培智學(xué)校體育教案推薦五篇(參考版)
2024-10-08 23:02本頁面
【正文】 。四、板書蘋 ping 組詞： 蘋果 蘋果樹 紅蘋果造句：今天媽媽買了幾斤蘋果。并且要懂得孝敬父母，幫助爸爸媽媽做家務(wù)。用寫有偏旁的卡片組字，考驗學(xué)生是否掌握生字。啟發(fā)學(xué)生組詞，有能力的學(xué)生可以用字造句。觀察“蘋”、“梨”的寫法，找出偏旁部首，在黑板上板書，偏旁用彩粉筆標(biāo)示。老師這里有幾幅水果的圖片，請大家辨認(rèn)一下，它們都是什么水果，看看誰辨認(rèn)的快。二、教學(xué)重點掌握生字的寫法筆順。技能目標(biāo)：了解生字“蘋、梨”的筆順、偏旁、并能組詞，一組學(xué)生能用詞造句。有效的矯正和補(bǔ)償智障學(xué)生身體和社會交往方面的缺陷，發(fā)展智障學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，為將來走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。達(dá)到鍛煉智障學(xué)生身體的目的，提高智障學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思維能力和身體的活動能力以及身體協(xié)調(diào)能力。）總之，在選擇體育游戲教學(xué)時，必須結(jié)合智障學(xué)生的身體特點。（在下次游戲中，教師要根據(jù)學(xué)生的能力作進(jìn)一步的調(diào)整，爭取失敗的同學(xué)在自己的努力下，獲得成功的喜悅。體育游戲結(jié)束后，教師要對游戲的整個過程進(jìn)行總結(jié)，首先要公正地評定出游戲的結(jié)果。五、體育游戲的結(jié)束與總結(jié)當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)做游戲的目的已經(jīng)達(dá)到時，要立即結(jié)束游戲。教師應(yīng)仔細(xì)觀察智障兒童的動作，及時補(bǔ)充說明提醒游戲的方法和規(guī)則，使游戲能正確地順利地進(jìn)行下去；教師要善于觀察與調(diào)整游戲的活動量，如發(fā)現(xiàn)運動負(fù)荷不足或過大時，應(yīng)增減活動的緊張程度、比賽的次數(shù)，擴(kuò)大或縮小場地等，如發(fā)生偶發(fā)事件應(yīng)及時地對智障學(xué)生進(jìn)行教育。四、體育游戲的控制體育游戲應(yīng)在教師規(guī)定的信號下開始，要求一切行動聽指揮。此外，還要結(jié)合有關(guān)的游戲內(nèi)容，有針對性地對智障學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在講解體育游戲的要求時，為了讓智障兒童掌握游戲的過程和方法，應(yīng)采用講解與示范相結(jié)合的方法，示范動作一定要正確。這樣，既增強(qiáng)了智障學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又把火車開動這一動作比較形象地展現(xiàn)在智障學(xué)生的面前。并注意不讓智障學(xué)生面向陽光或迎風(fēng)站立。這樣，既豐富了體育游戲的內(nèi)容又增強(qiáng)了智障學(xué)生對體育課的愛好。一切都從智障學(xué)生的身體出發(fā)，確保智障學(xué)生的身體安全。如：體育游戲場地離建筑物應(yīng)有一定的距離，以免造成智障兒童受傷。二、體育游戲的場地器材準(zhǔn)備認(rèn)真做好場地器材的準(zhǔn)備工作，是提高體育游戲教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一。通過體育康復(fù)游戲的連鎖式操練、系統(tǒng)性設(shè)計，以興趣為主導(dǎo)，主動性參與和游戲相結(jié)合，從多個渠道全面開發(fā)智障學(xué)生潛能，取得了可喜的效果。我結(jié)合腦癱而導(dǎo)致智力低下并伴有肢體功能障礙學(xué)生的特點，我自行設(shè)計康復(fù)游戲種類，如各種規(guī)格的球類游戲：通過游戲鍛煉智殘兒童大運動能力，上、下肢肌力，平衡反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。這樣，既鞏固了所學(xué)的知識，又增強(qiáng)了智障學(xué)生對體育課的興趣。這樣，有利于智障兒童對所學(xué)的內(nèi)容與動作的鞏固。能使智障兒童逐步懂得合作，學(xué)會謙讓，體驗競爭，從而提高智障兒童的社會適應(yīng)能力。在不自覺中完成補(bǔ)償與矯正。對其進(jìn)行個別補(bǔ)償。在游戲中矯正智障兒童的缺陷，促進(jìn)康復(fù)。（2）智障兒童在游戲時沒有心理負(fù)擔(dān)，游戲的難度要隨智障兒童的能力調(diào)解，因而容易使智障兒童獲得成功的體驗。而且游戲是進(jìn)行弱智體育活動的手段之一，也是弱智體育教學(xué)與訓(xùn)練的重要內(nèi)容。放松游戲小結(jié)本節(jié)課練習(xí)情況第四篇：培智學(xué)校體育游戲教學(xué)的探討[定稿]培智學(xué)校體育游戲教學(xué)的探討論文：本論文僅供學(xué)習(xí)交流使用，本站僅作合理轉(zhuǎn)載，原作者可來郵要求刪除論文。進(jìn)行套鐵環(huán)比賽。游戲：套鐵環(huán)接力游戲方法：學(xué)生分成四組站在起跑線后，教師發(fā)令后，各組排頭迅速跑出，跑到第一個鐵環(huán)處由下至上套鐵環(huán)，完成后將鐵環(huán)放回原來位置，繼續(xù)跑進(jìn)，依次套過，最后直線跑回?fù)粽疲竺嫱瑢W(xué)依次進(jìn)行，以快慢判名次。二、基本部分動作要領(lǐng)：“啟動時順勢輕推圈”、“啟動時左手平穩(wěn)推圈”、“鉤與環(huán)的最佳接觸點”、“眼看前方推圈成直線”教師講解示范。慢跑三圈。教學(xué)難點：滾鐵環(huán)的方法正確、熟練。放松游戲小結(jié)本節(jié)課練習(xí)情況滾鐵環(huán)教學(xué)目標(biāo)：了解滾鐵環(huán)動作要領(lǐng)及注意事項，了解滾鐵環(huán)的一些游戲方法。教師講解示范?！袄销棥敝荒軓摹澳鸽u”兩側(cè)追拍“小雞”，“小雞”被拍到或躲閃時脫散，都算被捉住，應(yīng)及時退出游戲?！袄销棥弊降饺种换蛩姆种坏摹靶‰u”時，調(diào)換角色，
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1