幼兒園小班語言教案共5則(參考版)
2024-10-10 10:29本頁面
【正文】 ”小象把長鼻子往井里一伸,就把水桶撈起來了,還提了滿滿一桶水。小黃狗代代的望著井里,一時想不出辦法來?！毙∠笞屔窖蚬衙追诺介L鼻子上,輕快的上路了,把米送到山羊公公的家。三、結(jié)束互贈鮮花。提問:小象都幫助了誰?他幫助山羊公公干什么?幫助小狗干什么?小狗送給了小象什么?為什么要送給小象鮮花呢?你最喜歡哪個小動物?為什么?(小象非常熱心,喜歡幫助別人,我們要向他學(xué)習(xí)!)(1)你幫助過誰?誰幫助過你?我們來做一束花送給幫助過你的朋友吧。二、展開們知道小象為什么也有一束鮮花嗎?聽完故事后,你就知道了!教師講故事?；顒訙?zhǔn)備課件:故事一束花活動過程一、導(dǎo)入教師手拿一束鮮花來到教室,請幼兒猜猜為什么老師帶來了花。第五篇：幼兒園小班語言教案幼兒園小班語言教案：一束鮮花活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂,知道用鮮花可以表達(dá)情感。在活動過程中，我引導(dǎo)幼兒練習(xí)創(chuàng)編動作表演，幼兒體驗(yàn)到了表演樂趣。為了不使幼兒感覺在反復(fù)念兒歌，我又用指偶與幼兒表演，幼兒巳經(jīng)熟練地會說兒歌了。在活動開始我利用圖片講故事幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，幼兒很快被吸引，并且開始學(xué)說兒歌?；顒友由欤河變郝牳枨缎±鲜笊蠠襞_》 小結(jié)及反思：這節(jié)活動中的兒歌是一首經(jīng)典的兒歌，具有童趣，兒歌有節(jié)奏感，易于幼兒理解。幼兒扮老鼠，教師扮貓一起表演。（2）指導(dǎo)幼兒嘗試著兩人或三人結(jié)伴進(jìn)行表演。幼兒自由練習(xí)動作，感受其中的樂趣。教師念到“喵喵喵，貓來了”時學(xué)小貓走。教師念到“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。（3）、小老鼠，來到這么高的燈臺上，偷了油吃后它怎么啦？（下不來）（4）、最后，小老鼠是怎么下來的？（引導(dǎo)幼兒說出：滾下來）誰能上來做滾下來的動作，我們一起來學(xué)一下。以提問形式，加深幼兒對兒歌曲內(nèi)容的印象。教師表演，幼兒跟教師一起念兒歌、學(xué)兒歌。
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