醫(yī)治,比喻隱瞞缺點(diǎn)和錯誤,拒絕批評和幫助。,防微杜漸,在不良事...
2024-10-24 19:04
【摘要】第一篇:扁鵲見蔡桓公劇本 時間:戰(zhàn)國時期 地點(diǎn):扁鵲住所、桓公王室 人物:扁鵲、蔡桓公、桓公左右二侍從 道具:兩桌、兩椅 (扁鵲上進(jìn)王宮,桓公正與一侍從下棋) 扁鵲:(遠(yuǎn)觀,自言自語)大王...
2024-11-16 22:23
【摘要】第一篇:扁鵲見蔡桓公原文 扁鵲見蔡桓公《韓非子》 扁鵲見蔡桓公,立有間①,扁鵲曰:“君有疾在腠理②,不治將恐③ 深?;负钤唬骸肮讶刷軣o疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功⑤?!本英奘?,扁...
【摘要】第一篇: 扁鵲見蔡桓公 扶溝縣城郊三中 王志華 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握文中的實詞【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】} 2、了解本文運(yùn)用對話發(fā)展情節(jié),用白描的手法展示人物的情態(tài)的特點(diǎn)。 3、領(lǐng)會故事的寓意,能聯(lián)系生...
2024-11-22 22:36
【摘要】第一篇:《扁鵲見蔡桓公》教學(xué)設(shè)計 《扁鵲見蔡桓公》教學(xué)設(shè)計-教案教學(xué)設(shè)計課堂實錄說課稿 作者:佚名教案來源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):39更新時間:2006-12-25 設(shè)計理念: 1、美國教育家杜威提...
2024-11-16 03:18
【摘要】第一篇:《扁鵲見蔡桓公》說課稿(范文) 《扁鵲見蔡桓公》說課稿 發(fā)布:張愛菊 時間:2010-5-1420:46:34來源:寧夏靈武教育信息網(wǎng) 點(diǎn)擊:930討論: 0《扁鵲見蔡桓公》說課稿 ...
2024-11-16 01:56
【摘要】第一篇:扁鵲見蔡桓公導(dǎo)學(xué)案 _________中學(xué)學(xué)生課堂導(dǎo)學(xué)提綱編號:ywdxtg—00使用時間:月號編制人: … ……………………………裝……………………………訂……………………………………...
【摘要】第一篇:《扁鵲見蔡桓公》古今異義 《扁鵲見蔡桓公》古今異義 扁鵲望桓侯而還走。走:古跑走今行走臣是以無請也。請:古詢問今禮貌地求 醫(yī)之好治不病以為功。以為:古把......當(dāng)做今認(rèn)為立有間。間古...
2024-11-16 02:15
【摘要】第一篇:《扁鵲見蔡桓公》導(dǎo)學(xué)案 《扁鵲見蔡桓公》導(dǎo)學(xué)案 張曉芬 第一課時 [教學(xué)目標(biāo)] 1、讓學(xué)生學(xué)會借助注釋自己閱讀有一定難度的文言文; 2、積累“間”、“疾”“居”“還”“故”“使”“...
2024-11-16 02:07
【摘要】《扁鵲見蔡桓公》課型:新授備課:崔玉新審核:初三語文組教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意2、提高學(xué)生借助工具書及注釋閱讀淺顯文言文的能力3、幫助學(xué)生認(rèn)識諱疾忌醫(yī)的嚴(yán)重危害,理解防微杜漸的重要意義教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-12 13:27