蘇科版九年級上14等腰梯形的性質(zhì)與判定(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九上初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)第一章第四節(jié)等腰梯形的性質(zhì)和判定主講教師：馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數(shù)學(xué)九上在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形．已知：在梯形ABCD中，AD//BC，

2024-12-04 04:05

蘇科版等腰梯形的性質(zhì)與判定(參考版)

【摘要】2教學(xué)目標(biāo)?;?;回憶?什么樣的圖形叫做等腰梯形??____相等的____叫做等腰梯形;?根據(jù)等腰梯形的定義,一個圖形要成為等腰梯形,首先它必須是_____,還要具備_____相等;判定定理一?在________的兩個角相等的梯形是等腰梯形;?在解決有關(guān)梯形的問題時常見的輔助線:_

2024-11-13 00:24

蘇科版數(shù)學(xué)九上34等腰梯形的性質(zhì)與判定同步測試(參考版)

【摘要】等腰梯形的性質(zhì)與判定姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．下列命題錯誤的是();[,同位角相等2．順次連結(jié)等腰梯形各邊中點得到的四邊形是A矩形B菱形

2024-12-09 08:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上34等腰梯形的性質(zhì)和判定3篇(參考版)

【摘要】等腰梯形的性質(zhì)和判定總課時第13課時教學(xué)目標(biāo)：1、能證明等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理。2、逐步學(xué)會分析和綜合的思考方法，發(fā)展合乎邏輯的思考能力。3、經(jīng)歷對操作活動的合理性進行證明的過程，不斷感受證明的必要性、感受合情推理和演繹推理都是人們正確認(rèn)識事物的重要途徑。4、感受探索活動中所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)化

2024-12-12 02:29

蘇科版八年級上16等腰梯形的軸對稱性(2)(參考版)

【摘要】梯形的軸對稱性(2)DCBAEF●等腰梯形是軸對稱圖形，過兩底中點的直線是它的對稱軸．●等腰梯形在同一底上的2個角相等．∵在梯形ABCD中,AD∥BCAB=CD∴∠B=∠C知識回顧CBADCBA在△ABC中,如果∠B=∠C,那么

2024-12-02 00:09

205等腰梯形的判定[下學(xué)期](參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)想：本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)主要是等腰梯形的判定。我的教學(xué)設(shè)計思想是讓學(xué)生從知識的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的探索者，通過自己的親自操作和探究，再展開積極的討論，最后總結(jié)出結(jié)論。使學(xué)生真正成為課堂中的主角。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：等腰梯形的判定，如何畫一個等腰梯形。能力目標(biāo)：培養(yǎng)動手操作

2025-04-29 12:33

20xx年九年級上冊蘇科版等腰梯形的性質(zhì)與判定作業(yè)練習(xí)(參考版)

【摘要】課題：等腰梯形的性質(zhì)和判定命題：秦秀珍審核：王繼紅班級_____姓名___日期2021.9.10[知識要點]1.________________________叫梯形;_________________叫等腰梯形.的性質(zhì)：①________________

2024-12-02 18:51

蘇科版七年級上16等腰梯形的軸對稱性1(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)主備教師：刁品泉（1）觀察與思考生活中常見的梯形：梯子、跳箱、水渠截面圖……一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形．?在梯形中,平行的邊稱為底,短的為上底,長的為下底,不平行的邊稱為腰?兩腰相等的梯形是等腰梯形作為一個梯子一定要上

2024-12-04 04:08

九年級數(shù)學(xué)等腰梯形的性質(zhì)和判定(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）等腰梯形的性質(zhì)和判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會能證明等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理。2、逐步學(xué)會分析和綜合的思考方法，發(fā)展思考能力。3、經(jīng)歷證明的過程，不斷感受證明的必要性、感受合情推理和演繹推理都是人們正確認(rèn)識事物的重要途徑。4、感受探索活動中所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。1．等腰

2024-11-13 02:58

蘇科版九年級上13正方形的性質(zhì)與判定1(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九上初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)第一章第三節(jié)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定（1）主講教師：馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數(shù)學(xué)九上平行四邊形對邊平行邊{角對角線{

2024-12-02 22:47

蘇科版九年級上等腰三角形的性質(zhì)和判定教學(xué)案(參考版)

【摘要】課題：等腰三角形的性質(zhì)和判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：①會闡述、推證等腰三角形的性質(zhì)判定定理．②學(xué)會比較等腰三角形性質(zhì)定理和判定定理的聯(lián)系與區(qū)別．③經(jīng)歷綜合應(yīng)用等腰三角形性質(zhì)定理和判定定理的過程，體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值．學(xué)習(xí)重點：等腰三角形的判定與性質(zhì)的區(qū)別．學(xué)習(xí)難點：用“基本事實”和“已經(jīng)證明的定理”為依據(jù)，證明等腰三角形性質(zhì)定理和判定定理。

2024-12-09 09:12

冀教版數(shù)學(xué)九上324等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明(參考版)

【摘要】性質(zhì)定理和判定定理及其證明1、已知四邊形ABCD中AB∥CD，AD≠BC，則四邊形ABCD是（）形，AB、CD叫（），AD、BC叫做（）AB與CD間的距離叫做(）。梯梯形的底梯形的腰梯形的高2、在梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC于

2024-12-12 05:25

等腰梯形的判定(參考版)

【摘要】Loading●●●●§等腰梯形的判定同一底上2、等腰梯形的兩條3、等腰梯形是軸對稱圖形，過兩底中點的直線是它的對稱軸1、等腰梯形在的兩個角相等BADCEF等腰梯形的性質(zhì)：對角線相等回憶猜想：在同

2025-08-04 17:58

蘇科版數(shù)學(xué)八上16等腰梯形的對稱性(參考版)

【摘要】梯形的軸對稱性DCBAEF●等腰梯形是軸對稱圖形，過兩底中點的直線是它的對稱軸．●等腰梯形在同一底上的2個角相等．∵在梯形ABCD中,AD∥BCAB=CD∴∠B=∠C知識回顧CBADCBA在△ABC中,如果∠B=∠C,那么AB=

2024-12-04 03:54

蘇科版九年級上矩形的判定教學(xué)案(參考版)

【摘要】課題：1.3矩形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生能夠掌握矩形的判定定理的證明并會靈活運用。2、經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，從中體會探索結(jié)論的思考方法，理解對猜想進行證明的必要性，不斷感受和情推理是人們正確認(rèn)識事物的重要途徑。3、逐步學(xué)會分析和綜合的思考方法，培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。學(xué)習(xí)重點：矩形的判定定理的證明及應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點

2024-12-09 09:12

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