蘇科版九年級上矩形的判定教學(xué)案-展示頁

【摘要】課題：1.3矩形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生能夠掌握矩形的判定定理的證明并會靈活運用。2、經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，從中體會探索結(jié)論的思考方法，理解對猜想進(jìn)行證明的必要性，不斷感受和情推理是人們正確認(rèn)識事物的重要途徑。3、逐步學(xué)會分析和綜合的思考方法，培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。學(xué)習(xí)重點：矩形的判定定理的證明及應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點

2024-12-17 09:12

蘇科版九年級上矩形性質(zhì)教學(xué)案-展示頁

【摘要】課題：1、3矩形性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：、性質(zhì)等知識，解決有關(guān)問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力。2.能將矩形的性質(zhì)定理綜合應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的探索精神。學(xué)習(xí)重點：矩形的性質(zhì)學(xué)習(xí)難點：矩形性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)過程：一情境創(chuàng)設(shè)：用教具演示如，從平行四邊形到矩形的演變過程，得到矩形的概念，并理解矩形與平行四

2024-12-17 09:12

蘇科版數(shù)學(xué)八上36三角形、梯形的中位線word復(fù)習(xí)學(xué)案-展示頁

【摘要】、梯形的中位線一、知識點：1、三角形的中位線：⑴連結(jié)三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線．區(qū)別三角形的中位線與三角形的中線。⑵三角形中位線的性質(zhì)三角形的中位線平行于第三邊并且等于它的一半．2、梯形的中位線：⑴連結(jié)梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線。注意：中位線是兩腰中點的連線，而不是兩底中點的連

2024-12-17 08:56

蘇科版數(shù)學(xué)九上35中位線之一-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?;?;?;回憶?梯形的中位線的定義:?連結(jié)梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線;看一看,想一想,猜一猜?;?:?梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半;?;例題?;?;練一練?補(bǔ)充習(xí)題P13中位線2

2024-12-20 12:20

蘇科版九年級上正方形的判定教學(xué)案-展示頁

【摘要】課題：正方形的判定教學(xué)目標(biāo)：,回判定一個四邊形是正方形.,解決問題的能力.教學(xué)重點:正方形的判定方法.教學(xué)難點:平行四邊形、矩形、菱形、正方形的綜合應(yīng)用。教學(xué)過程：一．知識梳理1．叫正方形。：（

2024-12-17 09:12

蘇科版數(shù)學(xué)八上36三角形、梯形的中位線-展示頁

【摘要】課題：三角形、梯形的中位線（第一課時）教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)教材來源于蘇科版八年級上冊第三章第六節(jié)。通過中心對稱變換向?qū)W生展示重要的數(shù)學(xué)方法——三角形中位線性質(zhì)的研究轉(zhuǎn)化為平行四邊形性質(zhì)的研究。而學(xué)生通過利用三角形中位線性質(zhì)解決相關(guān)的計算和說理問題，不僅能鞏固三角形中位線的性質(zhì)，而且能進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固特殊四邊形的有關(guān)知識，使學(xué)生明確學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。

2024-12-20 13:46

蘇科版九年級上正方形性質(zhì)教學(xué)案-展示頁

【摘要】課題：正方形性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，弄清正方形與平行四邊形、菱形、矩形的關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生辨證唯物主義觀點學(xué)習(xí)重點：正方形的性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點：正方形知識的靈活應(yīng)用學(xué)習(xí)過程：一、以舊引新：，那么更加特殊的平行四邊形是什么圖形？它又有什么特殊性質(zhì)呢？讓學(xué)生回顧矩形、菱形的定義，觀察這兩種圖形的定義是在什么圖形的基

2024-12-17 09:12

數(shù)學(xué)：36三角形、梯形的中位線課件(1)(蘇科版八年級上)-展示頁

【摘要】張家港市錦豐初級中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）梯形的中位線梯形的中位線定義：FEADBC連結(jié)梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線。梯形的中位線有什么性質(zhì)呢？ABCDMNE動手量一量梯形中位線定理：梯形的中位線平行于兩底，并且等于兩底和的一半。已知：

2024-08-19 16:55

數(shù)學(xué)：36三角形、梯形的中位線課件(1)(蘇科版八年級上)-展示頁

【摘要】張家港市錦豐初級中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）梯形的中位線梯形的中位線定義：FEADBC連結(jié)梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線。梯形的中位線有什么性質(zhì)呢？ABCDMNE動手量一量梯形中位線定理：梯形的中位線平行于兩底，并且等于兩底和的一半。已知：

2024-08-09 15:28

iiuaaa數(shù)學(xué)：36三角形、梯形的中位線課件(1)(蘇科版八年級上)-展示頁

【摘要】張家港市錦豐初級中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）梯形的中位線梯形的中位線定義：FEADBC連結(jié)梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線。梯形的中位線有什么性質(zhì)呢？ABCDMNE動手量一量梯形中位線定理：梯形的中位線平行于兩底，并且等于兩底和的一半。已知：

2024-08-19 09:44

蘇科版數(shù)學(xué)八上36三角形、梯形的中位線ppt課件-展示頁

【摘要】問題:AB兩點被建筑物隔開,在AB外選一點C，使C能直接到達(dá)A和B，連結(jié)AC和BC，并分別找出AC和BC的中點D、DE的長，就可知A、B兩點的距離？你知道為什么嗎？CBADEDE是三角形的中位線ABC三角形的中位線連接三角形兩邊中點

2024-12-01 09:52

蘇科版九年級上14等腰梯形的性質(zhì)與判定-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)九上初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)第一章第四節(jié)等腰梯形的性質(zhì)和判定主講教師：馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數(shù)學(xué)九上在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形．已知：在梯形ABCD中，AD//BC，

2024-12-12 04:05

蘇科版數(shù)學(xué)八上36三角形、梯形中位線同步測試-展示頁

【摘要】、梯形的中位線一、選擇題1．如圖7,在ABC△中,DE，分別是ABAC，邊的中點,且1014ABAC??，,16BC?,則DE等于()2．如果三角形的兩邊分別為3和5,那么連接這個三角形三邊中點所得的三角形的周長可能是()

2024-12-17 08:55

蘇科版九上杠桿word學(xué)案-展示頁

【摘要】杠桿2021年8月4日一、杠桿：在物理學(xué)中，將一根在力作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒稱做杠桿(level).：(1)不變形，討論：是否一定要是直的形狀？(2)有支點，支點一定在杠桿上：

2024-12-17 03:02

蘇科版九年級上22方差與標(biāo)準(zhǔn)差學(xué)案-展示頁

【摘要】§2、1方差與標(biāo)準(zhǔn)差審核人：戴蔚【目標(biāo)導(dǎo)航】1．經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程，感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性.2．掌握方差和標(biāo)準(zhǔn)差的概念，卉計算方差和標(biāo)準(zhǔn)差，理解它們的統(tǒng)計意義.3．經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過程，體會數(shù)據(jù)波動中的極差、方差的求法時以及區(qū)別，積累統(tǒng)計經(jīng)驗.【要點梳理】1．我們知道極差只

2024-12-20 13:47

蘇科版九年級上梯形的中位線教學(xué)案-展示頁

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