滬教版七下山中訪友評估測試(參考版)
2024-12-04 06:46本頁面
【正文】 “點將過關(guān)”（一）第 5 題：第一層敘事主體 是自然界的朋友，第二層則是“我”。文中是指過河，所以只能用“渡過” 5．第一層：開頭至“交換眼神”，樹、鳥、露珠和我友好交流第二層：從“我靠在一棵樹上”到段末，“我”想像自己變成了一株樹 （二） 1．秋 殘荷點點、雁兒陣陣 2．“多謝”表達對西風(fēng)帶來美麗秋景的感激之情，全文正是以此為基調(diào)描繪秋景的 3．嗅覺：花的芬芳 視覺：水的澄清感覺：天的莊嚴(yán)而純潔聽覺：一切蟲兒的歌唱 4．三五 5．倦 送（香） 添蓋 撐 【提示】 “基礎(chǔ)訓(xùn)練”第 3 題： B 中的“川”， C 中的“手”。以“山 中訪友”為題充分體現(xiàn)了文章的奇妙構(gòu)思，更能抒發(fā)作者親近大自然、熱愛大自然的感情，富有濃厚的浪漫主義色彩 （一） 1．想像 2．二 三 3．?dāng)M人 比喻 4．不可以。n 禪心 sh224。n 冠軍 柏： bǎi 柏樹 b243。n 旋轉(zhuǎn) xu224。和平 h226。 5．文中對景物的描寫有動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，第④自然段描寫的“垂楊”、“桂花”、“黃橙”、“青藤”本是靜態(tài)景物，作者將它們都寫成了動態(tài)，體現(xiàn)這些動態(tài)的詞語是 _____________________
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