小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——草船借箭第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-10-07 01:57本頁(yè)面
【正文】 我們讀記敘事情發(fā)展的文章，把事情的前因后果分清，能幫助我們理解課文，這是理解課文的一個(gè)重要方法；寫(xiě)類(lèi)似的文章，也要注意寫(xiě)清事情的前因后果，才能使別人看得明白。因?yàn)樗始芍T葛亮的才干，就借口兩軍交戰(zhàn)需要用箭，用十天造箭十萬(wàn)的詭計(jì)來(lái)暗算諸葛亮，而諸葛亮挺有才干，他神機(jī)妙算，結(jié)果成功地只用三天就借箭十多萬(wàn)，迫使周瑜仰天長(zhǎng)嘆，低頭認(rèn)輸?！ 。保?、草船借箭是寫(xiě)諸葛亮從曹操那里智取了十多萬(wàn)枝箭，為什么課題卻命借 ──①還擊；②還因?yàn)樵诮杓恼麄€(gè)過(guò)程中，諸葛亮巧妙地借天時(shí)、借地利、借對(duì)人的了解，巧妙地安排，從強(qiáng)敵手中智取十多萬(wàn)枝箭，充分展示了自己的才干，粉碎了周瑜想陷害自己的陰謀，打擊了曹的實(shí)力與士氣，為聯(lián)合抗曹做出了貢獻(xiàn)，命借就有利于表現(xiàn)他的才干?！ ⌒〗Y(jié)：兩人斗智，至此勝負(fù)分明。他為什么要長(zhǎng)嘆 ?。保?、神機(jī)妙算什么意思帶有什么感情色彩由周瑜的口中說(shuō)出來(lái)，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么痛苦，這口氣怎么咽得下去但又不得不服輸。（結(jié)果） 小結(jié)：
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