北京課改版語文八下人為什么要活著(參考版)

【摘要】人為什么要活著蘇步青教學目標*重點*難點教學目標：1、弄清文章闡明的觀點，理清文章論證的思路。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。3、學習作者為祖國為人民服務的人生觀。教學重點：1、了解論述的內(nèi)容及作者的觀點。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。教學難點

2024-12-04 02:46

北京課改版語文八下人為什么要活著word表格式教案(參考版)

【摘要】第2課《人為什么要活著》表格式教案第周第課次總第節(jié)年月日題目人為什么要活著蘇步青教學目的1、弄清文章闡明的觀點，理清文章論證的思路。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。3、學習作者的為祖國為人民服務的人生觀。重點1、了

2024-12-07 06:34

北京課改版語文八下花兒為什么這樣紅ppt課件(參考版)

【摘要】閱讀說明文的方法1、分清說明類型2、掌握說明對象3、抓住說明對象的特征4、理清說明順序5、判斷說明方法6、辨析說明文語言的準確性合作預習灼（）傷分泌（）花huì（）柑橘（）wěi（）謝yōu（

2024-11-23 11:04

北京課改版語文八下花兒為什么這樣紅隨堂練習(參考版)

【摘要】13花兒為什么這樣紅維度A基礎知識1給下列加點的字注音：灼（）傷花萼（）分泌（）花卉（）2下列說法不正確的是；A裸子植物是種子植物的一大類，胚珠和種子都是裸露的。B達爾文，是美國生物學家，進化論的奠基人。C花被，是花萼和花冠

2024-12-07 06:34

北京課改版語文八下統(tǒng)籌方法(參考版)

【摘要】統(tǒng)籌方法華羅庚請問“田忌賽馬”中如何運用統(tǒng)籌方法的？?一、什么叫“統(tǒng)籌方法”？概括文章內(nèi)容。?二、文章用了哪些說明方法？?三、對“燒水泡茶”的事例，為什么先后作了三次分析？?四、文中三幅圖說明了什么？有何作用？?五、本文的語言有何特色？閱讀課文，回答問題：華羅庚我國現(xiàn)代著名數(shù)

2024-12-12 11:01

北京課改版語文八下想和做(參考版)

【摘要】想和做胡繩作者介紹《想和做》選自《胡繩全書》。作者胡繩，江蘇省蘇州市人，筆名蒲韌，中國當代哲學家、歷史學家。早年曾就讀于北京大學哲學系。1936年在上海參加愛國救亡運動，40年代擔任《讀書月報》主編，解放后歷任中國社會科學院院長、中國歷史學會會長、孫中山研究學會會長等職。胡繩早年從事哲學的普及工作，曾發(fā)表哲學通俗讀物《新哲學的人生

2024-12-04 08:45

北京課改版語文八下濟南的冬天(參考版)

【摘要】學習目標1、流利有感情地朗讀課文,把握作者的感情。2、整體感知課文，了解文章結(jié)構(gòu)。

2024-12-04 08:45

北京課改版語文八下白楊禮贊(參考版)

【摘要】《白楊禮贊》教案[教學目的]1、理解象征手法。2、感受中華兒女正直、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、力求上進、堅強不屈的精神和意志。3、了解散文中抒情和議論的特點及其作用。4、掌握生字和常用詞語。[教學重點]理解課文中記敘、描寫與抒情的關系。[教學難點]象征手法的理解。[教學課時]

2024-12-13 08:35

北京課改版語文八下記承天寺夜游(參考版)

【摘要】蘇軾（1037—1101）字____，號________，____（朝代）四川眉山人，與其父_____、其弟_____，并稱“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。子瞻東坡居士北宋蘇洵蘇轍寫作背景宋神宗時，蘇軾因為反對

2024-12-04 02:45

北京課改版語文八下向沙漠進軍(1)(參考版)

【摘要】學習目標：1.抓住特征說明事物。2.體會修飾和限制詞語的作用。3.掌握本文中運用的說明方法。檢查字詞：1.字：肆虐（）抵yù（）逞（）強干涸（）儼（）然jí（）水

2024-12-12 15:00

人為什么活著讀后感(參考版)

【摘要】下面是小編整理的一些讀后感，歡迎閱讀借鑒，希望你們喜歡~ 人為什么活著讀后感 在這次暑假前學校為了豐富我們學生的暑假生活，給我們發(fā)放了很多有意義的文學著作。我拿到 的則是稻盛和夫的《人為什么活著...

2024-09-02 18:25

北京課改版語文八下向沙漠進軍ppt課件(參考版)

【摘要】說明方法字詞中心句說明語言小結(jié)練習1結(jié)構(gòu)理解練習2朗讀pèijìnyǎnjídèng1óngqiánxū給下面加點字注音。充沛（）浸潤（）儼然（）汲水

2024-11-23 06:58

蘇教版語文八下花兒為什么這樣紅(參考版)

【摘要】歡迎步入語文課堂?執(zhí)教張建花兒為什么這樣紅？為什么這樣紅？哎——紅得好像，紅得好像燃燒的火，它象征著純潔的友誼和愛情?；▋簽槭裁催@樣鮮？為什么這樣鮮？哎——鮮得使人，鮮得使人不忍離去，它是用了青春的血液來澆灌?；▋簽槭裁催@樣紅生物學家科普作家賈祖璋初讀

2024-12-12 05:45

人為什么活著讀后感(參考版)

【摘要】 《人為什么活著》讀后感 “內(nèi)心不渴望的東西，它就不可能靠近自己；你能夠?qū)崿F(xiàn)的只是你內(nèi)心渴望的東西?！边@是《人為什么活著》對我觸動最大的一句話。人為什么活著。為的就是實現(xiàn)內(nèi)心最強烈的“渴望”。而我...

2024-09-27 09:56

北京課改版語文八下想和做(參考版)

【摘要】《想和做》教案教學目的，既要培養(yǎng)求真務實的學習態(tài)度，又要具有善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的創(chuàng)新精神?！跋搿焙汀白觥钡霓q證關系，正確處理“想”和“做”的關系。了解發(fā)議論要有針對性。。，可以有所側(cè)重。重點難點1.重點：（1）了解“想”和“做”的辯證關系。（2）學習有針對性的議論和議論多方面道理時，可以有所側(cè)重

2024-12-12 05:28

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