【正文】 通個學(xué)科法制教育，規(guī)范學(xué)生的道德行為。各成員配合組長把學(xué)科法制教育工作落實(shí)到位。第五篇：小學(xué)學(xué)科滲透法制教育XXX小學(xué)學(xué)科滲透法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組為了貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本”的教育方針，為落實(shí)依法治國推進(jìn)法制教育政策，根據(jù)XX縣教育局相關(guān)文件精神以及XXX鎮(zhèn)中心校會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。總之，法制教育不是一朝一夕和幾堂課的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝地寓法制教育于課堂教學(xué)之中。結(jié)課點(diǎn)睛是教師結(jié)束部分的處理運(yùn)用的滲透法。由此即完成了數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，又和法制教學(xué)有機(jī)整合，祈禱事半功倍的作用。如五年級教學(xué)“折線統(tǒng)計(jì)圖”，教師可以設(shè)計(jì)“城區(qū)大氣中二氧化硫煙塵監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計(jì)情況”的題型，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)法的滲透。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍，使學(xué)生一進(jìn)教師就沉浸在法制教育的氛圍中，可以將學(xué)生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。在向?qū)W生講授“兩輛載重2噸的貨車運(yùn)這些機(jī)器，怎樣裝才能一次將機(jī)器運(yùn)走？”在這里就可以給學(xué)生滲透有關(guān)貨車超載所造成的危害，在教授加法時(shí)，聯(lián)系課本上的情景圖和統(tǒng)計(jì)表，講動物保護(hù)的知識、環(huán)境保護(hù)的知識。三、創(chuàng)設(shè)生活情境，培養(yǎng)法制意識。我們在社會生活中不遵守法律，我們的國家就不能安寧。故意答錯等現(xiàn)象，使游戲就無法進(jìn)行。從而懂得了有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的法律常識。我們在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時(shí)，借助情景教學(xué)，結(jié)合游戲規(guī)則對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育?！坝腥ぁ钡年P(guān)鍵是“激趣”。二、巧設(shè)數(shù)學(xué)游戲，進(jìn)行法制教育好奇心和探究意思是學(xué)生普遍存在的心理現(xiàn)象，它是誘發(fā)他們不斷觀察、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的動因。在小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂中，數(shù)學(xué)知識的傳授為主其他的如：法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等等都是輔助。數(shù)學(xué)課堂的主要任務(wù)必須完成，切不可把法制教育當(dāng)成一堂課來講，法律涉及范圍極廣講起來是沒玩沒了，如果我們把數(shù)學(xué)課上成了法制課，那就談不上在數(shù)學(xué)課滲透法制教育了。因此，在學(xué)科教育中滲透對兒童的法制教育，是一條切實(shí)可行的普法途徑，因?yàn)?，兒童是祖國的未來，是民族的希望，是你一切事業(yè)成功的根本保證，因此兒童的茁壯成長是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的根本所在?！吨腥A人民共和國個人所得稅法》和《中華人民共和國憲法》的相關(guān)內(nèi)容。方法：圖片、實(shí)例說明，操作應(yīng)用?！吨腥A人民共和國憲法》第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。滲透點(diǎn)5 ☆ 學(xué)科內(nèi)容六（下）∕第一單元∕百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用∕第4頁例2?！?示例或說明，讓學(xué)生知道我國西部地區(qū)資源豐富，要合理開采各種資源，要把節(jié)約放在首位?！?教學(xué)要求與方法要求：知道。《中華人民共和國節(jié)約能源法》第四條節(jié)約資源是我國的基本國策。滲透點(diǎn)4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容六（上）∕第九單元∕認(rèn)識百分?jǐn)?shù)∕第100頁練習(xí)十九第2題?！?示例或說明，如：小汽車行1千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。☆ 教學(xué)要求與方法要求：理解。滲透點(diǎn)3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容六（上）∕第四單元∕分?jǐn)?shù)除法∕第61頁練習(xí)十一第14題。☆ 示例或說明?！?教學(xué)要求與方法要求：知道。：（1）誰去過頤和園？（2）頤和園在北京的哪個位置？（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進(jìn)入本節(jié)課的教學(xué)。☆ 示例或說明，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積?！?教學(xué)要求與方法要求：知道?！钍纠蛘f明：，學(xué)生說說主題圖的相關(guān)信息，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。☆教學(xué)要求與方法要求：知道或懂得運(yùn)用?！羁蓾B透的法制內(nèi)容：《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》第二十九條 國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴(yán)格控制森林年采伐量?！钍纠蛘f明，學(xué)生說說這兩個城市的空氣質(zhì)量情況，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容?！罱虒W(xué)要求與方法要求：知道或懂得運(yùn)用。，依照國家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費(fèi)，并負(fù)責(zé)治理。，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：你喜歡哪項(xiàng)體育運(yùn)動？