人教版生物八上第二章動物的運動和行為單元測試(參考版)
2024-12-03 05:29本頁面
【正文】 【答案】選 C 【例 8】下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是 ( ) A．昆蟲釋放性外激素 B．發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞” C．飛蛾撲向光源 D．小狒狒對“首領”做出順從的姿態(tài) 【答案】選 C 【例 9】我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn) ( )是螞蟻的通訊方式之一 A．光 B．氣味 C．聲音 D．動作 【解析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應，信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言，螞蟻的通訊方式是依靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上，此外，螞蟻也會用觸角的觸 覺功能相互溝通。 【答案】選 A 【例 7】“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。 【答案】選 C 【例 4】白蟻是營群體生活的昆蟲，兵蟻的職能是 （ ） A．保衛(wèi)蟻穴 B．喂養(yǎng)幼蟲 C．建筑蟻巢 D．喂養(yǎng)雌蟻 【答案】選 A 考點二：考查群體中的信息交流 【例 5】下列不屬于動物交流信息的是（ ） A．公雞找到食物后發(fā)出“咯咯”的叫聲 B．雌性螢火蟲尾端發(fā)出閃閃熒光 C．狗嗅氣味來找到回家的路 D．烏賊遇到敵害時釋放墨汁 【解析】動物信息交流即動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應，信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等，動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（ 性外激素）叫做動物語言，烏賊受到威脅時釋放墨汁，屬于動物的防御行為，不屬于動物的信息交流。 【考點突破】 考點一：考查社會行為的特征 【例 1】下列具有社會行為的是（） A．個體戶養(yǎng)殖的鴨群 B．在一片森林里筑巢的鳥類 C．一個群體中分工各不相同的狒狒 D．一塊田里的所有棉鈴蟲 【答案】選 C 【例 2】有些動物具有社會行為，社會行為的特點表現(xiàn)在（ ） A．群體內部有一定的組織性 B．成員之間有明確分工 C．有的群體內部還有等級 D．包括以上三項 【解析】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使 動物群體能更好地適應生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。 4. 用提取的或人工合成的性外激素做引誘劑，可以誘殺農業(yè)害蟲。此物質具有揮發(fā)性和特殊的氣味。 2. 一個群體中動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種反應，這種現(xiàn)象叫通訊。 ③負責指揮整個社群的行動，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。 3. 狒狒群體的等級關系 （ 1）等級：群體中，根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程序的不同排成等級次序。 【答案】選 D 【例
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