小學六年級數(shù)學備課組工作總結(jié)(參考版)
2024-10-10 12:23本頁面
【正文】 。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。（三）注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，我們還注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。如在教學應用題時，老師們在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學，使學生學的有趣，學的輕松。（二）深入課題研究，優(yōu)化課堂教學我組研究的課題是“數(shù)學課堂有效教學的策略”，全組人員針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)常集體備課，共同研討教案，把課題研究滲透到學科教學中。還學習了一些其他教育教學理論，切實改變教育觀念，以此來指導我們的教育教學實踐活動?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：（一）加強理論學習，提高思想認識新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，尤其是我們使用的還是老教材，要想在老教材中體現(xiàn)新課標、新理念更有一定的難度。從而提高教師聽評課的能力。五、努力的方向我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，結(jié)合學校的專家聽課活動，以及學校的講座培訓活動，更能夠以理論來指導、武裝我們的實踐。（2）青年教師認真準備專家聽課年輕的吳大婷老師由于剛剛參加工作，缺少教學經(jīng)驗，因此在每周的專家聽課活動中，共講課8節(jié)，本組數(shù)學老師也都積極主動地去聽課，大家也看到了她的進步和成長。上好研究課（1）本學期，每位教師都參加了學校童心杯課堂教學大賽。如，劉靜老師由于在玉泉校區(qū)，和我們交流的時間比較少，但是通過學校作業(yè)檢查活動，我們發(fā)現(xiàn)她班作業(yè)的前置研究非常地精細，所以我們請她通過微信和大家分享了布置前置學習單的經(jīng)驗；王春艷老師多年教授高段，可謂經(jīng)驗十足，她經(jīng)常主動把自己教學中的經(jīng)驗傳授給大家，教給年輕老師一些好的教學方法。如，開學初的區(qū)教研研究了《圓》這一單元的內(nèi)容，區(qū)教研后，我們組的數(shù)學老師針對這一內(nèi)容又進行了組內(nèi)的再研究，王進和史亞情兩位老師又根據(jù)自己班級的學情，分別研究了《圓的面積》這一課。我們特別關(guān)心學生的學習興趣和在課堂教學中如何把握教材的重難點，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務水平的目的。每次上課前，能夠互相交流，互相學習。第四篇：六年級數(shù)學備課組工作總結(jié)六年級數(shù)學備課組工作總結(jié)（20162017學第一學期）一、制定計劃根據(jù)學校的要求，結(jié)合六年級學生特點以及各個班級的實際情況，制訂出一個行之有效的教學計劃、教研組活動計劃、復習計劃，而且基本能按計劃進行活動。（四）積極開展教研活動，不斷反思提高本組共有4位老師，結(jié)合自己的研究課題，平時能積極參加學校組織的各種教研活動，嚴格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。（三）注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，我們還注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。在教學中，我們能根據(jù)學生實際情況，堅持貫徹啟發(fā)式教學的原則，堅持以學生為主體，以能力訓練為主線，不斷激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的應用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務素質(zhì)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
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