七年級下詞性蘇教版(完整版)
【正文】 。 練習(xí)： 在下列個句中填上適當(dāng)?shù)倪B詞。 人們對于春之來臨，往往是從自然界的變化中得知的。 例 2： 在敵人的重重包圍中 ，戰(zhàn)士們正在奮勇殺敵。 例 3：他們試制了十九個心臟瓣，從而填補了我國 在 生物替換領(lǐng)域里的空白。（“據(jù)”一直管到“統(tǒng)計資料”，“對”沒著落，應(yīng)刪掉。他在教室學(xué)習(xí)。 表示方式、方法、手段 ： 按、按照、照、依、依照、本著、經(jīng)、經(jīng)過、據(jù)、根據(jù)、通過、以、將、把、被、憑、鑒于。 表示語氣的有： 不、沒、沒有、別、未必、準(zhǔn)、一定、必定、必然、卻、倒、等。（ 作賓語 ） 他把單詞寫了 五遍 。 （ 3）要求使用漢字的情況 : 中國干支紀(jì)念和夏歷月日。 在句中，常做定語、狀語、和補語。 例如：高 大 粗 細(xì) 圓 長 彎曲 寬廣 鮮紅 雪白 狹窄 筆直 。 ? 判斷動詞 “ 是 ” 主要用途是表示對事物有所判定。 （賓語） 游泳 的人回來了。 例如：開始 進(jìn)行 停止 繼續(xù) ，簡稱判斷詞。） 表示時間、方位的名詞可以做狀語，也可以做主語 .定語。如：“同學(xué)們”“同志們”。 一、名詞意義及詞例 : 表示人或者具體事物、抽象事物、時間、處所、方位等。 ? 除 “人、家、天”等少量單音節(jié)名詞可以重疊表示“每”的意思外，一般不能重疊。（謂語） 昨天 晴天。 例如：使 叫 讓 請 派 要求 命令 禁止 推選 委托 任命 允許 、意愿，簡稱能愿動詞。 例 如： 旅行 休息 起程 誕生 顫抖 動詞經(jīng)常做謂語。如 “ 來了 ” 。 例如：這個辦法 是 好，可是我不會。如 ：“好不好”，“非常生動”。基數(shù)可以組成倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、概數(shù)（幾、許多、三十上下）。 物量詞常在名詞前作定語，動詞后作賓語；動量詞常在動詞后作補語。 表示范圍的有： 都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齊、一概、一味、統(tǒng)統(tǒng)、總共、僅僅、惟獨等。 ? 副詞在句中，能做狀語或補語。 ? 介詞不能成為謂語中心。發(fā)現(xiàn)時，他全身赤裸，身體大部分長著毛， 四肢爬行 、跳躍。 ⑶ 介詞必須在上下文中起積極作用，如果起消極作用或可有可無，就應(yīng)該刪去。 例 2：我國國內(nèi)衛(wèi)星通訊網(wǎng)的建立， 在 四化建設(shè) 上 有重要的作用。 （⑤的“下”前應(yīng)加上“的情況”，⑥應(yīng)改做“在視角相同的情況（條件）”下。 連接詞和短語的有 :和 跟 與 同 或 既 等。 但是 所以 助詞 助詞是附在詞、短語、句子后頭起輔助作用的詞，一般讀輕聲。 “過”表示早已完成。 練習(xí)： 在括號內(nèi)注明斜線字的名稱。 語氣助詞： 呢 吧 啊 嗎 嘛 罷 么 了 的 哇 啦 哪 呀 哩 “啊“常常要同前邊的詞連讀 如：走啊 走哇 來啊 來呀 看啊 看哪。 B:“地”用在狀語后邊， 例如：在鄉(xiāng)間的小路上，她 慢慢地 走著 C:“得”用在補語前邊。 連接句子的有： 要么 何況 況且 與其 ……寧可 然后 以致 于是 因為 …… 所以 如果 ……就 雖然 …… 但是 只有 …… 才 只要 …… 就 等 連接詞、短語、句子的有： 而 并 并且 而且 或者 等。
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