語(yǔ)言活動(dòng)吹泡泡(參考版)
2024-10-06 23:13本頁(yè)面
【正文】 。附：詩(shī)歌《吹泡泡》吹泡泡星星是月亮吹的泡泡，露珠是小草吹的泡泡，蘋果是花兒吹的泡泡，葡萄是滕兒吹的泡泡，吹呀吹，吹泡泡，我吹的泡泡是一首首歌謠，吹呀吹，吹泡泡，我吹的泡泡是一串串歡笑。四、到戶外繼續(xù)找“泡泡”小朋友你們真棒，又編出了那么好聽(tīng)的詩(shī)歌。）全體幼兒進(jìn)行仿編。我發(fā)現(xiàn)汽球是小朋友吹出的泡泡。我發(fā)現(xiàn)花朵是土地吹的泡泡； 我發(fā)現(xiàn)白云是藍(lán)天吹的泡泡我發(fā)現(xiàn)皮球是氣筒吹出的泡泡。我發(fā)現(xiàn)乒乓球是乒乓板吹出的泡泡。并把幼兒的圖片貼到黑板上。（幼兒自由選擇“泡泡”,如：蝌蚪、海浪等）請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，說(shuō)說(shuō)你找到的是什么泡泡,會(huì)是誰(shuí)吹的泡泡？還可以和你的好朋友討論討論。（配樂(lè)）（2）這么好聽(tīng)的詩(shī)歌，我們給起個(gè)名字吧！（題目叫《吹泡泡》）（3）這首詩(shī)歌真美，我們用什么樣的聲音來(lái)讀呢？（用美美的聲音，要讀得輕輕的，要用溫柔的聲音來(lái)念。：我吹的泡泡是什么？為什么我吹的泡泡是一首首歌謠，一串串歡笑？（因?yàn)槲掖蹬菖輹r(shí)的心情和唱歌、歡笑時(shí)的心情一樣，都很開(kāi)心，所以??）集體念詩(shī)歌兩遍?！笆裁词鞘裁创档呐菖荨边B起來(lái)講一講。誰(shuí)能用完整的話說(shuō)說(shuō)？（星星是月亮吹的泡泡）,幼兒跟讀？（因?yàn)樵铝梁托切强偸窃谝雇硪黄鸪霈F(xiàn)，而月亮比星星大，就好像是星星的媽媽，所以說(shuō)星星是月亮吹的泡泡）雨點(diǎn)。（引導(dǎo)幼兒觀察圖片）星星。（吹泡泡的歌曲）今天，老師想和小朋友玩?zhèn)€游戲，小朋友想不想和老師一起玩游戲？（想）玩?zhèn)€什么游戲呢？噢，有（教師吹泡泡）問(wèn)：是什么游戲呀？（吹泡泡）誰(shuí)也想來(lái)玩玩？（請(qǐng)個(gè)別幼兒吹）這些泡泡真漂 亮，是誰(shuí)吹的呀？（XX小朋友）我再請(qǐng)小朋友來(lái)吹吹，其他小朋友看看這些泡泡是怎么樣的？（圓的。小蝌蚪、花朵、白云、樹(shù)葉等圖片若干及桃子圖片一張，與幼兒人數(shù)相等。培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。能用輕柔、優(yōu)美的聲音來(lái)朗誦詩(shī)歌。第五篇：中班語(yǔ)言教案《吹泡泡》中班語(yǔ)言教案：《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：欣賞詩(shī)歌，感受體驗(yàn)詩(shī)歌的意境美。第三環(huán)節(jié)：仿編兒歌。同時(shí)穿插有直觀性提問(wèn)和探索性提問(wèn)，以加深幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容的印象和幫助理解、記憶。第二環(huán)節(jié)：理解兒歌內(nèi)容，發(fā)展想象力。第一環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。四、說(shuō)說(shuō)教學(xué)過(guò)程。根據(jù)本次活動(dòng)的目標(biāo)，我把這次活動(dòng)的重點(diǎn)定位于：愉快地感知、理解詩(shī)歌的有趣內(nèi)容，并能初步跟念詩(shī)歌。（2）愿意積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。說(shuō)課一、說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)意圖：吹泡泡是一種幼兒喜歡的游戲活動(dòng)，我從幼兒的興趣出發(fā)，設(shè)計(jì)了本次語(yǔ)言活動(dòng)，并通過(guò)多媒體畫面，讓幼兒更生動(dòng)形象的觀察吹泡泡，借助動(dòng)感的畫面讓幼兒盡情的想象、理解詩(shī)歌內(nèi)容，在表達(dá)想象的過(guò)程中，達(dá)到交流仿編、豐富語(yǔ)言、提高語(yǔ)言表達(dá)能力的目的。啪——泡泡爆開(kāi)了）。幼兒朗誦并仿編兒歌。幼兒一起朗誦兒歌。（三）仿編兒歌。（泡泡，飄呀飄，飄到大樹(shù)上）師：寶寶，現(xiàn)在媽媽請(qǐng)你們猜一猜，泡泡飄到大樹(shù)上會(huì)發(fā)生什么事情？（幼兒自由討論），課件點(diǎn)泡泡，泡泡發(fā)出爆開(kāi)的聲音“啪”。(嘟嘟熊，吹泡泡)師：嘟嘟熊吹出一個(gè)怎樣的泡泡？（課件，大泡泡）（吹出一個(gè)大泡泡）師：咦，泡泡怎么會(huì)到樹(shù)上的呢？（課件，大樹(shù)上。師：寶寶，嘟嘟熊在干什么？（課件，吹泡泡?；顒?dòng)過(guò)程：（一）介紹角色，引起幼兒興趣。第四篇：小班語(yǔ)言吹泡泡.小班語(yǔ)言吹泡泡趙婕活動(dòng)目標(biāo)：借助動(dòng)畫感受理
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