(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字一2姓氏歌教案新人教版-(參考版)
2024-10-10 14:27本頁(yè)面
【正文】 ?！飳W(xué)習(xí)第三句。(1)指生領(lǐng)讀生字。(1)導(dǎo)學(xué)：把這些字寶寶放回句子中，你還能讀準(zhǔn)嗎？(2)男女生賽讀第一句。②請(qǐng)眨眨你們的小眼睛。(發(fā)現(xiàn)生字中的“請(qǐng)、情”)預(yù)設(shè)二：“眼、睛”都是“目字旁”。我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要注意保護(hù)自己的眼睛。(出示晴天的圖片)導(dǎo)學(xué)：誰(shuí)能給“晴”找個(gè)相對(duì)的朋友？(出示陰天的圖片)擴(kuò)詞：雨過(guò)天晴、晴空萬(wàn)里。師出示一杯清水和一杯渾水，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解。我們把它們放回課文里讀一讀，再看看圖，好嗎？預(yù)設(shè)：“清”，清水的“清”。(3)匯報(bào)交流：預(yù)設(shè)一：“清、晴、睛”三個(gè)字的讀音有點(diǎn)像，字形里面都有“青”字。(1)指生領(lǐng)讀生字。(二)隨文識(shí)字。要求學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)準(zhǔn)你圈畫(huà)的生字的讀音。二、讀文識(shí)字(一)初讀課文。，你知道它的名字中哪個(gè)字表示的是綠色的意思嗎？(青)：同學(xué)們真聰明！你們看，小青蛙還為咱們帶來(lái)一首兒歌呢！(學(xué)生齊讀課題)設(shè)計(jì)意圖：用有趣的謎語(yǔ)把學(xué)生帶入情境，拉近了學(xué)生與小青蛙的距離，既讓學(xué)生感到新奇，又為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，也為整堂課的學(xué)習(xí)做了鋪墊。(板書(shū)：小青蛙)。課件出示：“綠衣小英雄，田里捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。(學(xué)生)課時(shí)安排1課時(shí)。(2)輔助課件。在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，
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