【摘要】快速記憶?體裁——散文。?作者——沈復,字(),清代文學家。?本文節(jié)選自《》。朗讀課文,積累字詞:藐小擬作丘壑凹凸土礫癩蝦蟆舌一吐項為之強鶴唳云端拔山倒樹__
2024-12-04 03:20
【摘要】第10課童稚記趣學習目標:1、背誦課文。2、了解古今詞義的差別,掌握基本的解詞方法。3、理解全文內(nèi)容及關(guān)鍵句子的含義;理解作者的“物外之趣”。一、積累整合1、給下列加點字注音。童稚.(.)土礫.(.)丘壑.()藐.小()鶴唳.云端
2024-12-07 07:04
【摘要】童稚記趣教學目標:1、背誦、翻譯全文。2、理解作者的精神體驗——“物外之趣”。3、領(lǐng)悟作者的奇思妙想,豐富自己的想像力。教學重點:掌握文言詞句教學難點:感悟“物外之趣”。教學步驟:第1課時教學要點:反復朗讀,解釋字詞,理清句子層次,朗讀時注意停頓。一、導入同
2024-11-22 17:48
【摘要】《童稚記趣》習題精選一、基礎(chǔ)訓練1.給下列加下劃線的字注音。童稚()藐?。ǎ╉棡橹畯姡ǎQ唳()土礫()壑()蝦?。ǎ?.讀一讀,寫一寫]窈窕襁褓覬覦囫圇齷齪踟躇躊躇蹉跎佝僂耄耋傀儡饕餮
2024-12-07 07:05
2025-06-24 02:44
2025-06-24 02:53
【摘要】快速記憶體裁——散文。作者——,字(),清代文學家。本文節(jié)選自《》。三白浮生六記沈復文言文翻譯的要求:文言文翻譯要做到“信、達、雅”三個字?!靶拧笔?/span>
2024-11-21 16:03
【摘要】快速記憶?體裁——散文。?作者——沈復,字(),清代文學家。?本文節(jié)選自《》。朗讀課文,積累字詞:藐小擬作丘壑凹凸土礫癩蝦蟆舌一吐項為之強鶴唳云端拔山倒樹____
2024-11-22 02:46
【摘要】同學們,我們每個人都有童年生活,那是多么歡快,多么有趣,至今記憶猶新,下面請欣賞幾副童年的圖片,讓它們帶我們回到童年時代。作者沈復作者及作品簡介沈復(1763~?)中國清代散文家。字三白,號梅逸。江蘇蘇州人。工詩畫、散文。一生為幕僚.《浮生六記》
2024-12-12 03:03
【摘要】為學彭端淑教學目標?文學常識及字詞讀音。?準確直譯文章,掌握重點實詞。?學習本課以事喻理的論證方法。?把握文章主旨。作者簡介?彭端淑曾任吏部郎中,做過道員。后在錦江書院講學。著有《白鶴堂文集》?!稙閷W》選自《白鶴堂文集》,原名《為學一首示子侄》。解題?題目
2024-12-12 11:04
【摘要】教學目標:知識與能力:了解作者;學習本詩特點:擬人修辭,樸實易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復朗讀法,重點分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀:社會不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學重點:1、學習象征手法,體會詩語言的樸實、凝練特點,體會擬人修辭。2、通過朗讀,分
2024-11-23 11:08
【摘要】隆中對?hàofǔ?好為《梁父吟》?suìyì?遂詣亮?bǐng?屏人?qīngtuí?傾頹?duó?度德量力?sh
【摘要】幼時記趣沈復沈復(1763——1822),代文學家,字,號。《浮生六記》是體的散文。本文選自其中的《》。清三白
2024-12-11 14:51
【摘要】新課指南:掌握與作者相關(guān)的文學常識;理解課文的主要內(nèi)容;體會文本對象征手法的運用,初步了解散文詩的相關(guān)知識。:通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義,從而把握文章主旨。:結(jié)合時代背景,體會作者頑強抗擊黑暗,進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預習瑟縮()蠱惑()猩紅
【摘要】----曾卓
2024-11-23 04:22