【摘要】2教學(xué)目標(biāo)?;?;回憶?什么樣的圖形叫做等腰梯形??____相等的____叫做等腰梯形;?根據(jù)等腰梯形的定義,一個(gè)圖形要成為等腰梯形,首先它必須是_____,還要具備_____相等;判定定理一?在________的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形;?在解決有關(guān)梯形的問(wèn)題時(shí)常見(jiàn)的輔助線:_
2024-11-13 00:24
【摘要】初中數(shù)學(xué)九上初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第一章第四節(jié)等腰梯形的性質(zhì)和判定主講教師：馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數(shù)學(xué)九上在同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形．已知：在梯形ABCD中，AD//BC，
2024-12-04 04:05
【摘要】等腰梯形的性質(zhì)與判定姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．下列命題錯(cuò)誤的是();[,同位角相等2．順次連結(jié)等腰梯形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是A矩形B菱形
2024-12-09 08:57
【摘要】等腰梯形的性質(zhì)和判定總課時(shí)第13課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能證明等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理。2、逐步學(xué)會(huì)分析和綜合的思考方法，發(fā)展合乎邏輯的思考能力。3、經(jīng)歷對(duì)操作活動(dòng)的合理性進(jìn)行證明的過(guò)程，不斷感受證明的必要性、感受合情推理和演繹推理都是人們正確認(rèn)識(shí)事物的重要途徑。4、感受探索活動(dòng)中所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)化
2024-12-12 02:29
【摘要】Loading●●●●§等腰梯形的判定同一底上2、等腰梯形的兩條3、等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸1、等腰梯形在的兩個(gè)角相等BADCEF等腰梯形的性質(zhì)：對(duì)角線相等回憶猜想：在同
2024-08-12 17:58
【摘要】課題：等腰梯形的性質(zhì)和判定命題：秦秀珍審核：王繼紅班級(jí)_____姓名___日期2021.9.10[知識(shí)要點(diǎn)]1.________________________叫梯形;_________________叫等腰梯形.的性質(zhì)：①________________
2024-12-02 18:51
【摘要】等腰梯形的判定等腰梯形具有那些性質(zhì)？，一組對(duì)邊相等...，過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸.ABCDE這個(gè)四邊形是等腰梯形嗎？為什么？己知AB=CD根據(jù)等腰梯形的定義兩腰相等的梯形是等腰梯形.ABCD數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述：∵AD∥CB
2024-11-06 15:44
【摘要】如圖,在每個(gè)三角形中畫(huà)一條線段.(1)怎么樣畫(huà)才能得到一個(gè)梯形?(2)在哪些三角形中,能夠得到一個(gè)等腰梯形?圖1圖2圖3答:在兩條邊上各找一點(diǎn),使這兩點(diǎn)的連線平行于第三邊ABCDEF答:圖2、圖3中能夠得到等腰梯形.(如圖所示)等腰梯形同一底上的兩個(gè)角相等等腰梯形的
2024-11-28 15:53
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）等腰梯形的性質(zhì)和判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)能證明等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理。2、逐步學(xué)會(huì)分析和綜合的思考方法，發(fā)展思考能力。3、經(jīng)歷證明的過(guò)程，不斷感受證明的必要性、感受合情推理和演繹推理都是人們正確認(rèn)識(shí)事物的重要途徑。4、感受探索活動(dòng)中所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。1．等腰
2024-11-13 02:58
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(2)平行四邊形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明
2024-12-12 04:00
【摘要】梯形的軸對(duì)稱(chēng)性DCBAEF●等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸．●等腰梯形在同一底上的2個(gè)角相等．∵在梯形ABCD中,AD∥BCAB=CD∴∠B=∠C知識(shí)回顧C(jī)BADCBA在△ABC中,如果∠B=∠C,那么AB=
2024-12-04 03:54
【摘要】觀察與思考如圖，△ABC中，如果過(guò)一邊上任一點(diǎn)D,作另一邊的平行線DE,截去一個(gè)角后,所得的是什么四邊形？一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形．你能由等腰三角形得到等腰梯形嗎?AEBCDEBCD在梯形中,平行的邊稱(chēng)為底,短的為上底,長(zhǎng)的為下底,不平行的邊稱(chēng)為腰,底和腰的
2024-11-13 05:34
【摘要】ABCDEF證明：作AE⊥BC于E，DF⊥BC于F∴AE∥DF，∠AEB=∠DFC=900又∵AD∥BC∴AE=DF在△ABE和△DCF中∠AEB=∠DFC∠B=∠CAE=DF∴△ABE≌△DCF（AAS）∴AB=CD∴
2024-12-12 14:10
【摘要】性質(zhì)定理和判定定理及其證明1、已知四邊形ABCD中AB∥CD，AD≠BC，則四邊形ABCD是（）形，AB、CD叫（），AD、BC叫做（）AB與CD間的距離叫做(）。梯梯形的底梯形的腰梯形的高2、在梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC于
2024-12-12 05:25
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)引入等腰梯形直角梯形性質(zhì)定理定理1練習(xí)性質(zhì)定理2定理2練習(xí)例題鞏固民主小結(jié)目標(biāo)檢測(cè)布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解等腰梯形及直角梯形概念?2、初步掌握等腰梯形性質(zhì)定理的證明、運(yùn)用?3、通過(guò)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生克服困難和主動(dòng)探索的習(xí)慣?4
2025-01-23 10:01
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