【摘要】單元評(píng)價(jià)檢測(cè)(五)第五章(45分鐘100分)一、選擇題(每小題4分,共28分),他利用所得的兩個(gè)直角三角形通過(guò)圖形變換構(gòu)成了下列四個(gè)圖形,這四個(gè)圖形中不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()2.(2021·麗水中考)如圖是一臺(tái)球桌面示意圖,圖中小正方形的邊長(zhǎng)均相等.黑球放在如圖所示的位置,經(jīng)白球撞擊后沿箭頭方向運(yùn)
2024-12-04 07:34
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)第一課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的過(guò)程,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力與分析問(wèn)題、思考問(wèn)題的習(xí)慣。2、會(huì)找出簡(jiǎn)單對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,了解軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的觀察與分析,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形,會(huì)找
2024-12-04 13:31
2024-12-05 10:03
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形復(fù)習(xí)提問(wèn):1、什么樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形?答:把一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)折,如果對(duì)折的兩部分是完全重合的,我們就稱(chēng)這樣的圖形為軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。復(fù)習(xí)2、下列圖形哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?如果是,你能找出它的一條對(duì)稱(chēng)軸嗎?這
2025-06-15 00:56
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開(kāi)紙片,看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系?(對(duì)折)C結(jié)論:角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸是角平分線所在的直線.ABO有一個(gè)簡(jiǎn)易平分
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形觀察下列各種圖形,判斷是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,能找出對(duì)稱(chēng)軸嗎?認(rèn)識(shí)等腰三角形:有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形(頂角底角底角腰腰底邊)生活中的等腰三角形?找出對(duì)稱(chēng)軸。對(duì)稱(chēng)軸嗎?對(duì)稱(chēng)
【摘要】第五章《生活中的軸對(duì)稱(chēng)》檢測(cè)題A一.選擇題(共12小題)1.以下圖形中對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量小于3的是( ?。〢. B. C. D.2.如圖,直線MN是四邊形AMBN的對(duì)稱(chēng)軸,點(diǎn)P是直線MN上的點(diǎn),下列判斷錯(cuò)誤的是( )A.AM=BM B.AP=BN C.∠MAP=∠MBP D.∠ANM=∠BNM3.已知△ABC的周長(zhǎng)是l,BC=l﹣2AB,則下列直線一定為
2025-01-17 16:57
【摘要】 第五章《生活中的軸對(duì)稱(chēng)》檢測(cè)題B一.選擇題1.甲骨文是我國(guó)的一種古代文字,是漢字的早期形式,下列甲骨文中,不是軸對(duì)稱(chēng)的是( ?。〢. B. C. D.2.一個(gè)等腰三角形一邊長(zhǎng)為4cm,另一邊長(zhǎng)為5cm,那么這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是( ?。〢.13cm B.14cm C.13cm或14cm D.以上都不對(duì)
2025-01-17 17:30
【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形、探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)、利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案一、請(qǐng)準(zhǔn)確填空(每小題3分,共24分)________后,直線兩旁的部分能夠________,那么這個(gè)圖形叫做________圖形,這條直線叫做________.答案:折疊互相重合軸對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)軸2.“三線合一”指的是等腰三角形________、______
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)單元檢測(cè)A卷姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________一.選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)1.在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“節(jié)水”這四個(gè)標(biāo)志中,屬于軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( ?。?.如圖所示,l是四邊形ABCD的對(duì)稱(chēng)軸,AD∥BC,現(xiàn)給出下列結(jié)論
2025-01-17 17:06
【摘要】最新北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第五章軸對(duì)稱(chēng)圖形單元試卷一、選擇題1.下列幾何圖形中,對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)最多的是()(A)等腰三角形(B)正方形(C)等腰梯形(D)長(zhǎng)方形2.下面的圖形中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()ABCD3.一只小狗正在平面鏡
2025-04-07 04:39
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)第五章軸對(duì)稱(chēng)復(fù)習(xí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握軸對(duì)稱(chēng)的有關(guān)概念,掌握線段、角、等腰三角形的性質(zhì),并能靈活應(yīng)用上述知識(shí)解題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):復(fù)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)的基本性質(zhì),簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形,并會(huì)運(yùn)用軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)系和區(qū)別,靈活運(yùn)用軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題。本章知識(shí)
2024-11-23 15:45
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)知識(shí)點(diǎn)一軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念:如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸.注意:(1)判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,一是找直線;二是看折疊后是否完全重合.(2)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形可能有一條對(duì)稱(chēng)軸,也可能有兩條或者更多.(
2025-06-16 07:42
2025-06-16 07:59
【摘要】生活中的軸對(duì)稱(chēng)檢測(cè)題(ⅰ)一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列圖案是我國(guó)幾家銀行的標(biāo)志,其中不是..軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()2.如下書(shū)寫(xiě)的四個(gè)漢字,其中為軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A.B.C.D.3.如圖,有A、B、C三個(gè)居民小區(qū)的位置成三
2024-11-19 05:11