棲霞市小學(xué)骨干教師管理辦法(參考版)
2024-10-10 17:17本頁面
【正文】 。“合格”以上的校級骨干教師，如繼續(xù)愿意承擔(dān)骨干教師的義務(wù)的，即可在下一輪骨干教師評審時自然入選；考核為“不合格”的教師在下一輪骨干教師評審時須重新申報。五、動態(tài)管理考核，校級骨干教師按本規(guī)定進(jìn)行考核。5．學(xué)校骨干教師在聘期內(nèi)，必須負(fù)責(zé)一個校級以上課題研究，并發(fā)表有一定質(zhì)量的論文2篇以上，其中至少一篇為學(xué)署級以上刊物發(fā)表。3．學(xué)校骨干教師必須積極主動地支持、參加學(xué)校教育教學(xué)等方面的工作。四、權(quán)利和義務(wù)：1． 學(xué)校骨干教師，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，可取得“校骨干教師聘書”，并記入其業(yè)務(wù)檔案。3．學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和教師隊伍實際，每次認(rèn)定骨干教師1名左右，聘期二年，滾動發(fā)展。2．符合參評條件的教師個人提出申請，填寫申請表格并提交相關(guān)材料。4．身心素質(zhì)：身心健康，能勝任所擔(dān)任的教育教學(xué)工作。教學(xué)觀念新，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)手段靈活，教學(xué)成績突出。（二）推薦條件1．政治素質(zhì)：忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真履行教師職責(zé)，師德垂范，為人師表，愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學(xué)生。3．學(xué)歷：68年1月1日以后出生的教師，必須具備本科以上學(xué)歷（含在讀）；68年1月1日以前出生的教師，必須具有大專學(xué)歷。二、推薦選拔的范圍與條件：（一）推薦范圍在本校從事教育教學(xué)與教育教科研的專任教師，符合下列規(guī)定者即可申請入選：1．年齡： 離退休年齡一年以上者。為使我校骨干教師培養(yǎng)工作落到實處，根據(jù)教育局有關(guān)骨干教師的文件精神，特擬定此規(guī)定。骨干教師調(diào)離本校要從嚴(yán)控制。任期屆滿，由學(xué)校評審組對其進(jìn)行全面的考核與評價。建立骨干教師數(shù)據(jù)庫，健全考核業(yè)績檔案，及時了解教學(xué)實際與研究成果，在學(xué)?？己说幕A(chǔ)上，根據(jù)骨干教師的義務(wù)對其進(jìn)行專項考核（一年一次）。組成評選領(lǐng)導(dǎo)小組。有獨立的研究課題或在課題中承擔(dān)主要研究工作，每年至少一篇論文參加區(qū)級以上評比并獲獎。潛心鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)質(zhì)量過硬，在課堂教學(xué)改革中有新的舉措。區(qū)級以上骨干教師從校級骨干教師中產(chǎn)生。優(yōu)先提供參加教學(xué)競賽的機(jī)會。三、骨干教師權(quán)利和義務(wù)：享受的權(quán)利：優(yōu)先提供高層次學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會。曾獲得區(qū)級以上教育、教學(xué)或綜合先進(jìn)等榮譽(yù)，考核為合格，并在教育、教學(xué)工作中取得了新的成果和業(yè)績。所撰寫的經(jīng)驗總結(jié)、論文等在區(qū)級以上評比中獲獎，或在校級評比中獲二等獎及以上，或在區(qū)級及以上刊物上發(fā)表文章一篇。在評選期限內(nèi)兩次以上在校級及以上開設(shè)公開課、觀摩課或講座，在同行中享有較高聲譽(yù)，在教學(xué)上具有示范、帶頭作用，教學(xué)效果顯著，受到學(xué)生的歡迎。二、骨干教師條件本校在職在崗教師，教齡三年以上，并具備以下條件：忠誠教育事業(yè)，為人師表，師德高尚。不執(zhí)行禁止有償補(bǔ)課的規(guī)定，進(jìn)行有償補(bǔ)課的。4．不服從上級領(lǐng)導(dǎo)，拒絕接受工作安排的。任職期間調(diào)出教育系統(tǒng)或脫離教學(xué)一線的。骨干教師（學(xué)科帶頭人）任職期間工作積極，業(yè)績突出，經(jīng)考核部門建議，骨干教師（學(xué)科帶頭人）領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，可以連續(xù)任職。考核部門每學(xué)年通過述職和測評對骨干教師（學(xué)科帶頭人）的工作進(jìn)行一次考核，考核結(jié)果地區(qū)范圍內(nèi)通報。（二）骨干教師（學(xué)科帶頭人）的考核。骨干教師（學(xué)科帶頭人）的日常管理工作由學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)助實施考核。（四）骨干教師（學(xué)科帶頭人）履行義務(wù)，優(yōu)先獲得學(xué)歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)進(jìn)修和參加教育學(xué)習(xí)與考察。（二）單位可根據(jù)具體情況，對考核合格的骨干教師（學(xué)科帶頭人），在績效工資中合理體現(xiàn)獎勵津貼。三、骨干教師（學(xué)科帶頭人）的待遇（一）學(xué)校要積極支持骨干教師（學(xué)科帶頭人）開展教育教學(xué)實驗和教育科學(xué)研究等活動。任職期間主動完成。每學(xué)年12次。擔(dān)任學(xué)科建設(shè)和教育科研工作，承擔(dān)上級學(xué)科建設(shè)和教育科研任務(wù)，制定和實施本級學(xué)科建設(shè)和教育科研計劃。擔(dān)任支教和新教師幫帶工作，主動參與教師對口交流和老帶新活動，任職期間完成一次支教，培養(yǎng)多名年輕教師。擔(dān)任示范課教學(xué)和優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)工作，每學(xué)年在本學(xué)校、本地區(qū)執(zhí)教和指導(dǎo)兩節(jié)以上示范課（觀摩課）和優(yōu)質(zhì)課。擔(dān)任德育
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