冀教版數(shù)學(xué)六上扇形的認識教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】扇形的認識教材：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊單元：一圓和扇形課題：扇形的認識板塊：教學(xué)設(shè)計——教案教學(xué)目標：：在觀察、討論、判斷等活動中，經(jīng)歷初步認識扇形的過程。：知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫出扇形。：體會扇形和圓的關(guān)系，感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)重點：知道扇形，初

2024-11-23 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上比例教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】比例教學(xué)目標：1.結(jié)合不同規(guī)格的國旗的典型事例，經(jīng)歷認識比例和比例的基本性質(zhì)的過程。2.認識比例，知道比例的內(nèi)項和外項。理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會判斷兩個比是否成比例3.體會國旗中隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律，豐富關(guān)于國旗的知識，培養(yǎng)愛國旗、愛祖國的情感。教學(xué)重點：認識比例，知道比例的內(nèi)項和外項。教學(xué)難點：

2024-11-23 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上打折教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】打折教學(xué)目標：：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決打折問題的過程。：知道打折的含義，能解決有關(guān)打折的實際問題。：體驗分數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用，了解許多生活中的問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決。教學(xué)重難點：知道打折的含義，能解決有關(guān)打折的實際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。我們前面學(xué)過了

2024-12-03 21:17

冀教版數(shù)學(xué)六上扇形統(tǒng)計圖2(參考版)

【摘要】扇形統(tǒng)計圖教學(xué)目標1.知識目標：使學(xué)生進一步掌握扇形統(tǒng)計圖的特征和作用，能正確描述扇形統(tǒng)計圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。2.能力目標：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷求百分比并用扇形統(tǒng)計圖表示的過程。3.情感目標：體驗用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的直觀性，激發(fā)制作的扇形統(tǒng)計圖的興趣。教學(xué)重難點結(jié)合具體事例，經(jīng)歷求百分比并用扇形統(tǒng)計圖表

2024-12-13 08:45

滬教版數(shù)學(xué)六上因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)分析：因數(shù)和倍數(shù)是在整除基礎(chǔ)上的進一步研究，因此在學(xué)生原有知識的基礎(chǔ)上建立因數(shù)和倍數(shù)的概念，關(guān)鍵是使學(xué)生理解因數(shù)和倍數(shù)之間的相互依存關(guān)系，同時也是對整除概念的進一步鞏固。在教學(xué)設(shè)計中通過一些辨析題是學(xué)生更透徹的理解概念。在求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察和歸納問題的能力，在學(xué)生學(xué)和解決問題的同時培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教

2024-12-05 04:25

冀教版數(shù)學(xué)二上米的認識教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】測量第二課時米的認識教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第4—5頁。教學(xué)目標：，認識長度單位“米”。，知道厘米、米之間的關(guān)系；能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。，發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教學(xué)重點：掌握1米的實際長度。教學(xué)難點：用米尺量較長物體的長度。教具準備：米尺，三角板。

2024-12-07 07:15

冀教版數(shù)學(xué)六上學(xué)會購物教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】學(xué)會購物一、同學(xué)們，你都知道商家的哪些購物促銷方式？二、觀察第80頁圖1、方便面每袋（）元；1包有（）袋；1箱有（）袋。2、甲店促銷方式：乙店促銷方式：丙店促銷方式：3、解決問題①買1袋這種方便面去哪家店合適？買2袋，3袋呢？②買7袋這種方便面

2024-11-22 21:11

冀教版數(shù)學(xué)六上圖案設(shè)計教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】圖案設(shè)計教學(xué)目標：：經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設(shè)計圖案的過程。：能利用工具設(shè)計簡單的圖案，能清楚的說明設(shè)計圖案的過程。：積極參與設(shè)計圖案活動，獲得成功的體驗，感受圖案的美。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、建立模型。，感受圖案的美和在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。師：在我們的現(xiàn)實生活中，美無處不在，請同學(xué)們欣賞這幾幅圖案（課件出示書上

2024-11-23 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】比的應(yīng)用教學(xué)目標1.知識目標：經(jīng)歷運用比例的知識解決按比例分配問題的過程。2.能力目標：能根據(jù)比例列方程，并能解答已知比例和部分量，求另一部分量的按比例分配問題。3.情感目標：能靈活運用所學(xué)知識解決問題，并解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)重點結(jié)合具體情境感受按比分配合理性，能運用比的知識解決實際問題。

2024-11-23 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上比的意義教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】比的意義教學(xué)目標：：理解比的意義,知道比是表示兩個數(shù)之間的一種關(guān)系。：會讀比、寫比、知道比的各個部分名稱。：滲透“變與不變”的函數(shù)思想。教學(xué)內(nèi)容：教師說明在日常生活和工作中，常常把兩個數(shù)量進行比較。接著讓學(xué)生看教材中的插圖，教師提問：要求紅旗的長是寬的幾分之幾，寬是長的幾分之幾，該怎樣算呢?

2024-11-23 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的認識教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《圓的認識》教學(xué)設(shè)計一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師：誰能說說含有“圓”字的詞語？生：萬家團圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師：愿同學(xué)們個個長得圓潤甜美，人見人愛；愿聽課的老師們生活圓滿幸福；愿全天下萬家團圓。二、探究新知1、師：我們都是數(shù)學(xué)研究者，各種圖形都是我們的好朋友，其中就有“圓形”。大家認識圓形嗎？生：認識

2024-12-07 07:13

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的周長教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)《圓的周長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：（1）知識目標：使學(xué)生直觀認識圓的周長，知道圓的周長的含義；理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值；理解和掌握求圓的周長的計算公式，并能正確地計算圓的周長。（2）能力目標：通過對圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計算公式的推導(dǎo)等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實際問題的能力

2024-12-07 07:13

冀教版數(shù)學(xué)六上扇形的認識教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】扇形的認識教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第10頁。教學(xué)目標：：在觀察、討論、判斷等活動中，經(jīng)歷初步認識扇形的過程。：知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫出扇形。：體會扇形和圓的關(guān)系，感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)準備：教師準備兩把折扇（其中一把圓形扇），畫有教材中四幅圖的小黑板；學(xué)生準備水彩筆、量角器、直尺。教

2024-11-22 21:11

冀教版數(shù)學(xué)三上加、減法2(參考版)

【摘要】加、減法教學(xué)內(nèi)容：P12~~P13素質(zhì)教學(xué)目標：知識教學(xué)點：在解決用電問題的活動中，經(jīng)歷自主嘗試并與他人交流三位數(shù)退位減法的計算過程。能力教學(xué)點：會計算三位數(shù)退位減法。德育教學(xué)點：感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點：三位數(shù)退位減法的計算法則。教學(xué)難點：解決連續(xù)退位問題。教學(xué)過

2024-12-13 08:47

冀教版數(shù)學(xué)一上順序2(參考版)

【摘要】通用教案個性教案順序教學(xué)目標：能力目標：在擺卡片的數(shù)學(xué)活動中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序。知識目標：會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。情感目標：通過“身邊的數(shù)學(xué)”感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點：會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的

2024-12-13 08:47

冀教版數(shù)學(xué)六上畫圓教學(xué)設(shè)計2(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)六上畫圓教學(xué)設(shè)計2(編輯修改稿)

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冀教版數(shù)學(xué)六上畫圓教學(xué)設(shè)計2(已改無錯字)

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