(秋)20xx一年級語文下冊課文-5語文園地七教案-新人教版(參考版)
2024-10-09 19:01本頁面
【正文】 本課采用童話的形式，寓生物常識于生動形象的故事之中，語言符合兒童特點(diǎn)，對學(xué)生了解科學(xué)知識有較強(qiáng)的啟發(fā)作用?！ ×嚎偨Y(jié)： 每種動物都有自己的本領(lǐng)，它們是自然界中不可缺少的組成部分，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們可要好好愛護(hù)它們呀！ 板書設(shè)計(jì) 燕子 空中飛 啄木鳥 捉樹干里害蟲 青蛙 稻田里 七星瓢蟲 葉子上 教學(xué)反思： 本課通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等給自己治病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么地方害蟲的科學(xué)常識?！ ? 讀有關(guān)句子 四、復(fù)習(xí)生字 五、師小結(jié)： 今天我們一起學(xué)習(xí)了這篇童話故事，知道了19課燕子、啄木鳥、青蛙不是不想幫助棉花而是心有余而力不足，但是它們都是我們的好朋友?！ ”缺饶膫€(gè)小組讀的好，相機(jī)指導(dǎo)讀出請求的語氣?！ 。?）學(xué)生小組讀?！ 煟赫l能來讀一讀棉花姑娘說的這句話？ 學(xué)生讀并評價(jià) 師：那它們?yōu)槭裁礇]有幫助棉花姑娘呢？ ?。?）指導(dǎo)學(xué)生朗讀這幾個(gè)自然段?！ 。?）匯報(bào)?！ 。?）小組合作，選擇自己喜歡的段落學(xué)習(xí)，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z氣。 棉花姑娘的病治好了，她的心情怎樣？你能
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