你每天都有體育活動嗎？《中華人民共和國體育法》規(guī)定我們小學(xué)生每天在學(xué)校的體育活動時(shí)間有多久？滲透點(diǎn) 3 ☆學(xué)科內(nèi)容五（上）第十單元統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)111頁練一練。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。學(xué)校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用。☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國體育法》第五條 國家對青年、少年、兒童的體育活動給予特別保障，增進(jìn)青年、少年、兒童的身心健康。☆示例或說明利用多媒體展示第五題的圖片，讓學(xué)生說說圖片上的溫度，再說說這是地球上的哪兒？在解說南極的氣溫與氣候時(shí)，相機(jī)向?qū)W生介紹地球兩極的冰川的變化情況，再介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容?！罱虒W(xué)要求與方法要求：知道或懂得運(yùn)用。五年級數(shù)學(xué) 版別：蘇教版滲透點(diǎn) 1 ☆學(xué)科內(nèi)容五（上）第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時(shí)練一練第五題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍稀、瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學(xué)文化價(jià)值的地質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、古樹名木，應(yīng)當(dāng)采取措施加以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞?！钍纠蛘f明，并解說在春游的時(shí)候要注意的事項(xiàng)及相關(guān)準(zhǔn)備，相機(jī)向?qū)W生介紹《全民健身?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容。滲透點(diǎn) 5 ☆學(xué)科內(nèi)四（下）/第9單元/我們?nèi)ゴ河? ☆可滲透的法制內(nèi)容1.《全民健身?xiàng)l例》第二十二條 學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動會；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏（冬）令營等活動。因此，獻(xiàn)血一般不會傷害人的健康。無償獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使患者解除痛苦甚至挽救他們的生命，其價(jià)值是無法用金錢來衡量的。？通過無償獻(xiàn)血還會激發(fā)人們奉獻(xiàn)愛心的自豪感，增加社會責(zé)任感和公民義務(wù)感，增進(jìn)人與人之間的友誼。（教師相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》的相關(guān)內(nèi)容）滲透點(diǎn) 3 ☆學(xué)科內(nèi)容四（上）/第11單元/用計(jì)算器計(jì)算/103頁想想做做/第4題 ☆可滲透的法制內(nèi)容1.《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》、資源方面的法律知識 ☆教學(xué)要求與方法要求：了解和理解方法：討論交流，師生互動，拓展延伸 ☆示例或說明，師生共同討論：（1）計(jì)算3280平方米的林帶，一年可吸收有害氣體多少克？（2）防風(fēng)林帶、防火林帶各自有什么作用？：同學(xué)們，根據(jù)《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》我們應(yīng)愛護(hù)森林資源，保護(hù)好我們的防護(hù)林和特種林?！钍纠蛘f明新課結(jié)束后，教師小結(jié)：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)知識，在生活中有很重要的作用，例如我們了解到第24~28屆奧運(yùn)會上中國體育代表團(tuán)獲金牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)，還有我國四條主要河流長度情況的統(tǒng)計(jì)，以及各部門的經(jīng)濟(jì)增長情況，都要用到統(tǒng)計(jì)。第七條 國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個體工商戶和個人等統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象，必須依照本法和國家規(guī)定，真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地提供統(tǒng)計(jì)調(diào)查所需的資料，不得提供不真實(shí)或者不完整的統(tǒng)計(jì)資料，不得遲報(bào)、據(jù)報(bào)統(tǒng)計(jì)資料。（在以上問題討論時(shí)，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）組織主題活動“安全過馬路”，通過活動的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生的道路交通安全意識。方法：結(jié)合實(shí)例，師生互動。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容）四年級數(shù)學(xué) 版別：蘇教版滲透點(diǎn) 1 ☆學(xué)科內(nèi)容四（上）/第4單元/平行與相交/45頁想想做做/第4題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國道路交通安全法》第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。☆示例或說明1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后，教師問：同學(xué)們知道植樹造林的意義嗎？2．有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加“給小樹澆水”、“給小樹除草”等活動?！罱虒W(xué)要求與方法要求：了解。2．師生共同討論：如果沒有這些交通標(biāo)志，將會出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）滲透點(diǎn) 5 ☆學(xué)科內(nèi)容三（下）/第十單元/統(tǒng)計(jì)/練習(xí)九/第四題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國森林法》 第十一條：植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。方