【摘要】課題:等腰梯形的性質(zhì)和判定命題:秦秀珍審核:王繼紅班級(jí)_____姓名___日期2021.9.10[知識(shí)要點(diǎn)]1.________________________叫梯形;_________________叫等腰梯形.的性質(zhì):①________________
2024-12-10 18:51
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:刁品泉(1)觀察與思考生活中常見(jiàn)的梯形:梯子、跳箱、水渠截面圖……一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形.?在梯形中,平行的邊稱為底,短的為上底,長(zhǎng)的為下底,不平行的邊稱為腰?兩腰相等的梯形是等腰梯形作為一個(gè)梯子一定要上
2024-12-12 04:08
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)等腰梯形的性質(zhì)和判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)能證明等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理。2、逐步學(xué)會(huì)分析和綜合的思考方法,發(fā)展思考能力。3、經(jīng)歷證明的過(guò)程,不斷感受證明的必要性、感受合情推理和演繹推理都是人們正確認(rèn)識(shí)事物的重要途徑。4、感受探索活動(dòng)中所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。1.等腰
2024-11-21 02:58
【摘要】初中數(shù)學(xué)九上初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第一章第三節(jié)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定(1)主講教師:馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數(shù)學(xué)九上平行四邊形對(duì)邊平行邊{角對(duì)角線{
2024-12-10 22:47
【摘要】課題:等腰三角形的性質(zhì)和判定學(xué)習(xí)目標(biāo):①會(huì)闡述、推證等腰三角形的性質(zhì)判定定理.②學(xué)會(huì)比較等腰三角形性質(zhì)定理和判定定理的聯(lián)系與區(qū)別.③經(jīng)歷綜合應(yīng)用等腰三角形性質(zhì)定理和判定定理的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.學(xué)習(xí)重點(diǎn):等腰三角形的判定與性質(zhì)的區(qū)別.學(xué)習(xí)難點(diǎn):用“基本事實(shí)”和“已經(jīng)證明的定理”為依據(jù),證明等腰三角形性質(zhì)定理和判定定理。
2024-12-17 09:12
【摘要】性質(zhì)定理和判定定理及其證明1、已知四邊形ABCD中AB∥CD,AD≠BC,則四邊形ABCD是()形,AB、CD叫(),AD、BC叫做()AB與CD間的距離叫做()。梯梯形的底梯形的腰梯形的高2、在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC于
2024-12-20 05:25
【摘要】Loading●●●●§等腰梯形的判定同一底上2、等腰梯形的兩條3、等腰梯形是軸對(duì)稱圖形,過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸1、等腰梯形在的兩個(gè)角相等BADCEF等腰梯形的性質(zhì):對(duì)角線相等回憶猜想:在同
2025-08-10 17:58
【摘要】梯形的軸對(duì)稱性DCBAEF●等腰梯形是軸對(duì)稱圖形,過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸.●等腰梯形在同一底上的2個(gè)角相等.∵在梯形ABCD中,AD∥BCAB=CD∴∠B=∠C知識(shí)回顧C(jī)BADCBA在△ABC中,如果∠B=∠C,那么AB=
2024-12-12 03:54
【摘要】課題:1.3矩形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生能夠掌握矩形的判定定理的證明并會(huì)靈活運(yùn)用。2、經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程,從中體會(huì)探索結(jié)論的思考方法,理解對(duì)猜想進(jìn)行證明的必要性,不斷感受和情推理是人們正確認(rèn)識(shí)事物的重要途徑。3、逐步學(xué)會(huì)分析和綜合的思考方法,培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):矩形的判定定理的證明及應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
【摘要】課題:梯形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握梯形中位線的概念和梯形中位線定理2.能夠應(yīng)用梯形中位線概念及定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算,進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和分析能力3.通過(guò)定理證明及一題多解,逐步培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn):梯形中位線性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):梯形中位線定理的證明.。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、情景
【摘要】等腰梯形的判定等腰梯形具有那些性質(zhì)?,一組對(duì)邊相等...,過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸.ABCDE這個(gè)四邊形是等腰梯形嗎?為什么?己知AB=CD根據(jù)等腰梯形的定義兩腰相等的梯形是等腰梯形.ABCD數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述:∵AD∥CB
2024-11-12 15:44
【摘要】如圖,在每個(gè)三角形中畫一條線段.(1)怎么樣畫才能得到一個(gè)梯形?(2)在哪些三角形中,能夠得到一個(gè)等腰梯形?圖1圖2圖3答:在兩條邊上各找一點(diǎn),使這兩點(diǎn)的連線平行于第三邊ABCDEF答:圖2、圖3中能夠得到等腰梯形.(如圖所示)等腰梯形同一底上的兩個(gè)角相等等腰梯形的
2024-12-06 15:53
【摘要】課題:菱形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):掌握菱形的性質(zhì)判定,使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用菱形知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題,提高能力通過(guò)把矩形和菱形的定義、性質(zhì)將易混淆的知識(shí)點(diǎn)分清楚,并以此培養(yǎng)學(xué)生辨正觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):菱形的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):性質(zhì)定理的運(yùn)用生活數(shù)學(xué)與理論數(shù)學(xué)的相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)過(guò)程一以舊引新你能從一個(gè)平行四邊形中剪出一個(gè)菱形來(lái)嗎?
【摘要】梯形的定義與等腰梯形的性質(zhì)學(xué)案 [課前延伸] 一、用具準(zhǔn)備:剪刀,矩形紙片,三角形紙片,透明直尺 二、復(fù)習(xí)回顧: 1、同學(xué)們,在過(guò)去的時(shí)間里你們都認(rèn)識(shí)了哪些平面圖形???請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合對(duì)以前圖形的...
2025-01-25 05:06
【摘要】課題:1、3矩形性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):、性質(zhì)等知識(shí),解決有關(guān)問(wèn)題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力。2.能將矩形的性質(zhì)定理綜合應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的探索精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn):矩形的性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):矩形性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)程:一情境創(chuàng)設(shè):用教具演示如,從平行四邊形到矩形的演變過(guò)程,得到矩形的概念,并理解矩形與平行四