九年級數(shù)學備課組工作總結定稿-文庫吧在線文庫
【正文】 學年上學期 九年級數(shù)學備課組工作總結光陰似箭，上學期即將結束。本學期王宏音、章凱榮老師分別上了“導、學、析、練”的公開課，得到了一致好評。為了深入推動課堂教學改革，當面實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學的建議，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長。所上的公開課要精心準備、突出特色、展示亮點、注重說課活動的開展，努力提高理論水平，在評課中要能指出不足，互相學習，共同提高。4．加強同事之間的團結互助、互相關心，為全面提高學生素質(zhì)再作不懈的努力。二、認真研究，把握中考方向從暑假開始，我們就開始認真研究，把握中考動向，盡早進入初三狀態(tài)。同時我們堅持單元過關測試，在不同時間通過同一套試題及時檢測，找到問題，進行查漏補缺。老師們認為，學生的需要是第一位的，個人的困難可以克服。我們數(shù)學組利用每周四的教研活動時間，積極加強業(yè)務學習，提高思想認識，樹立新的教學理念，緊緊圍繞學習新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。在評價的過程中,我們更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力,以便自己及時地作出調(diào)整。其次抓好了課堂40分鐘，向高效率課堂邁進，搞好分層教學，促進“培優(yōu)”“輔差”工作的實效性發(fā)展，特別是抓好高尖層的發(fā)展。經(jīng)過這樣的過程每個教師都體會到：上一次匯報課收獲很大，也通過這樣來促使他們快速成長。（三）以“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動為契機，認真準備好每一節(jié)要上的課，向課堂45分鐘要質(zhì)量，并通過訪萬家活動激發(fā)學生和學生家長的積極性，形成教育的合力，使少部分成績接近合格或優(yōu)分的學生的成績提升到相應的層次。作為這一屆的數(shù)學老師，我們可以說我們確實盡力了。每一次考試我們都及時批改及時評講，讓學生在實戰(zhàn)中得到鍛煉。我們承諾今后要再創(chuàng)佳績、再攀新高。全組教師得到了應有的發(fā)展，本數(shù)學備課組不失為一個團結向上的集體。在學校的領導下，取得較好的成績，現(xiàn)總結如下：本學年我積極開展并組織好了7次校本教研活動，團結了組內(nèi)教師深入學習名師經(jīng)驗，認真開展聽評課，組織好了集體備課。一方面減輕了學生的課業(yè)負擔，另一方面也鞏固了學生的數(shù)學知識，起到很好的效果?？傮w看，九年級數(shù)學組認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，改革教學，收到很好的效果。期終復習大家也都能主動承擔任務，分工合作。不同的學生，對教學內(nèi)容合理進行不同的取舍重組；面對不同的學生，給予不同的要求和幫助。九年級數(shù)學備課組工作作如下總結：一、深入了解中招，積累豐富經(jīng)驗假期間，九年級老師首先對三年來的中招數(shù)學試題進行了熟悉，這為講課中把握難度打下了基礎，為把握教材重難點熟悉了思路，在教學中，我們不斷給老師提供各地中招試題進行教學中的研究，使每一位老師均能熟悉中招動向。學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高。注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學
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