小學(xué)六年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 下：接下來請同學(xué)們展開豐富的想象，圖中的兩條線段互相垂直，下面一條線段的長度是上面這條線段的2倍，你能根據(jù)這兩條線段，想象出哪些我們學(xué)過的平面圖形？在圖中畫一畫。上完課后立刻組織老師就地研討，主要研討學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，關(guān)注教學(xué)案的實施與運用，力爭確保學(xué)生有時間完成當(dāng)堂反饋。一段時間下來，學(xué)生計算的正確率和答題速度明顯提高。除了學(xué)習(xí)上的后進生，還有一些特別的后進學(xué)生，這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作更加困難。這孩子的情緒常常反復(fù)無常，給教師的教育帶來相當(dāng)大的困難，給班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量也造成了不小的影響?，F(xiàn)將我校六年級數(shù)學(xué)備課組的工作做如下總結(jié)：一、醉心教研 夯實課堂1．“每日一研”“齊心協(xié)力，共同提高”是我們數(shù)學(xué)學(xué)科組老師無言的默契。教學(xué)研討時，老師們先介紹了本班學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，錯誤的共同點是：學(xué)生對于計算結(jié)果是否要除以“2”不夠清楚。為了發(fā)揮教學(xué)案的最大優(yōu)勢，同時結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生的實際情況，教學(xué)研討中我們對于總復(fù)習(xí)的教學(xué)案緊扣書本，吸取其精華，進行了適當(dāng)?shù)膭h減，發(fā)揮一題多練的功能，努力做到減負(fù)高效。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，切實改變教育觀念，以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實踐活動。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。三、做好學(xué)習(xí)和研討活動認(rèn)真參加區(qū)教研六年級的數(shù)學(xué)老師基本每個人都是雙班數(shù)學(xué)并且擔(dān)任班主任的工作，即使工作任務(wù)再重，每位數(shù)學(xué)教師都盡量排開課參加區(qū)里的教學(xué)研究任務(wù)，參加和我們會針對自己的教學(xué)工作進行再研究。四、學(xué)生質(zhì)量檢測本學(xué)期進行了運算能力和解題能力的驗收，同時根據(jù)教學(xué)計劃的進度安排，每位教師也對自己班里進行了單元驗收，通過批閱試卷，使我們看到了學(xué)生出現(xiàn)的問題，對后續(xù)的教學(xué)起了指導(dǎo)的作用。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。在教學(xué)面積時，讓學(xué)生充分動腦、動手、動口，通過親自實驗推導(dǎo)出梯形面積的計算公式，讓學(xué)生親自體驗知識的形成過程，便于學(xué)生理解知識，掌握知識。第五篇：六年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)六年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)時間過得真快，一學(xué)期的工作行將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們六年級的全體數(shù)學(xué)老師，立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。如，她班學(xué)生的作業(yè)書寫非常地工整，我們就此開展了一次教研活動，特定請王老師給大家講一講高年級孩子的作業(yè)數(shù)學(xué)要求，通過作業(yè)的瀏覽和經(jīng)驗的汲取，我們年輕教師的確增長了經(jīng)驗。二、精心備課每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。如在教學(xué)圓時，讓學(xué)生充分動腦、動手、動口，通過親自實驗得出圓的周長、面積推導(dǎo)方法，讓學(xué)生親自體驗知識的形成過程，便于學(xué)生理解知識，掌握知識。再如本課中基本練習(xí)的設(shè)計，結(jié)合課本的練習(xí)題，我們將教學(xué)案原來的基本習(xí)題和課本練習(xí)題進行了整合。換季時，甲、乙種襯衫都按四折銷售，王叔叔用208元購買這兩種襯衣個一件?！懊咳找谎小钡牡谝豁椫匾獌?nèi)容，是數(shù)學(xué)教師們上午上完第一節(jié)課后，集中反饋當(dāng)天課堂教學(xué)中，學(xué)生們出現(xiàn)地比較多的錯誤，共同研究對策，在第二次進班輔導(dǎo)時進行針對性講解，提高課堂教學(xué)效率。六年級每班的電腦上都安排了心理輔導(dǎo)的視頻，老師們可以隨時放給學(xué)生觀看。他的學(xué)習(xí)狀況是數(shù)學(xué)最好，語文中等，英語不及格，最不愛寫作業(yè)。這樣即能讓優(yōu)等生保持強力的求知欲，保證培優(yōu)的質(zhì)量，又能很好的與中學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1