【正文】 價值來源于勞動。 例 1：魚兒 在水中 自由地游來游去。 例 2： 由于 曹雪芹所處的時代和階級出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。 例 2：據(jù) 對 冬小麥主要產(chǎn)區(qū)六十個氣象臺站的統(tǒng)計資料，有四十一個臺站出現(xiàn)了五十年代有記錄以來同期的最高或次高氣溫記錄?！霸凇笔莿釉~。 表示時間、方向、處所 ： 從、自、 自從、于、至、往、當、當著、朝向、趁、由、隨、隨著、沿、沿著、順、順著。 表示頻率的有： 又、再、還、也、屢次、常常、往往、經(jīng)常、不斷、反復等。（ 作定語 ） （參考書很好，）我也買了 兩本 。 如：第一、初五、老大。 如：“大大方方”“干干凈凈”。 三 .形容詞意義及詞例： 、顏色。如： “ 談?wù)?”“ 討論討論 ” 。 例如：他愛 學習 。 例如：來 去 回 上 下 出 進 起 上來 下去 回來 出去 進來 起來 開來 。 （謂語） （只有少數(shù)表示日期、節(jié)日、氣象、疾病等的句子里，不用判斷詞“是”，名詞直接做謂語。 ? 表示人稱的名詞，可以在后面加“們”表示多數(shù)。 詞 性 語法知識講座（一） 實詞分類 : 名詞、動詞、形容詞、 數(shù)詞、量詞、代詞。如：人人。（謂語） 他 肺炎 。 例如：能 能夠 應該 可以 必須 得 （ dei） 要 會 愿意 肯 敢 ，簡稱趨向動詞。也能做主語、賓語、定語、狀語、補語。 ? 大部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試。 ? 我 是 明白了！ 這孩子 是 聰明。 一部分可以重疊，一般表示程度的加強，有“很”“相當”的意思。 （ 2） 序數(shù)詞： 表序數(shù)。 如： 三位 同學考試得了滿分。 表示時間的有： 剛、正、將、老（是）、總（是）、早就、已經(jīng)、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠、從來、偶爾、隨時、忽然等。如：“他又來了”“天冷得很” 介詞 用在詞或短語前頭，合起來表示起止、方向、處所、時間、對象、目的等的詞 。如：他在教室。（“四肢爬行”不合漢語語法，因為除表時間、地點的名詞以外，具體名詞一般是不做狀語的，“四肢”前缺少介詞“用”。 例 1：他緊緊抓住所能利用的一切時間，繼續(xù)進行 關(guān)于 多級火箭的研究。 （“在”均應改為“對”，并刪去“上”） B“在 …… 中 ”主要也是用來表示處所、方位。 練習： 找出下列句中的介詞。 連接短語或句子的有： 還是 不但 就是 不管 無論 除非 不論 等 。 結(jié)構(gòu)助詞：的 地 得 A:“的”用在定語后邊， 例如：他是一個很 有思想的 人。例如：我早就去過上海了。 1（ 1） 從 （ ）哪兒說起 呢 （ ） ? （ 2）分工使人們 的 ( )勞動專業(yè)化 了 （ ） (3)老頭愣 了 （ ）一下， 呵呵 （ ） 的 （ ） 笑 了 （ 4） 噢 ( )，原來二月的春風好似剪刀 哇 （ ） （ 5）賀知章借 著 （ ）描繪柳枝的新妝，歌詠春天的來臨 （ 1）從（介詞）呢（語氣助詞） （ 2）的（結(jié)構(gòu)助詞）了（動態(tài)助詞） （ 3）了（動態(tài)助詞 ) 呵呵 (擬聲詞）的（結(jié)構(gòu)助詞）了 （動態(tài)助詞） （ 4）噢（嘆詞）哇（語氣助詞） （ 5）著（動態(tài)助詞）