七年級(jí)下山中訪友滬教版(參考版)

【摘要】山中訪友李漢榮?你的生活中有哪些自然界的朋友？為何稱其為朋友？有什么故事可以分享？?梔（zhī）子花?澗（jiàn）水?堅(jiān)韌（rèn）?樹(shù)冠（guān）?樹(shù)籽（zǐ）?銜（xián）?渾濁（zhuó）?唱和（hè

2024-12-04 15:19

滬教版語(yǔ)文七下山中訪友(參考版)

【摘要】《山中訪友》教案教學(xué)目標(biāo)：1理解，積累“湛藍(lán)”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂(lè)道”等詞語(yǔ)。2有感情地誦讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”的具體所指。3提高學(xué)生的人文涵養(yǎng)，在領(lǐng)略自然美的同時(shí)，懂得尊重自然，珍視生命。教學(xué)重點(diǎn)：抓住課文重點(diǎn)詞語(yǔ)，理清思路，品味賞析栩栩如生的景物描寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-23 20:18

滬教版七下山中訪友同步練習(xí)(參考版)

【摘要】山中訪友第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1．給下列加點(diǎn)字注音：湛藍(lán)（）玄奧（）清澈（）犬吠（）2．文題為“山中訪友”，作者在山中拜訪了哪些朋友？3．本文想像豐富、新奇，充滿童心童趣，有浪漫色彩。請(qǐng)從課文中選出一兩句加以說(shuō)明。4．作者為什么把進(jìn)山看景說(shuō)成“山中訪友”?5．文章第五段這樣

2024-12-05 05:29

滬教版七下山中訪友學(xué)案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《山中訪友》教案設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想：積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，滲透人文精神和美的教育，這是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。我校是一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生大多數(shù)來(lái)自落后偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，雖然與大自然接觸的機(jī)會(huì)很多，但由于生活經(jīng)驗(yàn)與視野所限，對(duì)寫(xiě)景類的文章，

2024-12-13 06:39

滬教版七下山中訪友公開(kāi)課(參考版)

【摘要】公開(kāi)課教案蒙城六中盧獻(xiàn)紅（）《山中訪友》李漢榮學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀全文，整體感知內(nèi)容。2、品味重點(diǎn)語(yǔ)句，理清思路，了解文章的新奇的構(gòu)思；3、展開(kāi)想象，感受作者情感，體味文章表達(dá)的思想感情。4、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)反思人與自然、人與環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：整體感知

2024-12-12 08:33

七年級(jí)下溪水滬教版(參考版)

【摘要】溪水蘇雪林作者簡(jiǎn)介：蘇雪林（1897-1999），原名功小梅，字雪林，筆名綠漪、天嬰、杜苦等，安徽省太平縣人，生于浙江瑞安。曾留學(xué)法國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)，后回國(guó)在幾所大學(xué)任過(guò)教授。她的著作頗豐，其中有小說(shuō)散文集《綠天》，歷史小說(shuō)集《蟬蛻集》，自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《棘心》，散文集

2024-11-30 18:33

滬教版七下山中訪友說(shuō)課稿2篇(參考版)

【摘要】《山中訪友》說(shuō)課稿說(shuō)課人：長(zhǎng)沙市銀橋中學(xué)何莎說(shuō)教材：《山中訪友》是人民教育出版社第七冊(cè)教材第三單元的一篇短文。是一篇構(gòu)思奇特，富有想象力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的童話世界，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。在敘述方式上，本文獨(dú)

2024-11-27 01:08

七年級(jí)下黠鼠賦滬教版(參考版)

【摘要】黠鼠賦[宋]蘇軾蘇軾是中國(guó)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士，任鳳翔府簽判，主張改革弊政。神宗時(shí)反對(duì)變法，但在密州、徐州任上抗洪滅蝗，賑貧救孤、頗多政績(jī)。后以“謗訕朝廷”貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，出知杭、潁、揚(yáng)、定四州。徽宗初遇

2024-12-04 15:20

七年級(jí)下清塘荷韻滬教版(參考版)

【摘要】清塘荷韻季羨林品荷韻閱讀4－6自然段，勾畫(huà)描寫(xiě)荷生長(zhǎng)過(guò)程的句子，思考作者的心情是怎樣變化的？感荷韻閱讀3－6自然段，勾畫(huà)描寫(xiě)荷生長(zhǎng)過(guò)程的句子，思考作者的心情是怎樣變化的？希望—事與愿違（失望）翹盼—灰心（灰心）盼星

2024-12-04 15:19

滬教版七下山中訪友綜合能力測(cè)試題(參考版)

【摘要】山中訪友·綜合能力測(cè)試題一、給下面加粗字注音。湛藍(lán)________玄妙________清澈________禪心________凝神________犬吠________憔悴________雄渾________二、找出下面各句中的錯(cuò)別字，并在后面橫線上訂正。1．你那從不改變的姿態(tài)，讓

2024-12-05 05:29

滬教版七年級(jí)下古詩(shī)默寫(xiě)(參考版)

【摘要】七年級(jí)（下）古詩(shī)默寫(xiě)二（A）《至節(jié)即事》元·馬臻天街曉色瑞煙濃，。繡幕家家渾不卷，。《十五夜望月寄杜郎中》唐·王建中庭地白樹(shù)棲鴉，。今夜月明人盡望，。

2024-11-23 19:25

滬教版七年級(jí)下放鶴亭記(參考版)

【摘要】放鶴亭記——蘇軾授課教師：王彥君教學(xué)目的:1、文章寫(xiě)酒、狀鶴、作歌表達(dá)作者什么思想。2、了解文中所涉及的歷史典故。教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)悟作者的思想感情。

2024-12-02 01:52

2022教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)山中訪友(參考版)

【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《山中訪友》 山中訪友 教學(xué)目的 ①有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，理解作者所訪之“友”。 ②展開(kāi)想像，感受作者的心境，體會(huì)作者所表達(dá)的感情。 ③熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活。 ...

2025-01-25 00:57

滬教版七年級(jí)下教學(xué)計(jì)劃(參考版)

【摘要】七年級(jí)2021學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度表～周次課文或章節(jié)教學(xué)內(nèi)容新課復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)德育融透點(diǎn)、滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)1第一單元1．山中訪友（李漢榮）*2．溪水（蘇雪林）仿寫(xiě)作文：放眼校園春景背誦每周一詩(shī)：√√語(yǔ)文教學(xué)以提高學(xué)生的素養(yǎng)為核心。

2024-12-12 16:00

七年級(jí)下列車上的偶然相遇滬教版(參考版)

【摘要】［美］亞歷克·黑爾亞歷克·黑爾，一般翻譯為阿歷克斯·哈利，黑人作家。生于紐約州伊薩卡。他在海岸警衛(wèi)隊(duì)服役期間當(dāng)過(guò)記者，后來(lái)幫助撰寫(xiě)了黑人領(lǐng)袖《馬爾科姆傳記》。哈利在對(duì)岡比亞有關(guān)的口頭傳說(shuō)進(jìn)行了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)自己家庭的根可追溯到七代之前的一個(gè)非洲人，他作為奴隸于1767年被運(yùn)到安納波利斯。哈利以大量的史

2024-12-04 15:20

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