中職骨干教師選拔管理辦法(參考版)
2024-10-13 14:03本頁面
【正文】 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。達(dá)到選拔標(biāo)準(zhǔn)第6條中的條件一項(xiàng)以上。專業(yè)課教師應(yīng)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師一次以上，或到校外實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)實(shí)習(xí)一次以上；校企合作。專業(yè)課教師主持2門課程以上課程大綱和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制訂，公共課教師主持2門課程以上課程大綱的設(shè)計(jì)與制訂；教學(xué)改革。三、骨干教師職責(zé)市場調(diào)研。近年來取得成果符合下列條件中的三項(xiàng)：① 獲得市、院級以上教學(xué)優(yōu)秀獎或優(yōu)秀教學(xué)成果獎一項(xiàng)；② 主持完成市、院級以上科研課題一項(xiàng)；③ 參編學(xué)術(shù)專著或教材一部，或在國家中文核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇（本人為第一作者），或在省級（含）以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上（其中二篇為第一作者）；④ 參與完成院級以上精品課項(xiàng)目一項(xiàng)；⑤ 獲得院級優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)秀課件一次以上。每學(xué)年講一次院級優(yōu)質(zhì)課、專題講座或指導(dǎo)社團(tuán)、組織學(xué)生競賽活動等，同時(shí)指導(dǎo)1名以上青年教師，每學(xué)期指導(dǎo)聽課不少于3次。近三年教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀四次以上。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念、掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段、擁有深厚的教育理論功底。近五年來取得成果符合下列條件中的三項(xiàng)：① 獲得院級以上優(yōu)秀科研成果獎或優(yōu)秀教學(xué)成果獎一項(xiàng)；② 主持完成院級以上科研課題一項(xiàng)；③ 參編學(xué)術(shù)專著或教材一部，或在國家中文核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇（本人為第一作者），或在省級（含）以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上（其中二篇為第一作者）；④ 參與完成院級以上精品課項(xiàng)目一項(xiàng)；⑤ 獲得院級優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、說課等評比優(yōu)秀一次以上。(系部主任達(dá)到學(xué)院規(guī)定課時(shí))積極參與校企合作，了解本專業(yè)面向工作崗位（群）的職業(yè)素質(zhì)要求，有較強(qiáng)的指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)的能力，注重本專業(yè)理論與崗位實(shí)踐的結(jié)合，并取得較好成績。具有中級以上技術(shù)職稱或碩士以上學(xué)歷，在本專業(yè)面向的崗位工作或在企業(yè)與本專業(yè)相關(guān)的工作滿五年以上,特殊專業(yè)可放寬到三年，同時(shí)主持編寫一門課程大綱。在本專業(yè)市場調(diào)研、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)等方面勇于探索、成果較顯著。第五篇：骨干教師選拔標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法1河北外國語職業(yè)學(xué)院骨干教師選拔標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法冀外院[2009] 41號（2012年3月10日修訂）為進(jìn)一步強(qiáng)化我院教師梯隊(duì)的建設(shè)，建立科學(xué)合理的師資培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制，造就一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力過硬、符合高等職業(yè)教育要求的教學(xué)骨干，帶動學(xué)院課堂和實(shí)踐教學(xué)水平的提高，特制訂本辦法。優(yōu)先審批骨干教師科研、教研立項(xiàng)。六、骨干教師待遇骨干教師在崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升時(shí)予以優(yōu)先考慮。人事處負(fù)責(zé)全校骨干教師的選拔和管理工作，每年年底各部門將骨干教師的考核結(jié)果報(bào)人事處，考核不合格者，取消骨干教師資格。（二）部門應(yīng)根據(jù)每一骨干教師的特點(diǎn)，制定相關(guān)培養(yǎng)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃落實(shí)培養(yǎng)。進(jìn)修制：選送骨干教師參加各類教師專業(yè)進(jìn)修班參加學(xué)習(xí)。課題制：聘請校內(nèi)外省級骨干教師、專業(yè)主任（帶頭人）及有關(guān)專家以課題形式培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師。每年應(yīng)在省級以上刊物上發(fā)表1篇以上代表本人研究水平的學(xué)術(shù)論文。1參與專業(yè)建設(shè)工作，了解和掌握本專業(yè)發(fā)展動態(tài)，能夠提出教學(xué)、教改和專業(yè)建設(shè)方面的建設(shè)意見，并積極參與實(shí)施。積極參與學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)教學(xué)，承擔(dān)學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作。三、骨干教師職責(zé)骨干教師應(yīng)積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參與實(shí)驗(yàn)室的改革和建設(shè)工作。部門初審，在民主評議的基礎(chǔ)上，向?qū)W校提出推薦意見，并將本人相關(guān)材料及部門對本人的培養(yǎng)方案報(bào)送校人事處。具有較強(qiáng)的科研、教研能力，近三年應(yīng)至少完成以下一項(xiàng)科研或教研任務(wù)：①在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，②出版專著一部，③主編或參編教材一部，④獲得省級教學(xué)成果獎一項(xiàng)，⑤主持或參與校級以上科研、教研項(xiàng)目，⑥主持或參與校級以上精品課程建設(shè)。完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)基本工作量，能主講本專業(yè)兩門以上課程，教學(xué)效果良好，學(xué)生滿意率在90%以上。專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師應(yīng)具有較強(qiáng)的動手能力，具備“雙師”素質(zhì)。有良好的職業(yè)道德，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，有一定的組織管理能力。第四篇：骨干教師選拔條件及管理辦法(征求意見稿)遼寧省交通高等專科學(xué)校骨干教師選拔條件及管理辦法（征求意見稿）為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)水平，有計(jì)劃地培養(yǎng)、選拔和造就一批學(xué)有特色，教有特色的具有一定競爭能力的骨干教師隊(duì)伍，鼓勵教師積極進(jìn)取，為教師早日成才創(chuàng)造良
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