(秋)20xx一年級語文下冊課文4語文園地六教案新人教版-(參考版)
2024-10-09 19:04本頁面
【正文】 特別是最后的拓展延伸，讓孩子動手整理書包，進一步達到本課教學目標。五、總結(jié)全文。，每天要收拾好它們。你有過這樣的問題嗎？你想過為什么嗎？（學生自由回答）怎樣才能不丟文具呢？貝貝怎么做的？（貝貝把文具都仔細檢查裝進文具盒）你又是怎么做的？（學生自由回答）讀文，從哪些詞語中你能體會到貝貝像媽媽愛她一樣，愛著她的小伙伴們？（每天、仔細、所有、回家）你覺得貝貝是一個怎樣的孩子？（粗心、知錯就改、友愛……）學完了課文，你懂得了什么？（我們應該像貝貝一樣養(yǎng)成愛護文具的好習慣）選擇自己喜歡的部分自由朗讀。三、課文詳解。學生小組分角色朗讀，上臺表演。指名分段朗讀。 聽寫生字。教學過程：一、 復習導入。了解課文內(nèi)容，逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護學習用具的好習慣。（3）學生描紅、臨寫，教師巡視、指導。（1）出示我會寫的7個生字:“文、次、找、平、辦、讓、包”,指名認讀、領讀。 ?。?）開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認字小組。（自讀、小組讀、分段讀）三、記憶字形，指導書寫。 ?。?）用
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1