(秋)20xx一年級語文下冊課文-5語文園地七教案-新人教版-展示頁
2024-10-09 19:01本頁面
【正文】 內）學生描紅、臨寫。認讀生字。課前準備：多媒體課件。通過讀、背積累知識。（學生自由回答，教師指導）三、課堂總結。 讀詞語，教師正音。 學生匯報。了解其含義。二、字詞句運用。（教師正音）觀察生字的組成。教學過程：一、趣味識字。2．讀詞語，并用詞語說句子。教學課時：2課時。正確書寫且了解半包圍結構的筆順規(guī)則。：激發(fā)學生主動識字、詞興趣；培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。：讀詞語，并用詞語說句子。(秋)2019一年級語文下冊《課文 5》語文園地七教案 新人教版教學目標：：識字，加一加、減一減組成新字；正確區(qū)分形近字并正確運用。正確書寫且了解半包圍結構的筆順規(guī)則。通過讀、背積累知識。教學重點：識字，加一加、減一減組成新字；正確區(qū)分形近字并正確運用。教學難點：激發(fā)學生主動識字、詞興趣；培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。第一課時教學目標1．識字，加一加、減一減組成新字；正確區(qū)分形近字并正確運用。教具準備：多媒體課件。學生自由讀生字。集體齊讀詞語。 正確區(qū)分形近字。 學生獨立完成練習。 集體讀詞語。 用詞語說句子。同學們，這節(jié)課你有什么收獲？第二課時教學目標正確書寫且了解半包圍結構的筆順規(guī)則。培養(yǎng)學生閱讀興趣。教學過程：一、書寫提示。學生上臺書寫筆順。（教師指導）二、日積月累?！ ?
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