【摘要】獵狗捕食兔子刺猬鳥類的遷徙鳥類的求偶青蛙的抱對鳥類的育雛1、定義：是有利于動物存活和繁殖后代的活動。2、成因：是在長期進化過程中自然選擇的產(chǎn)物。動物的行為特點：動物的行為一般表現(xiàn)為各種各樣的運動運動器官——
2024-12-04 13:37
【摘要】第二章動物的運動和行為【知識清單】知識點一：運動系統(tǒng)的組成1.動物的行為（1）概念：動物所進行的一系統(tǒng)列有利于它們存活和繁殖后代的活動。（2）表現(xiàn)：各種各樣的運動（3）基礎：一定的身體結構2.哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成。3.4.看下圖關節(jié)各部分名稱及作用①關節(jié)頭和
2024-12-03 05:29
【摘要】第二章動物的運動和行為基礎訓練：1．一個具有社會行為的群體中，群體內部往往形成一定的，成員之間有明確的，有的群體中還形成，這是社會行為的重要特征。2．營社會生活的動物，是比較的動物，社會生活使它們可以更好地，維持
2024-12-07 09:33
【摘要】第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為（二）學習指導一閱讀課文39—41頁至“螞蟻的通訊”探究實驗，自學完成下列問題（注意探究中的變量的設置）：信息交流的方式有哪幾種？方式進行通訊？3.“螞蟻的通訊”探究實驗中的小紙片起什么作用呢？？擺放小紙片的形式有幾種？你認為哪種最能減少誤差
2025-07-23 19:12
【摘要】第一節(jié)動物的運動當堂檢測1、有人狂笑時用力過猛，使上下額不能合攏，這是由于（）A、關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫出B、關節(jié)腔內可能積液C、關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出D、關節(jié)軟骨發(fā)生病變2、下列不屬于骨骼的是（）A、肱骨B、脊柱C、下肢骨D、顱
2024-11-20 00:36
【摘要】第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為釣峰中小學黃亮亮知識搜索：你知道動物界中哪些動物是群體生活的？螞蟻、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群……動物營群居生活，群體內部不同成員之間分工合作，共同維
2024-10-03 20:24
【摘要】?你還記得嗎？l．下面哪種動物主要以植物為食（）Ａ．蝗蟲Ｂ．鷹Ｃ．貓Ｄ．雞2．既以植物為食，又以動物為食的動物是（）Ａ．家兔Ｂ．家鼠Ｃ．螳螂
2024-11-22 21:10
【摘要】點擊進入相應模塊第二章動物的運動和行為第三章動物在生物圈中的作用，先天性行為和學習行為的異同比較；社會行為的特征，生物反應器以及仿生的原理動物的運動(1)關節(jié)關節(jié)腔由［__］_______和［__］_______圍成，關節(jié)
2025-01-16 01:11
【摘要】什么叫生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包括一生物的多樣性1生物種類的多樣性資料分析:觀察P90圖表思考：1生物類群還有哪些？2我國哪類生物占世界的百分比最高？哪類最低？3你估計自然界是否還有很
2024-12-12 01:07
2025-01-16 00:05
【摘要】第六單元第二章認識生物的多樣性學習目標：１、領會生物的多樣性的含義，列舉生物的多樣性的三個層次，并說出它們之間的關系。２、對我國生物的多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。3、說明保護生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和愛護環(huán)境的意識。學習重點、難點：1、生物的多樣性三個層次之間的關系。2、理解基因的多樣性學習過程：
2024-11-23 09:24
【摘要】《認識生物多樣性》教材分析:本章內容涉及到生物多樣性的三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中側重以我國生物多樣性的豐富和獨特性，以及生物多樣性的重要意義為例來說明，同時應注意滲透愛國主義教育。教法建議1、用多媒體的形式介紹生物的多樣性，激發(fā)學生的學習興趣。2、基因多樣性是教學的重點和難點，并且比較抽象，學生不容易
2024-12-12 01:13
【摘要】動物的運動,第二章動物的運動和行為,-,動物的行為：,動物所進行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動。,2005年重慶野生動物世界在10月1日至7日舉行重野全國動物競技運動會一只大猩猩咬緊牙用“雙...
2024-10-23 06:05
【摘要】?動物行為是指動物體在內外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn).動物的各種行為先天性行為：動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為母雞抱窩小鳥喂魚蜘蛛結網(wǎng)嬰兒啼哭蚯蚓走迷宮很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋
2025-01-19 11:28
【摘要】濟南版八年級生物上冊第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育復習檢測題一、選擇題，蝗蟲生活史中不具有的時期是，令人生厭的蚊子會對人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段？A．受精卵→幼蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
2024-12-09 04:57
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